發(fā)散思維之子路、曾皙、冉有、公西華侍坐

暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

要求：聯(lián)系課文內(nèi)容，展開(kāi)你寫(xiě)作的翅膀，寫(xiě)一段200字以上的文字。

暮春時(shí)節(jié)，花兒紛紛換上盛裝，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，梳理了柳樹(shù)的秀發(fā)，扶起了小草的細(xì)腰，架子上剛完成的春服也隨風(fēng)搖擺，猶如一幅幅美不勝收的錦繡。處處充滿(mǎn)了生機(jī)，一切都那么溫柔和舒適。

在土地上揮灑了一天的汗水后，人們相約前往沂河游泳。曾皙也拉上五六個(gè)成年人有說(shuō)有笑地朝沂河走去，六七個(gè)孩童你追我趕地嬉戲，跟著大人們湊熱鬧。當(dāng)沂河那清涼的水浸過(guò)身體，人們都不約而同地閉上眼睛靜靜享受，仿佛身體和心靈上的污垢都被一并帶走。小孩子的笑聲環(huán)繞在耳畔，曾皙抑制不住玩樂(lè)的天性，也加入了“戰(zhàn)斗”。

一番玩樂(lè)之后，曾皙等人登上舞雩臺(tái)，在涼風(fēng)的吹拂下，情不自禁地露出笑容，因勞累而緊鎖的眉頭也全部舒展。

傍晚時(shí)分，春的小曲也到了高潮部分，曾皙和人們面帶微笑，哼著歌曲朝家里走去，歌聲和此起彼伏的鳥(niǎo)叫聲完美地契合在一起，融入風(fēng)中，傳向天際。（何培瑋）

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言清新活潑，描述出來(lái)的暮春景象是生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的，“詠而歸”的描寫(xiě)能反映出人物自由而愉悅的心境。文中加入人物的行為，使畫(huà)面更為生動(dòng)。（胡江紅）

那笑聲，落在山上，巖縫里，猶如清泠流水擊石，猶如瀟瀟碧雨打葉，循聲聞人，撥開(kāi)水汽氤氳，撞入幾汪眼波，長(zhǎng)睫輕顫，蕩出三分逍遙，二分自在，一分純真。晚來(lái)暖風(fēng)拂過(guò)指尖，才驚覺(jué)此處，竹海萬(wàn)頃翻綠浪，葉頂芽尖抽盎然，喜光閃爍躍山泉。似有鳥(niǎo)鳴澗，細(xì)聽(tīng)來(lái)，那黃鶯囀啼竟和著笑聲。一兩聲，枝頭才下翠鸝歌，林臺(tái)又起人間調(diào)，原本只是清朗的一聲，后來(lái)是兩三個(gè)活潑的稚音，再后來(lái)六七個(gè)響亮而飛揚(yáng)的高音，牽一路絲絲縷縷的木香花芳，繞著小徑久久不散。

此時(shí)暮春好時(shí)節(jié)，山風(fēng)未歇，暖意且融融，總角依然言笑宴，少郎正待風(fēng)華年，歌一首太平清曲，享天地之悠悠。（黃楠）

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，言之有序。文章內(nèi)容新穎，清婉有致，詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。（胡江紅）

暮春三月，一碧如洗的天色下，穿著春服的曾皙同成人五六人，孩子六七人，一同前往沂水沐浴，四周皆是連綿起伏的青山，翠染了林木色澤，一色翠綠及至水邊。眾人寬解衣帶躍入水中，打破了水面的明澈清靜。日見(jiàn)高移，一人提議到舞雩臺(tái)吹風(fēng)賞景，眾人興致未盡，答應(yīng)前去，入眼處青山環(huán)繞，一片碧色沉沉，遠(yuǎn)方山巔，一道清流飛瀑，如白練掛川，翠珠濺玉。舞雩臺(tái)依山而建，半隱于茂林修竹，眾人至臺(tái)中坐下，有風(fēng)拂發(fā)而過(guò)，清涼而愜意，眾人于臺(tái)上暢所欲言，隱約入耳的是林中村夫“輕徭薄賦”“不奪農(nóng)時(shí)”“歲無(wú)饑饉，年年有余”的展望。

談笑間，天色漸暗，一日已近黃昏，眾人招呼離去，天邊火燒般的晚云低飛，透露著夕陽(yáng)余暉，暖意連綿，曾皙放歌于青山白岸間，飛鳥(niǎo)自霞色間成群掠過(guò)，投林歸巢。優(yōu)哉優(yōu)哉，豈不樂(lè)乎？（許海璐）

點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)景優(yōu)美，記人生動(dòng)細(xì)致，動(dòng)靜結(jié)合，處處入畫(huà)，特別是對(duì)理想社會(huì)的描繪美好、形象。（莫玉勤）