彝族舞蹈《同行》作品分析

宋其敏

摘要：每個(gè)少數(shù)民族都是能夠善舞的民族，而彝族也不例外。本文從分析該作品的舞臺(tái)創(chuàng)作以及作品構(gòu)思出發(fā)，深刻分析彝族舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)，從而進(jìn)一步探索這部作品所帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)意義以及編導(dǎo)外化的內(nèi)心情感。

關(guān)鍵詞：彝族舞蹈；作品分析；情感

每個(gè)少數(shù)民族都是能歌善舞的民族，彝族也不例外。作為少數(shù)民族之一的彝族，其主要分布在云南、四川、貴州、以及廣西自治區(qū)的局部地區(qū)。彝族舞蹈在舞蹈藝術(shù)中具有獨(dú)特的光芒。彝族舞蹈《同行》就是這樣一部具有趣味的的彝族舞蹈作品，這部作品根據(jù)彝族人們的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的情況通過(guò)舞蹈形式來(lái)表現(xiàn)，生動(dòng)地體現(xiàn)了“友情”的主題。作為一部少數(shù)民族舞蹈，這部作品以彝族的文化為基礎(chǔ)，以表達(dá)現(xiàn)實(shí)情感為目標(biāo)，從而進(jìn)一步提高人們對(duì)于彝族以及彝族舞蹈的關(guān)注。

一、作品整體分析

在分析這部舞蹈作品前，我搜集整合了大量有關(guān)彝族舞蹈的相關(guān)文化內(nèi)涵，“彝族是一個(gè)善舞的民族，由于地區(qū)分散故舞蹈的風(fēng)格各有特色，內(nèi)容及表現(xiàn)手法也很多樣”（1）彝族是一個(gè)崇尚火的民族，因而彝族舞蹈舞風(fēng)整體具有豪邁，大氣的特征，在彝族舞蹈中，動(dòng)態(tài)性較強(qiáng)，動(dòng)作多呈現(xiàn)“順邊”的特點(diǎn)，這些特征大多數(shù)都是跟彝族的生存環(huán)境及彝族人們的性格特征有關(guān)。這些特征與風(fēng)格又在《同行》這部舞蹈作品中形象的體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多次觀摩作品《同行》以及不斷的揣摩編導(dǎo)編創(chuàng)時(shí)用意，逐漸感悟到雙人舞《同行》的編排是按照故事的發(fā)展順序編排的，舞蹈從開(kāi)始到結(jié)束具有清晰的舞蹈思路，作品的編創(chuàng)就像書(shū)寫(xiě)一篇敘事性文章一樣，擁有完整的事情的起因、高潮、結(jié)果。在動(dòng)作方面，個(gè)人認(rèn)為在雙人舞《同行》這部作品中，編導(dǎo)從實(shí)際發(fā)生的故事情節(jié)中提煉出來(lái)了具有象征性的動(dòng)作。兩位舞者通過(guò)情感表達(dá)向觀眾傳遞了在玩耍過(guò)程中內(nèi)心之情，其中相互追逐的踩跳步，搖臂擺手等動(dòng)作表現(xiàn)出了在雨中嬉戲打鬧的可愛(ài)，以及與同伴不離不棄的友誼之情。作品的舞蹈表現(xiàn)力層次分明、輕重有度，給觀眾視覺(jué)與感覺(jué)的享受，更是給觀眾一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的喜悅感。接下來(lái)將作品分為以下幾部分進(jìn)行分析：

