框架理論下《南風(fēng)窗》“調(diào)查與記錄”專欄的話語(yǔ)策略研究

費(fèi) 然

《南風(fēng)窗》自1984年創(chuàng)刊后，成為廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)一份影響力廣、發(fā)行量大，在中國(guó)時(shí)政期刊領(lǐng)域占據(jù)重要地位的政經(jīng)雜志。雜志定位幾經(jīng)改變，但服務(wù)于大眾，秉持擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的理念一直沒(méi)有變。“窗下人語(yǔ)”的時(shí)事評(píng)論解讀特色鮮明，“封面報(bào)道”每期緊扣時(shí)事，針砭時(shí)弊，而“調(diào)查與記錄”欄目自開(kāi)欄以來(lái)，在公共領(lǐng)域凸顯了公共性和公益性，體現(xiàn)了雜志定位、受眾需求、同類期刊競(jìng)爭(zhēng)背景下的差異策略等。本文將以框架理論來(lái)分析《南風(fēng)窗》的“調(diào)查與記錄”欄目的話語(yǔ)策略。次：一是對(duì)新聞材料的選擇，包括新聞來(lái)源和消息來(lái)源兩個(gè)方面；二是新聞材料的建構(gòu)，主要指報(bào)道對(duì)象的圈定、報(bào)道內(nèi)容的表現(xiàn)以及報(bào)道數(shù)量、版面位置和主題基調(diào)。在新聞信息制作的過(guò)程中，傳播者和受傳者通過(guò)“新聞文本”的載體實(shí)現(xiàn)信息通傳的過(guò)程。梵·迪克認(rèn)為，新聞的話語(yǔ)，一方面是新聞工作者對(duì)新聞文本的制作和構(gòu)建，另一方面是受眾對(duì)新聞文本的理解和認(rèn)知。梵迪克認(rèn)為“話語(yǔ)分析的主要目的是對(duì)我們稱為話語(yǔ)的這種語(yǔ)言運(yùn)用單位進(jìn)行清晰的、系統(tǒng)的描寫。這種描寫有兩個(gè)主要的視角……文本視角和語(yǔ)境視角?！盵2]

一、新聞框架理論

傳播學(xué)家塔庫(kù)曼首次將“框架”一詞從社會(huì)學(xué)領(lǐng)域衍生到大眾傳播學(xué)領(lǐng)域，提出“作為框架的新聞（news as a frame）”這一觀點(diǎn)，認(rèn)為新聞框架是新聞工作者用來(lái)判斷信息價(jià)值和制作新聞的準(zhǔn)則體系。[1]在新聞報(bào)道中，通常包含兩個(gè)層

二、“調(diào)查與記錄”欄目的框架分析

本文的研究樣本選取的是2016年1月至2017年8月的樣本，文本選取是隨機(jī)抽樣，所以，最后選取的研究樣本是2016年的16期到19期，和2017年的第8期到第15期。共12期的“調(diào)查與記錄”的報(bào)道，在報(bào)道議題、報(bào)道類型、報(bào)道性質(zhì)、選題來(lái)源幾個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行分析。

1、報(bào)道議題

報(bào)道議題是指報(bào)道的選題所涉及的各個(gè)角度，議題包括雜志社所關(guān)心的問(wèn)題，報(bào)道視野所涉及的領(lǐng)域。有政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)、旅游、文化、教育、地級(jí)市現(xiàn)狀、科技等，這些都能聚焦關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的突出問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題。

在其他雜志的報(bào)道中，“調(diào)查性”報(bào)道由于消耗的時(shí)間、人力、財(cái)務(wù)資源過(guò)大，這個(gè)欄目通常被忽視，但《南風(fēng)窗》卻將其作為自己的特色專欄來(lái)打造，突出了獨(dú)家新聞報(bào)道的優(yōu)勢(shì)。如圖1所示，《南風(fēng)窗》2016-2017年“調(diào)查與記錄”的報(bào)道題材統(tǒng)計(jì)：

