“飛”對“習(xí)”說

漢字的秘密

飛（小篆）

“飛”是一個象形字，它的小篆字形，下面像展開的雙翅，上面像鳥首，中間的一豎則是鳥身。因此“飛”的造字本義是鳥兒展翅飛翔。整個“飛”字就像一只振翅翱翔的小鳥。飛翔是鳥兒的天賦，但它們并不是一生下來就會飛，還要通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。同學(xué)們想要展開夢想的翅膀飛向人生目標(biāo)，也要通過自身的不斷努力。

習(xí)（甲骨文）

“習(xí)”是會意字，它的甲骨文字形由“羽”和“日”組成，表示鳥兒在日光下飛翔。后來，人們把“日”寫成“白”，變成“習(xí)（xí）”，這是習(xí)的繁體字?！傲?xí)”原指鳥兒反復(fù)練習(xí)飛翔，引申為“學(xué)習(xí)”等意思。同學(xué)們想要學(xué)有所成，要及時地預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)才行。

知道了以上兩個漢字的秘密，我們領(lǐng)悟到，要“習(xí)”才能“飛”！

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飛將軍李廣

李廣是中國西漢時期的名將，他英勇善戰(zhàn)，一生戰(zhàn)斗七十余場，常常以少勝多，讓敵人聞風(fēng)喪膽，被稱為“飛將軍”。他生活中與士兵同甘共苦，戰(zhàn)場上身先士卒，深得將士們的敬佩。然而這位戰(zhàn)功赫赫的名將，一生坎坷，終身沒有獲得封爵。

人們用“李廣難封”這個成語感慨功績高卻得不到封爵，命運多舛。

學(xué)而時習(xí)之

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自孔子的《論語》，是一句代代相傳的千古佳句。人們常把這一句翻譯成：學(xué)習(xí)了之后，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，不也很快樂嗎？這樣翻譯其實歪曲了孔子的意思。

著名國學(xué)大師南懷瑾先生曾說：講句良心話，當(dāng)年老師、家長逼我們讀書時，那情形真是“學(xué)而時習(xí)之，不亦‘苦’乎”。

反復(fù)溫習(xí)同一種知識，這體驗確實不怎么讓人快樂，甚至有“死讀書”的嫌疑。要準(zhǔn)確把握“習(xí)”的意思，需要結(jié)合那個時代“習(xí)”的語意。我們已經(jīng)知道“習(xí)”原指鳥兒反復(fù)練習(xí)飛翔，有“行動、實踐”的含義?！傲?xí)”要表達(dá)的就是在“學(xué)”之后，把學(xué)到的東西運用于實踐，在實踐中體驗“學(xué)”的價值和成就感，這才是快樂的。