（一）故事的開(kāi)端

作品以雷雨聲為開(kāi)端，兩位舞者將經(jīng)過(guò)升華的生活動(dòng)作與環(huán)境的結(jié)合運(yùn)用肢體語(yǔ)言表達(dá)了面對(duì)雷雨到來(lái)之時(shí)內(nèi)心那份期待與焦灼之情，例如動(dòng)作“雙手遮雨”等正是舞者內(nèi)心之情的表達(dá)。兩位舞者通過(guò)動(dòng)作“頓步”，“跑跳步”，以及不斷的“擺手”體現(xiàn)了舞者找尋躲雨之處的焦急，同時(shí)也體現(xiàn)了兩位友人相互扶持，不懼風(fēng)雨的友情。接著滴答，滴答的雨聲猶如小孩輕輕的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)的踩在地上，舞者通過(guò)彝族的基本動(dòng)作“顫膝擺手”等手部動(dòng)作配合不同的腳步動(dòng)作表達(dá)了大雨過(guò)后，兩位美麗的女子在泥濘的道路上緩慢前行，時(shí)而相互打鬧。在舞蹈作品開(kāi)始部分主要是通過(guò)舞蹈動(dòng)作的不斷變化與表情相結(jié)合來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)，兩位舞者通過(guò)不同且連續(xù)的腳下步伐以及一些技巧體現(xiàn)了在行走的途中舞者在一同前行的路上不斷遇到一些新奇而又美麗的事物，使得舞者不斷停下腳步去玩耍與觀賞那些美麗的事物，作品中兩位舞者通過(guò)相視一笑的表情變化表達(dá)出兩位女子之間的默契。兩位舞者通過(guò)一些碎步跑以及雙晃手劃叉等動(dòng)作進(jìn)行互動(dòng)，從而突出此段舞蹈與表演相伴相隨，歡快與緩慢的音樂(lè)相伴相隨，正是這些使人物形象及作品多了一絲絲女子柔美的感性，也多了一絲絲女孩活潑俏皮的可愛(ài)。

（二）故事的高潮

第二部分音樂(lè)速度漸強(qiáng)，隨著音樂(lè)的歡快，兩位女子通過(guò)“跪地拍打”、“蹦跳步拍手”以及“擰步”歡快且連續(xù)不斷的動(dòng)作表達(dá)了兩位舞者在雨中嬉戲打鬧，互相追逐著，完全忘記了雷雨打濕了衣服，泥土沾滿(mǎn)鞋子的窘迫。通過(guò)跪轉(zhuǎn)、過(guò)肩翻、絞柱等具有技巧性的動(dòng)作襯托出兩位女子在玩耍過(guò)程中的喜悅之情。這一段屬于作品的快板之處，也是整部作品最精彩的部分。此段表達(dá)出兩位女子友情的純潔，通過(guò)形象的動(dòng)作肢體語(yǔ)言表達(dá)了作品的內(nèi)在意義---珍惜這一路走來(lái)與自己同行的那個(gè)同伴。

（三）故事的結(jié)尾

舞蹈的第三部分也就是結(jié)尾部分，音樂(lè)突然變得“雨過(guò)天晴”，給人的感覺(jué)格外清澈明亮，在這樣的音樂(lè)中個(gè)，兩位舞者用相同且緩慢的動(dòng)作，例如“彎腰并肩前行”“手的左右擺動(dòng)”等動(dòng)作，表達(dá)出兩位舞者在雷雨過(guò)后的喜悅之情。舞蹈的最后以?xún)晌晃枵叽螋[互相推擠，一位舞者滑倒在地的喜劇性形象結(jié)束，在此之前，舞者一如既往的沿襲著之前嬉戲打鬧的動(dòng)作和生動(dòng)的表情傳遞，但與之前不同的是，音樂(lè)漸漸的變得舒緩而柔美，似乎時(shí)光也為這兩個(gè)美麗的女子放慢了腳步。兩位舞者以舞蹈形式深刻的演繹出了彝族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)也表達(dá)出來(lái)現(xiàn)在社會(huì)我們耳熟能詳?shù)脑?huà)題，這就是編創(chuàng)者想要通過(guò)這部作品告訴我們一個(gè)深刻的意義：珍惜與你同甘共苦，一路同行的親朋好友。

二、舞蹈動(dòng)作分析

（一）動(dòng)態(tài)性強(qiáng)

《同行》這部作品將彝族舞蹈的基本動(dòng)作，基本動(dòng)律運(yùn)用的靈活自如，整部作品的舞蹈動(dòng)作大多數(shù)是動(dòng)態(tài)的，造型性不強(qiáng)，動(dòng)態(tài)性是彝族舞蹈普遍具有的特點(diǎn)。在舞蹈中不斷出現(xiàn)拐腿、蹦跳步、攤手、擰手、擺手等動(dòng)作。例如《同行》這部舞蹈作品快板處，舞蹈動(dòng)作連續(xù)不斷，深刻體現(xiàn)了該民族舞蹈的動(dòng)態(tài)性。

