張競馳 武漢市洪山高級中學
計算機作為二十世紀最偉大的發(fā)明之一,當前在人類生活中已經(jīng)十分普及。二十一世紀,社會、世界在不斷發(fā)生著變化,由此社會對計算機所提出的要求也越來越高、所涉及的范圍也越來越廣。高中生作為社會的未來,對計算機及其最新技術(shù)發(fā)展趨勢應當有一點了解。
1946年美國的賓夕法尼亞大學為了計算軍工導彈的彈道計算而研制出了世界第一臺電子數(shù)字計算機。1956年科學家們又研發(fā)了以晶體管為核心的第二代計算機。1964年360系列大型機的出現(xiàn)則意味著計算機進入了第三個時代。大規(guī)模集成電路以及超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)在上個世紀六七十年代,這正式將計算機技術(shù)帶入了人們的日常生活。
計算機技術(shù)的發(fā)展速度日新月異,當前的計算機相較于以前已經(jīng)有了很大的進步,能夠滿足不同對象的多種需求。另外,今年的5月25日到5月27日,世界圍棋第一人柯潔與AlphaGo三局對弈皆負,而在10月18日谷歌DeepMind聯(lián)合創(chuàng)始人德米斯.哈薩比斯和首席科學家大衛(wèi).西爾弗在國際期刊《自然》刊登一篇論文,表明:“‘阿爾法狗’(AlphaGo)的最新版本‘Zero’的性能超越了打敗世界圍棋冠軍的‘阿爾法狗’?!边@表明當前計算機技術(shù)已經(jīng)在智能化方面有了很大的發(fā)展成果。
在回顧了計算機技術(shù)發(fā)展歷史,分析了當前的計算機技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀后可以發(fā)現(xiàn)當前計算機的技術(shù)主要還是朝著無線化、專門化、智能化這三大方向在發(fā)展。
當前計算機技術(shù)在人們?nèi)粘I钪械闹饾u普及,線路也變得愈發(fā)繁瑣、復雜,問題也層出不窮,因此計算機技術(shù)向無線化發(fā)展已成必然。當前筆記本及網(wǎng)絡WLAN等技術(shù)已經(jīng)成熟并逐漸滲透進人們生活的方方面面,但是結(jié)合目前實際情況來看,但是當前部分地區(qū)由于各種各樣復雜的原因尚未享受到這些技術(shù)帶來的便利。同時,當前部分設備與網(wǎng)絡之間還沒有實現(xiàn)完全的無線化,已經(jīng)實現(xiàn)的也存在著一些問題。例如,UWB技術(shù)具有低功耗、高帶寬、操作簡單、數(shù)據(jù)傳輸速度較快等優(yōu)點,但是由于當前技術(shù)上的限制,這種技術(shù)的傳輸距離只有短短的30英尺,因而尚未能得到廣泛應用。因此,未來計算機技術(shù)應當會在普及無線化技術(shù)、提高無線化技術(shù)質(zhì)量的發(fā)展方向上繼續(xù)前進。
當前隨著社會的發(fā)展,人類的社會分工越來越精細,人們對于計算機也提出了各種各樣、五花八門的要求。巨型計算機、大型計算機、小型計算機、微型計算機都各有應用領域。航空航天事業(yè)與一個高中生對計算機性能的要求就很不一樣,前者需要大量復雜準確的計算、程序模擬等,后者則要求計算機能夠滿足其學習、娛樂需求。同時由于性能高的計算機的能耗較高,從環(huán)保的角度來看,針對不同需求人士、組織研究、創(chuàng)造、開發(fā)具有不同性能的計算機也是必然之勢。當前“大數(shù)據(jù)”這一概念被炒得火熱,所謂大數(shù)據(jù)是指需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。在大數(shù)據(jù)指導下,不同群體對于計算機的不同需求將會變得一目了然,這就也為計算機技術(shù)發(fā)展的專門化提供了可能和技術(shù)支持。
如前計算機技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀所述,當前其智能化方向上的發(fā)展已經(jīng)有了較大的成果。但是分析一直以來相關方面的報道、論文可以知道,當前智能化的計算技術(shù)仍然存在精、尖領域使用較多的情況,而民間則使用地較少,這是因為當前智能化計算機技術(shù)尚未成熟,不能很好地為人服務,同時應用了智能化計算機技術(shù)的設備、裝置、機器,其價格、使用成本都遠非普通人家所能承受,性價比較低。
同時當前隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,人們接受信息的方式逐漸朝著多媒體的方向發(fā)展。這就給計算機技術(shù)的進一步發(fā)展提出了新的要求,即未來的計算機操作系統(tǒng)應當具有一定的多媒體性,能夠?qū)⑽谋?、視頻圖像、圖形、聲音、文字等多種信息結(jié)合起來,以方便人們的操作,幫助人們更好、更快地使用計算機。
通過上述可知,計算機技術(shù)未來將進一步向著無線化、智能化發(fā)展,同時計算機技術(shù)也在朝著依照個人意愿進行制造發(fā)展這一方向前進。
計算機在滲透到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,提高人們生活水平的同時,不僅提升了人們對于計算機的要求,還擴大了人們對于計算機的需求。在這種情況下,計算機逐步朝著無線化、專門化以及智能化的方向發(fā)展。面對這種狀況,高中生不僅要對計算機技術(shù)有一個基本的了解,還要保持對于計算機技術(shù)的關注,同時還應當努力學習,才不會被計算機甩在身后,才能更好地使用計算機。
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