數(shù)字動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題與趨勢分析

董闊*

（大連工業(yè)大學(xué)，遼寧大連，116000）

引言

近年來，我國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模不斷擴張，根據(jù)行業(yè)的社會調(diào)查結(jié)果顯示，2016年中國動漫產(chǎn)業(yè)總值已高達1100億元，相較2015年的產(chǎn)業(yè)總值漲幅超過20%，按照當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展速度來預(yù)判，在2017年動漫產(chǎn)業(yè)的保守總值可達到1400億元。隨著電子信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展及移動通訊設(shè)備的優(yōu)化普及，動漫產(chǎn)業(yè)獲得了更高效、更多樣化的傳播途徑，為動漫產(chǎn)業(yè)提供了具有堅實公眾基礎(chǔ)的展示平臺。

1 綜合分析我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要特征

1.1 受眾趨向低齡化

據(jù)社會調(diào)查資料顯示，6-14歲兒童是我國國產(chǎn)動漫的主要受眾群，占到總體比例的47%以上，而成年觀眾的比例僅有15%左右，盡管相較往年，其比例已經(jīng)有了明顯的提高，但這一數(shù)值與國外發(fā)達國家相比還存在很大差距，加之，近年來，國產(chǎn)動漫行業(yè)不景氣，優(yōu)質(zhì)作品少之又少。根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國超過半數(shù)的大學(xué)生對動漫不感興趣，了解程度也很有限，這也正是凸顯我國動漫缺陷的主要表現(xiàn)，也就是說，國產(chǎn)動漫更多的趨向于服務(wù)低齡人群，其內(nèi)容深度不適宜大學(xué)生，無法吸引大學(xué)生的心理需求。

1.2 動漫市場需求量逐步加大

根據(jù)票房調(diào)查結(jié)果顯示，2016年國內(nèi)院線上映的動漫電影數(shù)量在45部左右，票房總值超過50億元。根據(jù)觀影門戶網(wǎng)站對中國動漫數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，動漫視頻及影片的點播量逐步增加，主要群體以青少年為主，并且對動漫的需要量呈上升趨勢。隨著動漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)化，青少年群體對動漫的關(guān)注度會持續(xù)增加，并占據(jù)動漫用戶的主體，甚至喜愛程度趕超電影電視。由此可見，正是由于需求量的加大，我國動漫市場的發(fā)展前景是非常可觀的。

1.3 原創(chuàng)品牌競爭優(yōu)勢偏弱

以“青少年最喜歡的動漫”為主題展開深度的社會調(diào)查，結(jié)果顯示，日本動漫比例占有壓倒性的優(yōu)勢，超過65%之多，其次是歐美風(fēng)格的動漫影片，也達到總比例的30%，而國產(chǎn)動漫則相去甚遠，僅僅只占到觀眾份額的15%。通過對青少年進行動漫人物追訪，大多數(shù)表示國外動漫更加符合自身的價值取向和愛好特征，例如：蜘蛛人、哆啦A夢、犬夜叉等。而喜歡國產(chǎn)動漫人物的青少年則寥寥無幾。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因在于，國產(chǎn)動漫的設(shè)計風(fēng)格及人物特征難以滿足青少年的心理需求，品牌競爭優(yōu)勢薄弱。

2 我國在數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面存在的缺陷

2.1 缺乏健全的市場管理機制

目前，國內(nèi)尚未建立完善的數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，市場機制不健全。絕大部分?jǐn)?shù)字動畫制作商在創(chuàng)造動畫作品的過程中，都是依靠沒有根據(jù)的摸索，缺乏對數(shù)字動畫制造成本的合理預(yù)算，在制定設(shè)計方案與市場推廣計劃時，對資金回收及參與人群等環(huán)節(jié)未能進行深度的分析衡量。缺乏系統(tǒng)的市場調(diào)查研究，對數(shù)字動畫的主體觀眾掌握不全面，使得多數(shù)動畫投資的顧慮無法消除，不敢進行投資。

2.2 復(fù)合型技術(shù)人才儲備不足

我國動畫產(chǎn)業(yè)起步時間較晚，僅僅依靠學(xué)校的培養(yǎng)力度是無法達到理想水準(zhǔn)的，高素質(zhì)的數(shù)字動畫制作人才嚴(yán)重匱乏。高校在開展動漫專業(yè)教學(xué)的過程中，學(xué)生只是學(xué)習(xí)簡單的基礎(chǔ)理論知識，甚至接觸到的理念與技術(shù)與現(xiàn)實脫軌，這根本無法滿足數(shù)字動畫瞬息萬變的行業(yè)特征要求。

制作數(shù)字動畫不能夠僅憑借單一的技術(shù)種類，而是需要創(chuàng)意設(shè)計、動畫制作、美圖工藝、網(wǎng)絡(luò)編輯等多方面的協(xié)調(diào)配合。眾所周知，高校在培養(yǎng)這種復(fù)合型人才上，其投入力度與重視程度是遠遠不夠的。當(dāng)下，我國的游戲產(chǎn)業(yè)增長速度已逐步逼近發(fā)達國家，互聯(lián)網(wǎng)游戲年產(chǎn)值突破數(shù)千億預(yù)案，這也在一定程度上說明了動畫市場的需求量還在不斷激增，對掌握復(fù)合型技術(shù)人才的需求也隨之加大?，F(xiàn)階段，我國在數(shù)字動畫發(fā)展與數(shù)字動畫人才培養(yǎng)上已嚴(yán)重失調(diào)。以圖形技術(shù)人員為例，該項技術(shù)是動畫產(chǎn)業(yè)的基本要求，在游戲開發(fā)的過程中，通常一名程序員要與10名圖形技術(shù)人員相互配合，而縱觀國內(nèi)的實際情況，圖形配備人員達到半數(shù)就非常高了。

