孤單的手表

任真

要把人物寫“活”可不容易！噓，悄悄告訴你秘訣——牢牢抓住主角最突出的個性就OK！

這塊手表是我過生日時爸爸送的?？梢钥磿r間，可以計時，有漂亮的芭比娃娃圖案！一看到這塊手表，我就想起了曾經(jīng)的同桌。

“你就給我看一下吧，求你了?！庇质沁@蚊子一樣的哼哼，哼得我耳朵都快腫了。一節(jié)課就為了這，我一個字都沒聽進去。

唉！討厭的手表，都是你惹的麻煩；討厭的同桌，你真不是省油的燈。

自從戴了這塊手表，同桌就不停地要看，我不給，他就過來搶。為了不讓他煩我，上課時我會把手表藏進書包。可才聽幾分鐘課，他就發(fā)現(xiàn)手表不在我手腕上，伸手就來翻我的書包，在抽屜里東摸摸西掏掏，不一會兒就找到了手表。他還怕我發(fā)現(xiàn)，瞟了我一眼，又蚊子哼哼一樣來了句：“我保證我沒看。”其實我全都看在眼里，這家伙還當(dāng)我傻瓜呢。我一臉壞笑，“是嗎？我不信?！币话褜⑹直碜н^來，塞進書包最里層，轉(zhuǎn)身不睬他了。過一會兒，他又湊過來，使出了無敵大法——賣萌。他睜大眼睛，雙手疊抱成拳抵住下巴，嗲聲嗲氣地說：“給我看看吧，求你了，就最后一次?！蔽也粍勇暽剞D(zhuǎn)過頭笑了，“嘿嘿，是嗎？那你說，剛才你到底看了沒？”他眨了眨眼，換成嬉皮笑臉，“那我說實話，剛剛確實看了。你再給我看一眼唄?！蔽乙宦暲湫?，故意板起臉，“哼哼！既然看了，就別想再看了?！笨伤凰佬哪兀@不，又繼續(xù)賣萌了！

下課了，老師一走，他就以迅雷不及掩耳之勢，從我的書包里把手表翻了出來，我立刻搶回來。就這樣，手表在我倆手中搶來搶去，像是一塊牛皮糖，粘在我倆手上了。

一個大男生居然喜歡這塊少女系的手表？真好笑！

上學(xué)期，他突然轉(zhuǎn)走了，沒有人再跟我搶手表了，我可以安靜聽課了。但我上課常常走神，耳邊常出現(xiàn)他蚊子哼哼般的聲音，眼前常出現(xiàn)他賣萌的模樣。唉，有時還真想再跟他搶一搶這塊手表呢。

現(xiàn)在，手表孤單地待在書包里，“滴答滴答”，傾訴著那些在生命中注定要遠去卻永遠也無法忘懷的回憶片段。

指導(dǎo)老師/愛普文化 祁伶

發(fā)稿/小靜

同桌是“冤家”，更是親密的朋友。//@小靜老師：最后一句深化主題，點贊！