圖1 報(bào)道議題分布狀況

如圖1所示，在媒體報(bào)道提議中，占比較大的是教育、地級(jí)市發(fā)展現(xiàn)狀以及其他的如網(wǎng)絡(luò)主播、寵物等近年來(lái)時(shí)新的話題。而其他的議題如旅游業(yè)的發(fā)展、AI科技、國(guó)際局勢(shì)也略有所涉及，議題比較全面的滲透到國(guó)民生活的方方面面，政治和經(jīng)濟(jì)類的議題占比較少，其主打欄目“封面報(bào)道”和“窗下人語(yǔ)”的專欄每期都解讀當(dāng)下政治和經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與良好態(tài)勢(shì)。所以，為了信息不再冗余，將該欄目辦出特色，“調(diào)查與記錄”欄目涉及的政經(jīng)話題較少，就將視角移向教育領(lǐng)域的突出問(wèn)題以及地級(jí)市發(fā)展現(xiàn)狀。

選題類型：主要包括人物類、人群類、事件類、話題類等。對(duì)選題類型的分析目的在于考察《南風(fēng)窗》對(duì)不同選題類型的策劃情況?！赌巷L(fēng)窗》“調(diào)查與記錄”欄目對(duì)何種社會(huì)現(xiàn)象或者某類人物比較關(guān)注，將大量的報(bào)道版面伸向何種領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析得到如圖2：

2、報(bào)道類型

圖2 標(biāo)題報(bào)道類型占比

由上圖所示，占比最大的是人群和社會(huì)話題類，人群類是指某些群體的生存狀況值得人關(guān)注和堪憂，主要人群類型是教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師職業(yè)、貧困縣貧困人群的生存狀況、城市的保姆職業(yè)、以及留學(xué)國(guó)內(nèi)外的跨國(guó)學(xué)生群體。話題類是指緊跟時(shí)事熱點(diǎn)話題，如網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅模特、AI職能機(jī)器人的發(fā)展，這也是近年來(lái)隨著國(guó)際熱潮的科技發(fā)展興起的一些話題，由于沒(méi)有法律和相關(guān)部門的管制，隨著時(shí)代快捷地發(fā)展，新媒體上出現(xiàn)了一些亂象，需要揭露出來(lái)引起相關(guān)部門的重視。

3、選題來(lái)源

主要包括新聞事件、社會(huì)熱點(diǎn)、媒體策劃等。新聞事件即對(duì)新近或正在發(fā)生的事件的報(bào)道，社會(huì)熱點(diǎn)即社會(huì)上長(zhǎng)期廣受關(guān)注的焦點(diǎn)，媒體策劃即由媒體自行設(shè)置選題，媒體策劃的選題屬于獨(dú)家性新聞，引導(dǎo)輿論，會(huì)引發(fā)媒體和社會(huì)的廣泛關(guān)注，其選題來(lái)源如圖3：

圖3 數(shù)量

如上圖所示，社會(huì)熱點(diǎn)話題是占比52%，媒體策劃是38%，說(shuō)明《南風(fēng)窗》在議題選擇上注重媒體的輿論導(dǎo)向功能和議程設(shè)置功能，將社會(huì)大眾討論較多的議題形成大眾——媒體——政府的議程模式，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，促使政府相關(guān)部門予以重視。

圖4 報(bào)道數(shù)量

4、報(bào)道性質(zhì)

報(bào)道中體現(xiàn)的記者、編輯及媒體對(duì)事件的立場(chǎng)、態(tài)度和傾向，包括無(wú)傾向的客觀報(bào)道。報(bào)道中用較多的事實(shí)反映問(wèn)題、正面報(bào)道是較多的反映政府的相關(guān)政策給群體和地區(qū)帶來(lái)的利好和帶有批評(píng)性的問(wèn)題報(bào)道。目的在于探討《南風(fēng)窗》是否能夠公允而獨(dú)立、冷靜而優(yōu)雅地監(jiān)督社會(huì)。如圖4所示。

根據(jù)圖表所示，《南風(fēng)窗》的“調(diào)查與記錄”欄目問(wèn)題報(bào)道數(shù)量較大，是對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題、新矛盾的記錄。其次就是客觀報(bào)道的筆法，通過(guò)客觀的筆法記錄一些熱點(diǎn)新聞事實(shí)，正面報(bào)道包括宣傳性的稿件數(shù)量最少，《南風(fēng)窗》以理性和良知來(lái)對(duì)待新聞事件和社會(huì)問(wèn)題。

三、“調(diào)查與記錄”欄目的框架特點(diǎn)

1、報(bào)道視角多元，輿論引向非“政經(jīng)”領(lǐng)域的社會(huì)熱點(diǎn)