因此，在數(shù)字動畫行業(yè)領(lǐng)域，由于人才的匱乏，圖形技術(shù)人員往往要擔(dān)負(fù)多項職責(zé)，加班熬夜成為行業(yè)慣例。造成我國動畫人才稀缺的主要原因及負(fù)面影響主要包括如下三方面：第一，數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才總基數(shù)有限，無法滿足動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求；第二，我國在動畫產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式上過于單一，實際應(yīng)用范圍有限；第三，我國高校在培養(yǎng)動畫人才方面出現(xiàn)側(cè)重性，過于注重理論知識儲備，而缺乏實踐操作，使得動畫人才對實際崗位的了解過于片面。

2.3 外包業(yè)務(wù)規(guī)模及質(zhì)量與國際保準(zhǔn)差距大

動畫產(chǎn)業(yè)的外包市場呈逐年遞增的趨勢，但與國外發(fā)達國家相比，我國在軟件外包方面完全處于劣勢。例如，基于借鑒日本動畫產(chǎn)業(yè)外包業(yè)務(wù)的發(fā)展優(yōu)勢，韓國動畫產(chǎn)業(yè)也逐漸在國際市場中掌握了主動權(quán)。而印度在動畫制作外包業(yè)務(wù)的整體質(zhì)量等方面也已經(jīng)趕超我國的水平。依照國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分等級來看，我國與其它國家在動畫產(chǎn)業(yè)方面差距較為明顯。

3 促進數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的具體措施

3.1 加大自主品牌研發(fā)力度

我國具有悠久的歷史發(fā)展背景和璀璨的傳統(tǒng)文化，民間傳說、神話故事等數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)當(dāng)充分利用此方面優(yōu)勢，挖掘文化資源的潛在價值，在現(xiàn)代數(shù)字動畫制作技術(shù)的配合下，展現(xiàn)具有中華民族韻味的數(shù)字動畫。文化產(chǎn)業(yè)品牌印證了“民族的就是世界的”這一經(jīng)典理論。首先，我國的數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)充分滿足國內(nèi)人民的心理需求，如果國內(nèi)人民不斷擁護數(shù)字動畫，那么也一定會帶動國外人民。這需要汲取中西文化的精髓，合理的進行融合。面對日益壯大的數(shù)字動畫需求市場，我們應(yīng)當(dāng)積極借鑒國外發(fā)達國家的技術(shù)理念和成功經(jīng)驗，打磨出符合中國觀眾審美特征的優(yōu)秀作品，進而在世界數(shù)字動畫市場中，打造有鮮明特色的中國動畫體系。

3.2 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

要想切實促進數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)的快速穩(wěn)定進步，首要前提就是人才培養(yǎng)。通常正規(guī)高校的學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)要花費四年的時間，而在此跨度中，我國的數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)就已經(jīng)處于落后水平了。因此，解決這一問題的關(guān)鍵措施就是，積極開辦民間短期數(shù)字動畫教學(xué)培訓(xùn)，此外，促進高校與動漫企業(yè)的合作，實現(xiàn)訂單式定向人才培養(yǎng)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式的前提是，與企業(yè)建立合作關(guān)系，為動漫專業(yè)學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生了解動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化趨勢，將基礎(chǔ)理論知識與實際崗位相結(jié)合。只有這樣，才能讓學(xué)生具有明確的目標(biāo)，調(diào)動起積極性，主動去學(xué)習(xí)，并逐步了解自身的缺陷，加以彌補，不斷提升競爭力。在校企合作過程中，數(shù)字動畫企業(yè)應(yīng)當(dāng)指定有豐富經(jīng)驗的技術(shù)精英深入校園，為學(xué)生立體的講述動畫制作過程的核心環(huán)節(jié)和注意事項，加大復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，同時，緩解學(xué)生的就業(yè)壓力，為學(xué)校創(chuàng)造廣告效應(yīng)。

3.3 執(zhí)行國際標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)下，國際數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢嚴(yán)峻，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清國際市場的發(fā)展趨勢，進而提高我國數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)的制作水平。在保證數(shù)字動畫制作質(zhì)量符合現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，拓展資金投入渠道，為產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。此外還應(yīng)深度了解國際行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)督控制國內(nèi)數(shù)字動畫質(zhì)量，力求與國際接軌。

4 結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)階段，我國數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)仍存在諸多缺陷，我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善制度條例，拓展資金渠道，促進我國數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進而縮小與其它國家間的差距。

[1] 動漫產(chǎn)業(yè)向數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展下的審美教育變革[J].劉琥.藝術(shù)科技.2015(04).

[2] 中國電視動漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析及對策[J].于燕華《天津大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》.2010.

[3] 國外動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和投資與對中國的政策建議.錢瑩 《東北財經(jīng)大學(xué)》.2011.

[4] 中國手機動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究.衣諾《數(shù)字通信世界》.2015.

[5] 中國動畫產(chǎn)業(yè)政策因應(yīng)創(chuàng)作問題的研究.胡曉瑩《上海交通大學(xué)》2013.