所有技能都是有用的

■ 閆晗

在央播出視 的四《套 謝謝了，我的家》節(jié)目里，有“當(dāng)代福爾摩斯”之稱的華人神探李昌鈺講了一段自己的人生故事，我很受觸動。

他去美國留學(xué)的時候，被分配到實驗室專門洗試管。到實驗室的第一天，主管喬治對他說：“不要洗得太快，洗好了人家做實驗又弄臟了，隨便洗洗就行了?！?個人負(fù)責(zé)15個實驗室，李昌鈺主動負(fù)責(zé)5個最忙的實驗室，工作認(rèn)真勤快。后來，一位生物化學(xué)家對他說：“年輕人，你很勤勞，我沒錢付給你，你愿不愿意幫我做實驗？”李昌鈺答應(yīng)了。

同事喬治對他說，你真笨，沒有錢的事情還要去做。后來，做事認(rèn)真端正的李昌鈺一邊洗試管一邊學(xué)習(xí)，一路念到了博士。直到他做上教授、警政廳廳長，當(dāng)年的同事喬治還在洗試管。

故事很“雞湯”，也有點老套，可是本人講出來的真人真事，就很動人。一直覺得，各行各業(yè)都有“匠人”存在，比如水產(chǎn)部殺魚的小哥十分麻利，破膛去鱗如行云流水，讓人看得呆住了，簡直像一種藝術(shù)。

我很尊重也敬佩那些做事做得好的人，踢毽子、跳繩、畫畫、做飯、化妝，總是能發(fā)現(xiàn)那些有天賦、會學(xué)習(xí)、懂技巧的人。他們都是很認(rèn)真的。

當(dāng)然，也有很多做了一輩子依然做得很糟糕的人，因為不會總結(jié)與思考，所以從來沒有進步。而且這些人往往愁眉苦臉，經(jīng)常跟其他人表示不喜歡這件事，又沒有能力或才華去做喜歡的事，一直被自己困住了。

什么樣的事更值得被贊賞？馬斯洛的《動機與人格》中提到，一位母親沒有做任何傳統(tǒng)意義上有創(chuàng)造性的事，但她總是把屋子收拾得井井有條，準(zhǔn)備的飯菜簡直就是一場盛宴，對服飾、器皿、家具的品位無可挑剔，那么她也是富有創(chuàng)造性的。他說一流的菜湯要比二流的繪畫更具有創(chuàng)造性。

現(xiàn)代社會分工越來越細，所有技能都是有用的，甚至可以變現(xiàn)。教人收拾屋子也是技術(shù)活兒，日本的近藤麻理惠將教人收納變成了一份工作。對于有心人來說，小事一樣可以學(xué)到很多東西，也能見出高下來。

前不久在朋友圈看到中學(xué)同學(xué)要大家給某個校長投一票。我一看居然是我高中時隔壁班的語文老師。當(dāng)年他課講得很好，而且每堂語文課前都會新背一首詩或詞。這件事給我留下了深刻的印象。他是個一直在學(xué)習(xí)、對自己有要求的人，日積月累，他和其他人的差距就這樣拉開。后來，聽說他成了校長，這并不讓人感到意外。

找到適合自己的提升方法，做個有心人，或許就會成為人群中閃閃發(fā)亮的那一個。

事業(yè)無貴賤，成才無小事。所以古人說：“三百六十行，行行出狀元?！币氤蔀椤盃钤?，必須擁有一顆匠人之心。匠人之心，讓李昌鈺從洗試管的小工，成為華人神探；讓隔壁的語文老師，成為校長……這樣的事不勝枚舉。數(shù)十年專注于一事一物，醉心于提升自我，日積月累，久而久之，你也會成為眾人之中的“匠人”。