《南風(fēng)窗》“調(diào)查與記錄”專欄的議題多元，欄目將視角移向政經(jīng)領(lǐng)域外的教育、地級(jí)市發(fā)展現(xiàn)狀、文化、科技等，這是對(duì)熱點(diǎn)封面報(bào)道的內(nèi)容補(bǔ)充，也更能引導(dǎo)輿論，聚合大眾注意力功能。

《南風(fēng)窗》的“調(diào)查與記錄”專欄堅(jiān)持對(duì)重大社會(huì)問(wèn)題的梳理分析，對(duì)底層人民生活、國(guó)家制度革新、精神文化建設(shè)的深度報(bào)道，讀者可以對(duì)不很清晰的社會(huì)問(wèn)題一窺全貌，并引發(fā)對(duì)問(wèn)題癥結(jié)的深入思考。記者記錄了老人北漂充當(dāng)“臨時(shí)工”，也記錄不在編的“培訓(xùn)教師”，更有貧困縣的貧困人群、網(wǎng)紅和主播。

2、議程設(shè)置全面，報(bào)道社會(huì)問(wèn)題時(shí)也提出參考性建議

《南風(fēng)窗》“調(diào)查與記錄”專欄的寫稿隊(duì)伍龐大，該欄目約請(qǐng)了知名大學(xué)某些領(lǐng)域的教授對(duì)一些社會(huì)突出問(wèn)題進(jìn)行分析和提出有效建議。起到了社會(huì)問(wèn)題——專家學(xué)者——政府部門的良性互動(dòng)。

記者在寫作有深度的調(diào)查性報(bào)道中，會(huì)以較客觀的筆法反映社會(huì)問(wèn)題，但對(duì)于某些領(lǐng)域的問(wèn)題解決和方案的提出，卻是學(xué)者思考問(wèn)題和解決問(wèn)題會(huì)更加有深度。專業(yè)學(xué)者們?cè)谧约旱难芯款I(lǐng)域中有很寬闊的視野，在敘述中是按照自己的思路而非記者提問(wèn)的思路進(jìn)行寫作。他們的文章常常針對(duì)非事件性新聞所寫，多是涉及社會(huì)人口流動(dòng)問(wèn)題、“老齡化群體”、“網(wǎng)絡(luò)主播和紅人”的亂象進(jìn)行深入地調(diào)查與分析，并給相關(guān)部門建言獻(xiàn)策，提出針對(duì)性的見(jiàn)解與主張。

四、“調(diào)查與記錄”欄目的話語(yǔ)修辭分析

該欄目除了在宏觀框架上通過(guò)報(bào)道數(shù)量、報(bào)道性質(zhì)、選題來(lái)源等將該版塊打造得有特色，從微觀上如文本話語(yǔ)上有修辭手法的策略。在米歇爾·?？驴磥?lái)，話語(yǔ)乃是“系統(tǒng)地構(gòu)成了人類言說(shuō)對(duì)象的實(shí)踐”，作者在標(biāo)題制作時(shí)選用適當(dāng)?shù)霓o格，對(duì)表達(dá)效果的促進(jìn)作用是顯而易見(jiàn)的，使作品更明白生動(dòng)、形象、幽默、諷刺等。

1、隱喻手法

隱喻作為一種修辭格，其特點(diǎn)是把本體直接說(shuō)成喻體，而不用比喻詞，其實(shí)質(zhì)是一種含蓄的比較。隱喻本質(zhì)是“通過(guò)另一種事物來(lái)理解和體驗(yàn)?zāi)骋皇挛铩?。在“調(diào)查與記錄”專欄中，標(biāo)題是為了吸引大眾注意力的首要之處，在該欄目設(shè)置中，為了清晰地表達(dá)對(duì)某些議題的關(guān)注，或者解釋某些含義，在標(biāo)題中使用了一些修辭格。

在2016年的第17期《一線城市的別樣“保姆”》中，采用隱喻的手法，將進(jìn)城幫助子女照顧孩子的老人形容成保姆，他們的生存狀態(tài)受人關(guān)注，也是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要現(xiàn)象。我們無(wú)法定義這些不以賺錢為目的的“保姆”群體，對(duì)這類屬于鄉(xiāng)村與城市間的“單棲型”老人進(jìn)行這樣的描述，既隱喻著這類群體的特殊的職業(yè)和生存狀態(tài)的獨(dú)特性，也表達(dá)了作者希望這類“冰點(diǎn)群體”的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌能受到關(guān)注。

