上好寫生課 畫活山水畫

如何上好山水畫寫生課，是當(dāng)前老年大學(xué)山水畫班不斷適應(yīng)教學(xué)需求，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，也是整個(gè)繪畫教學(xué)中面臨的共性問(wèn)題，亟待解決。

學(xué)習(xí)山水畫，一般都要經(jīng)歷臨摹、寫生、創(chuàng)作三個(gè)階段。寫生是學(xué)習(xí)山水畫的一個(gè)重要方法，是三個(gè)階段中關(guān)鍵的一環(huán)。臨摹是向古人學(xué)習(xí)，向當(dāng)今名家學(xué)習(xí)，而寫生是向大自然學(xué)習(xí)，從大自然中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，并為創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老年大學(xué)山水畫班學(xué)員在學(xué)習(xí)了兩至三年筆墨技法，臨摹了名家名畫以后，非常有必要在中、高級(jí)班每學(xué)期上兩次寫生課，而研修班還應(yīng)適當(dāng)再增加一些。筆者結(jié)合自己近幾年的教學(xué)實(shí)踐，就如何上好寫生課，畫活山水畫這一問(wèn)題，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)體會(huì)。

如何保證寫生課的正常開展

我校按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)周歷的安排和要求，堅(jiān)持上好寫生課，既取得較好的教學(xué)效果，又做到了安全無(wú)事故，受到老年學(xué)員的一致好評(píng)。我們的主要做法和體會(huì)是：

（一）將寫生課納入教學(xué)總綱和每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。將寫生課明確納入山水畫中、高級(jí)班及研修班的教學(xué)總綱及每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期不少于兩次，研修班寫生的時(shí)間則要更多一些，難度要大一些。寫生課一般都安排在溫度適宜的季節(jié)，避開過(guò)冷或過(guò)熱的天氣。

（二）克服主客觀條件制約，將上好寫生課落到實(shí)處。上好寫生課，關(guān)鍵在于班級(jí)組織的主動(dòng)性和積極性。要充分發(fā)揮教師、班主任及全體學(xué)員的主觀能動(dòng)性。一是要避開下雨天。遇天氣突變要及時(shí)調(diào)整寫生課時(shí)間。二是精心選好寫生點(diǎn)，這將直接影響到寫生課的質(zhì)量。要根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、進(jìn)度，針對(duì)學(xué)員對(duì)筆墨技法的掌握程度，選擇與之相適應(yīng)的寫生點(diǎn)。如中級(jí)班正在練習(xí)畫樹，我們就將寫生點(diǎn)選在有利于畫樹的地方，有幾次我們就選在文峰公園、人民公園內(nèi)的樹叢旁進(jìn)行寫生。16級(jí)山水畫研修班在練習(xí)畫云霧和泉瀑時(shí)，我們就利用課外時(shí)間，特別是寒暑假期間，組織學(xué)員自愿結(jié)伴到外地寫生。我們通過(guò)正規(guī)旅行社，先后組織學(xué)員到浙江麗水地區(qū)的遂昌南尖巖、神龍谷，到安徽的黃山、天柱山，以及湖北的恩施等處采風(fēng)寫生，讓大家直接觀察、感受云霧繞群峰、山谷鳴泉瀑的情景，并搜集了大量的創(chuàng)作素材?；貋?lái)后，學(xué)員們還將各自的寫生稿在班上進(jìn)行展示、交流；教師則選擇最具典型特征的泉瀑、山峰素材，進(jìn)行創(chuàng)作演示，開闊了學(xué)員們的眼界，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的激情。三是保持信息聯(lián)絡(luò)暢通。針對(duì)外出寫生時(shí)遇到的情況較復(fù)雜的實(shí)際，我們創(chuàng)建并充分利用微信群保持聯(lián)系，將天氣預(yù)報(bào)、寫生地點(diǎn)、到達(dá)時(shí)間、攜帶的工具、安全注意事項(xiàng)等發(fā)到微信群里及時(shí)提醒大家。對(duì)于少數(shù)未使用微信的，及時(shí)電話聯(lián)系。做到教師、班主任、班長(zhǎng)以及學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)溝通無(wú)障礙。四是時(shí)刻注意安全。外出寫生，既要保證大家畫得好，又要保證安安全全不出事。我們著力從交通出行、寫生點(diǎn)及周邊的安全防范，以及對(duì)年老體弱者給予特別關(guān)照等具體措施著手，將安全工作做到實(shí)處。不少學(xué)員家屬十分支持我們組織的寫生活動(dòng)，其中有部分學(xué)員就是由家屬陪同來(lái)寫生的。

