職業(yè)院校品牌化建設(shè)途徑探析

章結(jié)來

【摘要】近年來，職業(yè)院校正著眼于全面施行自身的品牌化建設(shè)，其中涉及到多種多樣的院校建設(shè)途徑。經(jīng)過長期演變，職業(yè)院校現(xiàn)階段已經(jīng)有了較為健全的品牌化建設(shè)舉措。但從整體上來看，仍然缺乏與之相適應(yīng)的品牌化建設(shè)途徑，因此很可能影響到職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展和自身實力的優(yōu)化提升。針對現(xiàn)階段的職業(yè)教育發(fā)展需求，職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)將自身的關(guān)注點(diǎn)全面轉(zhuǎn)向品牌化建設(shè)，緊密結(jié)合自身實際情況，探求可行性的品牌建設(shè)途徑。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校 品牌化建設(shè) 具體途徑

【中圖分類號】G715.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）45-0039-02

進(jìn)入新時代后，職業(yè)院校正面臨激烈的行業(yè)競爭，亟待著眼于轉(zhuǎn)變當(dāng)前現(xiàn)有的院校建設(shè)模式。品牌化建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)在于全面關(guān)注職業(yè)院校所處的當(dāng)前競爭趨勢，在此前提下突顯院校獨(dú)有的品牌，并且致力于提升職業(yè)院校擁有的綜合性競爭實力。因此可以得知，品牌化建設(shè)涉及到的關(guān)鍵舉措應(yīng)當(dāng)包含培育特色人才、探求差異化發(fā)展路徑以及服務(wù)于該區(qū)域的各個行業(yè)建設(shè)等。職業(yè)院校只有做到了上述的優(yōu)化與改進(jìn)，才能鞏固和提高自身的競爭地位，突顯職業(yè)院校在現(xiàn)階段表現(xiàn)出來的獨(dú)特辦學(xué)優(yōu)勢。

一、品牌化建設(shè)對職業(yè)院校的重要價值

從基本特征來講，教育品牌指的是院校依托自身獨(dú)有的教育優(yōu)勢來創(chuàng)建品牌，進(jìn)而顯著提升院校自身目前具備的吸引力以及感染力，在此前提下全面優(yōu)化整體上的辦學(xué)實效。在現(xiàn)階段中，職業(yè)院校正在逐漸關(guān)注全方位的品牌建設(shè)，確保將品牌建設(shè)置于核心和首要位置。具體而言，品牌化建設(shè)對于當(dāng)前的職業(yè)院校而言，體現(xiàn)為如下的價值與意義：

首先是提升院校自身的綜合競爭實力。從根本上來講，職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)能夠融入整體性的市場競爭。與其他類型院校相比，職業(yè)院校有必要更多關(guān)注于全方位的品牌建設(shè)，以此來應(yīng)對當(dāng)前激烈的行業(yè)競爭。從辦學(xué)模式、辦學(xué)理念以及其他相關(guān)要素來看，職業(yè)院校本身擁有多種多樣的扶持政策與鼓勵政策，因此其呈現(xiàn)了寬松性較強(qiáng)的整體辦學(xué)環(huán)境。但是不應(yīng)當(dāng)忽視，職業(yè)院校在目前狀況下仍然需要應(yīng)對激烈化的市場競爭，其有必要側(cè)重于突顯品牌建設(shè)，以達(dá)到的綜合成效，在此前提下才可以全面突顯良好的競爭力。

其次是保障持續(xù)性的院校發(fā)展。職業(yè)院校在根本上不能缺少品牌化建設(shè)為其提供保障與支撐。這是由于，品牌化建設(shè)的舉措能夠助推持續(xù)性的職業(yè)院校進(jìn)步與發(fā)展。進(jìn)入新時期后，職業(yè)院校有必要側(cè)重于優(yōu)化與改進(jìn)原有的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)思路、教學(xué)水平以及師資力量，只有憑借上述舉措才能顯著提升職業(yè)院校自身具備的持續(xù)發(fā)展?jié)撃堋＝┠陙?，各地職業(yè)院校都在著手拓寬現(xiàn)有的招生規(guī)模，然而不能夠忽視最根本的品牌化建設(shè)。實質(zhì)上，品牌化建設(shè)與持續(xù)性的院校發(fā)展之間具備密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。

第三是融入當(dāng)前現(xiàn)有的市場經(jīng)濟(jì)。相比于其他類型院校，職業(yè)院校呈現(xiàn)更加顯著的多樣性以及靈活性特征。探究其中的根源，就在于職業(yè)院校緊密結(jié)合了特定時間段的真實市場需求，同時也兼顧了全方位的辦學(xué)影響。因此在目前階段中，職業(yè)院校有必要緊密結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)來全面拓寬現(xiàn)有的辦學(xué)視野，而并非單純局限于僵化與單一性的傳統(tǒng)辦學(xué)思路。對于當(dāng)前的職業(yè)院校來講，其應(yīng)當(dāng)更多側(cè)重于吸納辦學(xué)資金并且實現(xiàn)全方位的規(guī)模擴(kuò)大。與此同時，職業(yè)院校也要致力于緊密結(jié)合院校建設(shè)與最大化的自身利益，借助品牌化建設(shè)的舉措來突顯此類院校獨(dú)有的市場競爭優(yōu)勢。