2、比喻手法

我們知道，比喻就是打比方，是修辭學(xué)中最為常見(jiàn)的一種手法。 這種修辭方式，是借助兩種事物有著共同的特點(diǎn)或必然的聯(lián)系，而進(jìn)行的類推和對(duì)照。 比喻的手法有本體和喻體，本體和喻體之間有著共通性。在新聞稿件中采用比喻手法能使文句凝練活潑，富于動(dòng)態(tài)，給人以具體、形象、鮮活的感受，意趣橫生。

在新聞標(biāo)題中，恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔餍揶o手法，能添加新聞的趣味性，引發(fā)讀者聯(lián)想。在2016年第19期的《輔導(dǎo)班的“叢林法則”》中，將處于法律灰色地帶的民間培訓(xùn)班的亂象比作叢林法則，既形象生動(dòng)地表達(dá)了法律無(wú)從約束的民間各類輔導(dǎo)班崛起的亂象，也表達(dá)了作者的態(tài)度，點(diǎn)明主旨，這篇文章是批評(píng)性的關(guān)于對(duì)拔地而起的輔導(dǎo)班的批評(píng)的調(diào)查性文章。

五、“調(diào)查與記錄”專欄宏觀框架和微觀框架策略的研究啟示

1、注重對(duì)社會(huì)冰點(diǎn)人物的關(guān)注，對(duì)這類群體的記錄融入時(shí)代特色

對(duì)這個(gè)“變與不變”時(shí)代出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新群體加以記錄，并投射在大的時(shí)空情景之下。該專欄除了本刊記者采集和編寫的信息，更采用了各所大學(xué)教授對(duì)某些社會(huì)發(fā)展中關(guān)注的議題，這些新群體、新現(xiàn)象不僅是對(duì)社會(huì)發(fā)展的投射隱喻，更是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，需要社會(huì)學(xué)家去關(guān)注和解決的問(wèn)題。

如《中產(chǎn)家庭子女“留學(xué)派”》的教育問(wèn)題反映了中國(guó)社會(huì)正在崛起的中產(chǎn)階級(jí)對(duì)教育觀念的革新，“網(wǎng)紅”、“AI”議題是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)顛覆社會(huì)生活最前沿的思考，而“培訓(xùn)班的叢林法則”則是對(duì)法律無(wú)從管制的各色培訓(xùn)班現(xiàn)象的揭露，甚至“另類保姆”、“別樣的臨時(shí)工”則是社會(huì)老齡化的情景之下，社會(huì)代際之間的區(qū)隔。

2、在標(biāo)題話語(yǔ)中運(yùn)用大量修辭，凝聚受眾注意力，形成良好的議題互動(dòng)

從語(yǔ)言所表達(dá)的意義看，妙用修辭手法能生動(dòng)形象地表現(xiàn)新聞所揭示的事實(shí)和思想。打比方是新聞話語(yǔ)形象化的重要手段，它可以變抽象為具體，變平淡為生動(dòng)，化艱深為淺顯，能引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。在新聞標(biāo)題中使用大量的修辭語(yǔ)言，使得語(yǔ)言生動(dòng)具體通俗，讓受眾能對(duì)該議題有很好的熟悉和認(rèn)知。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)對(duì)《南風(fēng)窗》2016-2017年2年“調(diào)查與記錄”專欄宏觀框架和微觀框架的分析，可以發(fā)現(xiàn)，該欄目在議題選擇、報(bào)道來(lái)源以及報(bào)道體裁上更加注重責(zé)任感，注重時(shí)代脈搏和走向。接觸這個(gè)專欄，也接觸了高校的很多智庫(kù)，以及對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的新現(xiàn)象新群體的關(guān)注和了解。專欄作者也不拘一格的在標(biāo)題中引用了隱喻和比喻來(lái)加強(qiáng)新聞信息的趣味性和真實(shí)感，加強(qiáng)該專欄的存在感。

注釋：

[1]余芬芬 張萌《淺析<南風(fēng)窗>獨(dú)家策劃的報(bào)道特色》[J]，《新聞世界》，2011年第8

[2][荷]托伊恩·A.梵·迪克,《作為話語(yǔ)的新聞》，曾慶香 譯，北京：華夏出版社，2003 年 5月,第 74 頁(yè)