（二）“順邊”特點(diǎn)

在這部作品中也將彝族舞蹈最大的特點(diǎn)是“順邊”運(yùn)用的淋漓盡致，作品中無(wú)論是開(kāi)始部分，還是高潮不斷出現(xiàn)了手、腳、胯同邊的動(dòng)作，例如第三部分“雷雨走后，兩位舞者緩慢的前行，感受著雨后的美”這一場(chǎng)景的動(dòng)作，編導(dǎo)就采用了同手同腳的順邊動(dòng)作，在高潮的快板處，在“兩位女子盡情的在雨中玩?！边@一場(chǎng)景中，舞者背對(duì)著觀眾用一個(gè)“順邊”的蹦跳步向后跳，這個(gè)動(dòng)作不僅表達(dá)了舞者的內(nèi)心情感，也形象的體現(xiàn)了彝族舞蹈的特點(diǎn)。

三、作品意義

正如大家所說(shuō)：民族的就是世界的，民族民間舞能表達(dá)最直接的情感藝術(shù)。而對(duì)于彝族舞蹈來(lái)說(shuō)，它是比較活潑，自由的舞蹈，結(jié)合彝族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，自由的表達(dá)自己內(nèi)心的感受。舞蹈《同行》編導(dǎo)根據(jù)大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事情節(jié)并采取雙人舞技巧及彝族舞蹈的基本風(fēng)格特點(diǎn)、體態(tài)、動(dòng)律進(jìn)行作品編創(chuàng)，使這部作品更具特色。這部舞蹈作品的創(chuàng)作依據(jù)為我本人以后在舞蹈作品創(chuàng)作指明了方向，在不斷觀摩和模仿舞者動(dòng)作與情感的過(guò)程中使本人掌握了如何用自己內(nèi)在的情感并結(jié)合肢體動(dòng)作去真誠(chéng)的演繹作品以及在雙人舞編排、空間調(diào)度方面也給予了筆者豐富的靈感。彝族舞《同行》是一部創(chuàng)作與表演十分精湛細(xì)膩的舞蹈作品，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精心的雕琢，本人多次反復(fù)觀摩不同的彝族舞蹈作品，掌握彝族舞蹈的動(dòng)律及動(dòng)作技巧，目的是更真摯的感受舞蹈中舞者對(duì)舞蹈內(nèi)容的形象理解與詮釋?zhuān)约案羁痰睦斫饩帉?dǎo)內(nèi)心最真實(shí)的情感表達(dá)，編導(dǎo)運(yùn)用不同的舞蹈動(dòng)作元素結(jié)合音樂(lè)的起伏變化使得編導(dǎo)在編創(chuàng)這部作品時(shí)的初心更真實(shí)的體現(xiàn)出來(lái)，舞蹈結(jié)構(gòu)的編排順序按照故事的起因、高潮、結(jié)果的順序一一開(kāi)展，在整部作品中，不同的音樂(lè)節(jié)奏搭配不同程度的舞蹈動(dòng)作，結(jié)合燈光音響的感染力以及作品中兩位舞者在舞蹈過(guò)程中所呈現(xiàn)出的畫(huà)面感具有很強(qiáng)的吸引力。

四、結(jié)語(yǔ)

每一步作品編導(dǎo)在編創(chuàng)時(shí)都有自己的用意，而這部作品的意義在于告訴每一個(gè)人在漫漫的人生路上要珍惜身邊與你同行的那個(gè)人，世界上有很多人能夠陪伴你的左右，但是能夠不懼風(fēng)雨，一起陪你走到最后的那個(gè)同行者才是最值得珍惜的人。

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馮百躍.中國(guó)民族民間舞蹈概論[M].北方文藝出版社，2004.

參考文獻(xiàn)：

[1]馮百躍.中國(guó)民族民間舞蹈概論[M].北方文藝出版社，2004.

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[3]王俊珺.21世紀(jì)以來(lái)彝族舞蹈教學(xué)的發(fā)展[D].青島大學(xué)，2017.