點亮每一個孩子的未來

向晴 曾維平

走進萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校國際部，你會被這里優(yōu)美的環(huán)境所震撼。學(xué)校占地140畝，建筑面積達6萬平方米，擁有全萍鄉(xiāng)獨有的直升電梯教學(xué)樓、中西餐食堂、多功能藝術(shù)館、綜合性體育館、1000平方米的圖書館、600人的音樂廳、恒溫游泳館、網(wǎng)球場、棒球場、高爾夫訓(xùn)練場、500平方米的英語情景教學(xué)中心、1200米環(huán)校自行車道……一系列現(xiàn)代化設(shè)施讓人眼花繚亂。2008年，僅創(chuàng)建兩年的萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校就被國家基礎(chǔ)教育實驗中心授予“實驗基地學(xué)?！?。在2010年江西省體育項目傳統(tǒng)學(xué)校田徑比賽中，學(xué)校獲得了團體總分第二名。2011年12月，學(xué)校榮獲萍鄉(xiāng)市“中小學(xué)（幼兒園）德育示范學(xué)?！?。

近年來，萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校依照“管理制度化、組織扁平化、評價數(shù)據(jù)化、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)化、發(fā)展改進化”的管理體系，實現(xiàn)了“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)異成績、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)秀團隊、優(yōu)美環(huán)境”“五優(yōu)”學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，正成為老百姓心中滿意的學(xué)校。

[有一種使命叫溫暖]

在萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校，大多數(shù)孩子是寄宿生或留守兒童。為了解決家長的后顧之憂，學(xué)校專設(shè)了“代理媽媽”這一特殊職務(wù)，讓周末不能回家的孩子跟著老師回家，感受濃濃的親情。嚴(yán)而有愛，是學(xué)校生活老師的真實寫照。在住宿部，生活老師不僅像媽媽一樣照顧學(xué)生，還按學(xué)校制度進行嚴(yán)格管理：要求學(xué)生將鞋子、牙膏牙刷水杯、毛巾、水桶擺放成一條線?！拔覀円罄蠋熡小?，即慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心，用這‘三心來點燃學(xué)生的心靈，促使每個學(xué)生健康發(fā)展?！毙ｉL文志國介紹道，“我們會關(guān)注每一個孩子。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上出現(xiàn)困難時，班主任或生活老師會及時進行一對一的輔導(dǎo)幫助及談心。尤其是對于插班生和新生，學(xué)校還會舉行專門的新生座談會和心理輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生順利適應(yīng)校園生活。”

“我們確保學(xué)生在學(xué)校的每一天都吃得安全，吃得健康，吃得幸福。”財務(wù)主任黃波告訴記者，學(xué)校食堂不僅每天有專人對采購的蔬菜進行農(nóng)殘檢測，還取樣保留72小時；按照標(biāo)準(zhǔn)，對餐盤、勺子和碗筷高溫消毒30分鐘。

學(xué)校的每輛校車，除了一名專職司機外，還配有一名乘務(wù)員，以核實乘坐校車的學(xué)生數(shù)量，維持紀(jì)律，對安全乘車進行督促管理。他們會不時提醒學(xué)生不要在車上喝牛奶，以免吸管刺傷喉嚨，一定要系安全帶，車停穩(wěn)了再下車等。遇上雨天，乘務(wù)員和司機會打著傘，或抱或扶著孩子上下車。

為了讓家長更好地了解和掌握孩子的在校情況，學(xué)校每兩周出一份《家校橋》雜志，平時開設(shè)翼校通，還不定期進行電訪和家訪活動。在學(xué)校初中部，每學(xué)期每個班級都會邀請各行各業(yè)的家長們走進校園，走上講堂，成為“編外老師”，這種課被學(xué)生親切地稱為“身邊的百家講堂”。

[生命的成長在于體驗]

他考試分?jǐn)?shù)不高，但實現(xiàn)了登上學(xué)校的舞臺開一場個人演唱會的夢想；

她在新課堂上成為了小老師、合作者和質(zhì)疑者；

他在校園挑戰(zhàn)賽上，一舉成為學(xué)校吉尼斯紀(jì)錄的創(chuàng)造者；

她成為校園電視熒屏上的小主持人；

……

在萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校，每周的升旗儀式也是表彰優(yōu)秀的日子。在這里，許多孩子實現(xiàn)了自己的夢想。這些夢想雖然渺小，卻讓人感到了一道道的亮光。

在文志國看來，學(xué)生的任務(wù)不只是“學(xué)習(xí)”，更是成長。“孩子若擁有了夢想，就會更加注重自己的言行，更加珍惜自己的生命，就等于擁有了成功的一半。學(xué)校開設(shè)夢想課程，就是為了讓孩子擁有自信、從容、有尊嚴(yán)的未來?！彼f。為此，學(xué)校實施生命教育，按照學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，整體規(guī)劃生命教育的實施方案，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

“體驗教育”是倡導(dǎo)以體驗為核心的學(xué)習(xí)方式，旨在喚醒、發(fā)掘與提升學(xué)生的潛能，促進學(xué)生的自主發(fā)展。在學(xué)校，每月、每周都有不同學(xué)科、不同主題的展示活動，比如“快樂體育節(jié)”“我們的藝術(shù)節(jié)”“口才是這樣練成的”等。每一次活動的舉辦，都給學(xué)生搭建了通往夢想世界的階梯，讓孩子們在活動中獲得體驗，感受成功和失敗、競爭與合作，并不斷總結(jié)，從而收獲自信與成長，遇見更好的自己。

在萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校的教室里，幾乎看不到擺得整整齊齊的秧田式課桌，而是幾張課桌組合在一起，被分成了六個小組。上課時，老師真正實踐“以學(xué)生為主體”的理念。學(xué)生們先是結(jié)對交流，再進行小組討論，最后是小組展示。在這樣的課堂中，人人都是“小老師”，有的表演，有的歌唱，有的主持……學(xué)生盡情地展示自己。“自主探究學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了如何提出和解決問題，板書讓我體驗到了展示的快樂，小組展示讓我體驗到了團隊的力量?！焙⒆觽兏嬖V記者。

學(xué)校還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的社會生存能力，比如開展“真人CS”和住帳篷露營活動，讓他們從小培養(yǎng)自理能力與獨立能力。而班級拓展活動則通過一系列游戲及活動，讓學(xué)生體驗到團隊協(xié)作的力量；城市生存體驗活動讓孩子們通過售賣物品或表演才藝來賺取小組的備用資金，從小培養(yǎng)孩子的財商。

[讓孩子成為他自己]

萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校的孩子們喜歡校園的原因各有不同：溫暖、陽光，每天看到老師的笑臉，和同學(xué)相處融洽，天天都有課外活動……而問到讓他們感覺最幸福的是什么，孩子的表達各有特色，但答案卻幾乎相同：每周的學(xué)生社團活動，也叫“快樂活動日”。

在學(xué)校，有“輪滑社團”“航模社團”“跆拳道社團”“二胡社團”“美食社團”等30多個學(xué)生社團。在學(xué)生心里，到社團學(xué)習(xí)和參加活動，才是真正意義上的周末，他們可以做自己真正喜歡的事情。

為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和特長，學(xué)校每學(xué)期都會舉辦不同種類的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽為的是讓學(xué)生向自己的極限挑戰(zhàn)，突破自我。我們一直尊重學(xué)生的個性，幫助他們成長為他們想要的樣子，做適合的教育?！蔽闹緡f。

“學(xué)生在校的生活主要包括文化知識學(xué)習(xí)和課外實踐活動。文化知識的學(xué)習(xí)有一定的強度，有時師生的溝通不會那么順暢，而課外實踐活動恰是師生增進感情的契機，也可以讓老師從活動中多方面了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，從而為正確引導(dǎo)和溝通找到突破口。這些活動有助于釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，同時也會促進他們的學(xué)習(xí)。此外，這些活動也是一種人文關(guān)懷，有的同學(xué)平時缺少展示自己的機會，在參加活動后他們的優(yōu)勢就表現(xiàn)出來了，找到了自身價值，有的還因此走上專業(yè)發(fā)展的道路?！毕驙枊衫蠋熓惆l(fā)著自己的感想。

“我們對活動的開展也有要求，比如不在多而在精；做成精品，成為特色，成為外界了解學(xué)校的窗口。比如‘東升好聲音已成功舉辦了五屆，已成為學(xué)校的一個品牌。”黃波老師說。

萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校還大力倡導(dǎo)終身教育理念。這種理念要求教育賦予每個人能力，使他們在自己一生中能利用各種機會，去獲取、更新、深化知識，使自己適應(yīng)快速發(fā)展的社會。文志國說，學(xué)校主要將終身教育理念注入閱讀、科技創(chuàng)新和習(xí)慣養(yǎng)成等三個方面。

學(xué)校設(shè)有圖書館、班級圖書柜，有報刊長廊、讀書專座……此外，還有文化讀書月、好書推介會、作家講座等活動，這大大拓展了學(xué)生的閱讀時間和空間，讓他們實現(xiàn)了以書會友、以書筑夢的美好愿景。

科技課是學(xué)校的重點校本課。自2014年起，每個年級均配備一名專職教師教學(xué)科技課。學(xué)校定期送教師接受專業(yè)培訓(xùn)，并編寫了適合不同年級學(xué)生學(xué)習(xí)的系列科技教材。通過科技課，培養(yǎng)了學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生感受到科技改變生活的魅力，享受科普活動帶來的啟迪和快樂。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠讓學(xué)生形成卓越的能力和高尚品德，從而擁有完整幸福的人生。萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校要求每個學(xué)生都養(yǎng)成注重整理書桌、儀容儀表、文明禮貌、書寫工整、合理安排作息等習(xí)慣。重走長征路、長途拉練是學(xué)校長期堅持的活動項目，旨在弘揚長征精神，增強學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2018年，萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校高中部在生源并沒有優(yōu)勢的情況下，取得了首次高考大捷，基本實現(xiàn)了“低進高出”的目標(biāo)，一本率達42.03%，二本率高達86.96%。另外，學(xué)校中考成績數(shù)年來都名列全市第一。

雨潤桃李花千樹，風(fēng)舉鯤鵬路萬程。萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校秉承“培養(yǎng)有中國心、世界眼、現(xiàn)代腦和擔(dān)當(dāng)行的新一代”的理念，通過德育浸潤、分類指導(dǎo)、智慧傳遞、悉心陪伴等途徑，護佑學(xué)生的健康成長，讓他們圓夢青春。