（三）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，為寫生提前做好功課。為了保證寫生課上能畫得出、畫得好，一定要提前搞好基本功訓(xùn)練。這種訓(xùn)練主要有兩個(gè)方面：一是強(qiáng)化對(duì)筆法、墨法和造型能力的練習(xí)。要讓學(xué)員在基礎(chǔ)、初級(jí)、中級(jí)班期間，努力掌握勾、皴、擦、染、點(diǎn)這些基本筆法，掌握對(duì)濃墨、淡墨、枯墨、濕墨的變化運(yùn)用，掌握樹、石、云、水及點(diǎn)景的畫法，盡力為外出寫生課打好基礎(chǔ)。二是有關(guān)寫生知識(shí)、方法的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在上室外寫生課前，要利用一定時(shí)間，學(xué)習(xí)如何觀察、如何構(gòu)圖等基本知識(shí)，初步掌握選景、取景、借景及如何取舍等方法。

如何提高寫生課質(zhì)量

到室外寫生，無(wú)論是學(xué)校，還是教師、班主任及學(xué)員本人，付出的往往要比在室內(nèi)正常上課多得多，所以要盡可能地發(fā)揮室外寫生課的效益，努力提高寫生課的質(zhì)量。那么，如何提高寫生課質(zhì)量呢？

首先，教師必須做好寫生示范。打鐵必須自身硬，教師要有扎實(shí)的寫生基本功。特別是班級(jí)進(jìn)行的第一次寫生課，教師更要事先備好課。要根據(jù)寫生的基本要求，充分運(yùn)用寫生的基本知識(shí)，認(rèn)真對(duì)所選景物進(jìn)行寫生，既要注意整體概括，又要注意局部深入刻畫，從構(gòu)圖、透視到用筆、用墨、用色等方面都要做好演示和示范，邊畫邊講解，切實(shí)讓學(xué)員了解和掌握局部乃至一幅完整山水畫的寫生程序和方法。對(duì)已經(jīng)上過(guò)多次寫生課的班級(jí)，教師也要根據(jù)學(xué)員的寫生情況，隨時(shí)就一棵樹、一塊石頭或一處遠(yuǎn)景進(jìn)行寫生示范。

其次，寫生時(shí)要做到以下三點(diǎn)：一是遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的原則。學(xué)員在初學(xué)寫生時(shí)，要從畫一棵樹或一塊到幾塊石頭等局部練習(xí)開始，不可貪大求繁，力求形象貼切，結(jié)構(gòu)真實(shí)、自然。繼而，慢慢擴(kuò)大到叢樹、磊石乃至較為完整的景物、景貌的寫生。二要從掌握正確的觀察方法入手。寫生是否得法，往往和觀察方法緊密聯(lián)系。寫生時(shí)，教師要盡力培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)、觀察、感受自然的能力，讓他們逐步掌握“仰觀俯察、遠(yuǎn)取近求”“步步看面面觀”“以大觀小、以小觀大”的觀察方法。寫生時(shí)多個(gè)角度看，盡量選擇最典型的景物入畫。選好景后，靜心觀察，凝神存想，細(xì)心揣摩自然物象的形體結(jié)構(gòu)，分清來(lái)龍去脈，并對(duì)畫面作通盤考慮后再下筆。作畫時(shí)，要果斷舍掉與主題無(wú)關(guān)的瑣碎景物。三是在運(yùn)用筆墨技法上下功夫。山水畫的寫生，不同于油畫、水粉畫、水彩畫，它主要是通過(guò)線條來(lái)造型的，結(jié)合皴、擦、染、點(diǎn)等筆法，并運(yùn)用墨色的濃淡虛實(shí)變化來(lái)塑造形象。所以從一開始寫生，教師就要讓大家運(yùn)用毛筆和宣紙來(lái)畫，雖然其難度比在普通速寫本上畫要大得多，但對(duì)運(yùn)筆和用墨是很有好處的。只有這樣，才能較好地運(yùn)用先前學(xué)過(guò)的筆墨技法，使學(xué)員從課堂中學(xué)到的傳統(tǒng)技法在對(duì)景寫生中得到印證，找到感覺，寫生水平才能不斷提高。