二、探求可行的建設(shè)途徑

品牌化建設(shè)并非單一性的概念，在這其中容納了集合性的多種要素，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)落實于服務(wù)品牌、產(chǎn)品品牌與企業(yè)品牌。由此可見，品牌化建設(shè)有必要更多側(cè)重于無形資產(chǎn)的全方位增值，通過運(yùn)用此項舉措來搶占并且吸引更多的消費(fèi)群體，針對消費(fèi)者自身具備的選擇與認(rèn)知傾向也能夠予以適當(dāng)轉(zhuǎn)變。因此作為職業(yè)院校本身而言，其有必要注重多層次的品牌建設(shè)，同時也要全面突顯品牌本身的價值與意義所在。具體來講，職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)著眼于如下的建設(shè)途徑：

（一）關(guān)注師資建設(shè)以及人才建設(shè)

從職業(yè)院校本身的視角來講，其最終產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)落實于人才的全面培育。人才是否具備優(yōu)良的綜合素養(yǎng)，其在根本上決定著民眾對此的認(rèn)可度與接納程度。由此可見，院校培育優(yōu)質(zhì)人才的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在于顯著提升現(xiàn)有的人才實力，其中涉及到師資建設(shè)與其他相關(guān)的人才建設(shè)。

在目前階段中，職業(yè)院校正在著眼于聘請優(yōu)秀的企業(yè)技術(shù)人員以及其他相關(guān)人員前來參與授課，針對課堂實驗也能予以親手指引。與此同時，職業(yè)院校也要更多關(guān)注走出去的新型師資培育策略，此項舉措的關(guān)鍵點(diǎn)在于技能培訓(xùn)，對此有必要保證其應(yīng)有的集中性。在上述前提下，職業(yè)院校還需著眼于緊密結(jié)合企業(yè)與院校本身，針對自身現(xiàn)有的知名度予以全方位的拓寬。

（二）創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)院品牌

職業(yè)院校品牌在根本上決定于學(xué)院品牌，學(xué)生在選擇特定的報考學(xué)校時，其首先關(guān)注的就是學(xué)院品牌。因此從學(xué)院本身的視角來講，學(xué)院品牌涉及到學(xué)生就業(yè)、學(xué)院招生以及其他要素。在目前階段中，職業(yè)院校如果要著手塑造特有的學(xué)院品牌，那么需要側(cè)重于知名度的全面提升。具體在實踐中，職業(yè)院校有必要借助多管齊下的舉措與方式來實現(xiàn)全方位的宣傳，其中包含微信宣傳、網(wǎng)站建設(shè)與其他信息化宣傳。

除此以外，職業(yè)院校還需緊密結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)有的市場化宣傳，因地制宜突顯自身現(xiàn)有的品牌建設(shè)效應(yīng)。職業(yè)院校如果能夠做到上述的優(yōu)化與改進(jìn)，那么將會有助于突顯各個學(xué)院具備的獨(dú)特競爭優(yōu)勢，以此來吸引更廣范圍內(nèi)的市場資源。

（三）在科研領(lǐng)域以及就業(yè)領(lǐng)域全面突顯品牌化效應(yīng)

職業(yè)院校學(xué)生最為關(guān)注的就是后期的順利就業(yè)，因此可見，職業(yè)院校有必要將就業(yè)優(yōu)勢作為自身突顯的品牌優(yōu)勢。職業(yè)院校只有在全面擁有就業(yè)優(yōu)勢的前提下，學(xué)生才能夠真正認(rèn)同并且接納該職業(yè)院校，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了獨(dú)有的院校品牌。例如在目前的現(xiàn)狀下，某些院校已經(jīng)擁有了突顯的就業(yè)優(yōu)勢，其中涉及到多種多樣的就業(yè)領(lǐng)域亮點(diǎn)。從全面培育在校生的角度來講，職業(yè)院校也要致力于做到品質(zhì)培育、技能形成以及知識累積，其中的核心與宗旨在于人盡其才并且確保因材施教。

除此以外，科研優(yōu)勢本身也構(gòu)成了當(dāng)前職業(yè)院校不可或缺的關(guān)鍵性優(yōu)勢，此項優(yōu)勢集中于院校內(nèi)部的教師。作為職業(yè)院?，F(xiàn)有的教師而言，其應(yīng)當(dāng)能夠意識到科研具備的價值所在，尤其需要全面關(guān)注實用性較強(qiáng)的新型科研項目。職業(yè)院校在緊密配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的前提下，應(yīng)當(dāng)能夠逐步累積自身獨(dú)有的科研優(yōu)勢，從而創(chuàng)建了科研品牌。通過運(yùn)用全方位的科研轉(zhuǎn)化策略，院校就能將自身擁有的科研品牌全面轉(zhuǎn)變成實用性較強(qiáng)的新型成果，然后將其靈活運(yùn)用于多種多樣的崗位。

結(jié)束語

經(jīng)過綜合分析，可以得知職業(yè)院校如果要妥善應(yīng)對現(xiàn)階段激烈的行業(yè)競爭，則有必要從源頭入手來實現(xiàn)全方位的建設(shè)模式轉(zhuǎn)型。具體在當(dāng)前的實踐中，作為職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)更多致力于突顯獨(dú)有的辦學(xué)品牌，據(jù)此實現(xiàn)自身綜合實力的優(yōu)化與提升。截至目前，各地職業(yè)院校都已意識到品牌化建設(shè)對于自身的價值所在，因此也在探求適用于自身的具體建設(shè)路徑。因此在該領(lǐng)域的未來實踐中，職業(yè)院校還需致力于歸納寶貴經(jīng)驗，依照因地制宜的宗旨與思路來推進(jìn)院校建設(shè)，從而全面服務(wù)于品牌化建設(shè)整體水平的提升。

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