溫潤(rùn)童心 博愛至親

夏成芳

【摘要】單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。對(duì)單親家庭孩子的正確教育，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】交心 愛心 誠(chéng)心 友情

【中圖分類號(hào)】G78 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）32-0156-01

作為一名教育者，面對(duì)單親家庭孩子的眼神感覺是多么的無奈，也感覺他們是那么的無助！我們教育者應(yīng)該更多地去了解、關(guān)愛這些孩子，幫助他們樹立信心，讓他們“抬起頭”走路。

通過多年的工作實(shí)踐，我對(duì)單親家庭孩子的正確教育作了探索，收益很大。

一、用交心去引導(dǎo)他們敢于正視

面對(duì)這些孩子，如何讓這種失衡的教育重新取得平衡呢？作為教育者的教師，就成了溝通孩子與家長(zhǎng)之間不可缺少的紐帶。

我中隊(duì)有一名男孩叫胡安梁，父母親因感情不合而離異了，男孩跟父親過。胡安梁的性格非常孤僻，整天郁郁寡歡，埋著頭，不跟任何人說話。我一直為這事苦惱不已，想尋求方法去幫助他。

我嘗試著去接近他，找他談心，在課堂上也經(jīng)常鼓勵(lì)他。慢慢地，他開始敢抬頭看我上課了，我很欣慰！心里也樂滋滋的。知道孩子在朝著好的方向發(fā)展。一天，我突然接到胡安梁母親的電話，說想來看看孩子，我一聽這消息，高興極了！但事情的發(fā)展卻大大出乎我的預(yù)料，胡安梁拒絕見他的母親。

從他母親對(duì)我的哭訴中，讓我知道了他的一些情況。單純的胡安梁受了父親的影響，在他小小的心靈中，竟也埋下了痛恨母親的種子。認(rèn)為母親棄他而去，是不愛他了，不要他了。以至于，他倔強(qiáng)的不肯與自己的母親相見。

事后，我又單獨(dú)抽了一個(gè)時(shí)間，找胡安梁談心。當(dāng)我說到：“世上沒有一個(gè)不愛自己孩子的母親”時(shí)，他流淚了。我耐心地為他分析父母離異的原因，并為他解釋母親為何從未來看過她的原因。

經(jīng)過一次次的深談，胡安梁似乎換了一個(gè)人，變得開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步非?？?。他也會(huì)經(jīng)常找我談心，向我述說他的心聲，我們成了交心的朋友。我知道，我已經(jīng)征服了這個(gè)孩子。后來，他的母親滿面春風(fēng)地來找我，說胡安梁已經(jīng)不回避她，跟她親近了很多！我也欣慰地笑了！

二、用愛心去化解他們心中的壓抑

對(duì)這些單親家庭的孩子來說，最容易受傷的就是他們的心靈。只要我們輔導(dǎo)員多奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，就可能會(huì)讓他們感覺到幸福。

我上屆的中隊(duì)也有幾個(gè)單親家庭的孩子，孩子得不到完整的父母之愛。這些孩子在煩惱中成長(zhǎng)，在痛苦中學(xué)習(xí)。但他們更渴望有人為他們“撥開迷霧，看見青天”，使他們重新證明自身的價(jià)值。

一天，我認(rèn)真地批改曹祎偉同學(xué)的作文《我的爸爸》。當(dāng)看到他寫道：“我恨，恨老天的不公平，為什么爸爸不在我身邊？為什么周圍的人罵我是沒有爸爸的孩子……望著迷茫的天空，我難以批改下去，好像一個(gè)孤獨(dú)而渺小的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一會(huì)兒又消失在茫茫的黑夜之中。

曹祎偉也是來自特殊家庭中的孩子。他一出生，父母就離婚了，被判給了父親，母親改嫁到外地。父親因某種原因入獄服刑，導(dǎo)致他從小沒有得到正常的教育，過早的失去父母的愛，加之爺爺奶奶不正確的教育方法，使他形成了性格內(nèi)向、孤僻，缺乏自信心，同時(shí)還帶有很強(qiáng)的攻擊行為，經(jīng)常給集體抹黑，同學(xué)們恨死他，我又不忍心放棄他，因?yàn)槠扑榈募彝ヒ呀?jīng)給他帶來了許多打擊。

為了讓曹祎偉的心靈得到安慰，我以他爸爸的名義寫了一封信給他。信上說：“爸爸是很愛你的，只要你改掉欺負(fù)同學(xué)、不愛學(xué)習(xí)等壞習(xí)氣，爸爸一定來看你。”看到這些，他頓時(shí)高興極了，并朝著同學(xué)們大聲說：“我是有爸爸的，不是從石頭里出來的。同學(xué)們，你們看，我爸爸給我來信了！”看到他那高興勁，我真希望她爸爸能早日出獄來看他。這封信的感召力太大了，曹祎偉的各方面進(jìn)步了。

看到這些單親家庭的孩子們能茁壯成長(zhǎng)。我感到欣慰。古人云“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”輔導(dǎo)員工作正是這樣的工作。

三、用友情來彌補(bǔ)他們失去的親情

孩子每天與自己的同學(xué)所處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，單親家庭孩子與同學(xué)之間的良好關(guān)系對(duì)他們來說非常重要。在有良好班風(fēng)的班級(jí)中，單親家庭孩子就會(huì)感覺是生活在一個(gè)充滿真情友愛的集體里，他們自然會(huì)感到生活充滿陽光。

在學(xué)校，我為這些孩子創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)，使他們消除心中的顧慮，同伴之間增進(jìn)友誼，改善人際關(guān)系。

總之，輔導(dǎo)員在新形勢(shì)下必須肩負(fù)起保護(hù)、教育單親家庭孩子的重任，而能否做好這一工作的關(guān)鍵又在于輔導(dǎo)員對(duì)這些孩子要更有愛心、耐心和誠(chéng)心，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，這樣才能夠幫助并逐步引導(dǎo)他們克服不正常的心態(tài)，與其他孩子一樣的健康成長(zhǎng)。一句話，單親子女的教育工作，任重而道遠(yuǎn)，唯有不懈的努力，方能取得最后的成功。