立足文化涵養(yǎng)培育現(xiàn)代“職業(yè)人”
——江蘇蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化育人活動(dòng)掠影

校致夢(mèng)車隊(duì)獲中國(guó)大學(xué)生巴哈大賽大專組冠軍

學(xué)校與企業(yè)合作成立設(shè)計(jì)研究事務(wù)所

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園。

學(xué)校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，立足文化涵養(yǎng)，培育現(xiàn)代“職業(yè)人”，逐步形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和品牌。一是全面引入企業(yè)文化，通過(guò)引入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化課程、開設(shè)職業(yè)特色德育課程、引入專家參與評(píng)價(jià)、校企共建基地、開展任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)等方法，實(shí)現(xiàn)了校企“共設(shè)課程、共建基地、共育師資”的“三位一體”育人模式，全面提升學(xué)生的職業(yè)能力。二是鼓勵(lì)發(fā)展社團(tuán)文化，為學(xué)生提供多彩的生活平臺(tái)、個(gè)性化的發(fā)展平臺(tái)、對(duì)接社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái)，提高了學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)。三是開展“一點(diǎn)三面五域”專業(yè)文化育人，以培養(yǎng)專業(yè)興趣為出發(fā)點(diǎn)，從理念、行為、視覺(jué)認(rèn)知三方面建設(shè)專業(yè)文化，從制度、課程、活動(dòng)、環(huán)境、生活五個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤I(yè)文化育人，培養(yǎng)具有較高專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)代化技能人才。

校致夢(mèng)興華舞龍隊(duì)獲江蘇省第九屆大學(xué)生龍獅精英賽大專組第一名

校健美操隊(duì)獲江蘇省啦啦操大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)