文/馬萌
基于博物館資源的文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計研究
文/馬萌
桂林博物館
當(dāng)前,世界范圍內(nèi)眾多的博物館都有著多個方面的屬性,涉及旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域,把博物館資源和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相互結(jié)合,文化創(chuàng)意讓博物館資源更加體現(xiàn)出傳承性,也能讓博物館資源得到深入的挖掘,兩者實(shí)現(xiàn)融合有著十分重要的意義。本文主要針對基于博物館資源的文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計進(jìn)行簡要研究,希望為相關(guān)從業(yè)者提供有益的借鑒。
博物館資源;文化創(chuàng)意產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計
從一定意義上來講,利用博物館資源,進(jìn)一步切實(shí)有效的開發(fā)出相應(yīng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,這樣的做法很早之前就已經(jīng)成為全世界博物館的通行做法。從上世紀(jì) 70年代起,西方很多發(fā)達(dá)國家博物館的運(yùn)營,就已經(jīng)逐步走向社會化,博物館商店的面積也在進(jìn)一步的擴(kuò)大,在里面出售各類的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。另外一方面,從上世紀(jì)90年代以來,全球范圍內(nèi)受到英國博物館成功經(jīng)驗的影響,都進(jìn)一步持續(xù)不斷的進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā),以積極的態(tài)度各自努力去挖掘和爭取屬于自身的基于博物館資源延伸出的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)逐步深入發(fā)展,以其自身內(nèi)在的獨(dú)特性、不易模仿性和低競爭性等優(yōu)勢,成為世界各個國家新的經(jīng)濟(jì)活力增長點(diǎn)。
從根本上來講,博物館有著極為豐富的資源,其中包括史料、文物、文獻(xiàn)、建筑物等等,它所體現(xiàn)出的極其深厚的文化深度和歷史廣度是十分罕見的,針對于“博物館資源”的定義,雖然相關(guān)學(xué)者都沒有統(tǒng)一的界定,眾說紛紜,但可以把博物館資源簡而言之概括為:在博物館中能夠積極有效的用來創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)和精神財富,并具備著相當(dāng)程度的文化內(nèi)涵,可精準(zhǔn)科學(xué)的體現(xiàn)出博物館文化教育特性的要素總和?;诓┪镳^資源的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,主要指的是在對于產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的環(huán)節(jié)中,所利用的資源大多集中在博物館館藏文物資源、遺址文化資源、館徽資源等等一系列的相關(guān)方面。對于博物館的場館資源及館外外部環(huán)境資源更多的是為文創(chuàng)產(chǎn)品提供展示的場地和銷售的平臺,銷售、人力資源以及相應(yīng)的品牌資源是貫穿在文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計的整個過程。
這樣的設(shè)計方式,一般稱為表皮式的設(shè)計,主要指的是利用直截了當(dāng)?shù)姆椒ò巡┪镳^內(nèi)文物表面上所體現(xiàn)出的紋樣、圖案等與之相關(guān)的一系列因素,有效的提取和總結(jié),藝術(shù)化的移植到新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計中,把相關(guān)的文化元素和形象化的圖案元素直接用符號化的方式,運(yùn)用到產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計過程中,例如,大英博物館有著豐富的藏品,其中鎮(zhèn)館之寶就是羅賽塔石碑。它具有著十分深遠(yuǎn)的意義,也有著獨(dú)特的審美意義,它在文創(chuàng)產(chǎn)品上的地位是不可撼動的。與之相關(guān)的一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品主要有拼圖、海報、T恤、明信片、筆等,這些產(chǎn)品都是把羅塞塔石碑上的紋樣進(jìn)行有效提取和抽象,直接復(fù)制到相關(guān)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品上,讓自身的產(chǎn)品有著接近于博物館資源的特色和優(yōu)勢,并體現(xiàn)出獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
相關(guān)的設(shè)計者和開發(fā)人員在充分的掌握和深刻理解到博物館館藏文物的文化內(nèi)涵之后,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對于相應(yīng)的紋樣和圖案不是簡單的照搬照抄、直接移植,而是經(jīng)過再設(shè)計、再加工、再理解,深入闡釋文物背后的文化內(nèi)涵,深刻把握其中的主旨要義,進(jìn)行相應(yīng)的功能轉(zhuǎn)換,抽象提取到相關(guān)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品中。
從更純粹的層面,把外在的表象設(shè)計成產(chǎn)品的形式,是一種十分常見的圖騰式設(shè)計,再進(jìn)一步的有效結(jié)合產(chǎn)品的功能和其文化元素的深刻內(nèi)涵,而體現(xiàn)出的設(shè)計是一種更具文化內(nèi)涵的元素,把這兩者進(jìn)行有效的融合和進(jìn)一步的演化,就會發(fā)掘出更深層次的文化內(nèi)涵。而這種更具意蘊(yùn),更有獨(dú)特美感的設(shè)計樣式,有機(jī)融合形式和內(nèi)涵,在創(chuàng)意和思維方面下功夫,進(jìn)行進(jìn)一步的演化,形成反差,具有更高的審美價值和設(shè)計價值。例如有一個獨(dú)特的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,就是大英博物館中所創(chuàng)造的文創(chuàng)產(chǎn)品——古埃及象形文字版《彼得兔的故事,》這個設(shè)計最讓人感到震撼和打動人的地方,就是他的外表只是一本普通的彼得兔兒童書,但是打開之后才發(fā)現(xiàn)里面所有的文字全部是埃及的象形文字,這種外表上的童真和趣味感,再結(jié)合內(nèi)部歷史所積淀出來的神秘感,兩者相互交織,共同作用,這種充滿感官和思想上的錯位和落差,以及相互之間的碰撞,會讓人有一種驚喜,從而也能夠有更深的感官和心靈碰撞。我們都知道,彼得兔在英國童話中是一個比較典型的童話角色,在1902年亮相開始,就一直在世界兒童文學(xué)中具有比較強(qiáng)大的影響力,可謂是聲名遠(yuǎn)揚(yáng),而埃及學(xué)部是大英博物館歷史最悠久的部門之一。
針對博物館資源進(jìn)行切實(shí)有效的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā),把相應(yīng)的技術(shù)手段貫徹落實(shí)到具體的文創(chuàng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,需要一種高專業(yè)基礎(chǔ)、高素質(zhì)的專業(yè)人才,伴隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步,相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品也需要具備更高素質(zhì)的復(fù)合型人才,為了適應(yīng)博物館的飛速發(fā)展,必須要抓緊積極培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才,面對百花齊放、創(chuàng)意不斷的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,文創(chuàng)人才的隊伍建設(shè)必須擺在十分重要的位置,使其成為博物館文創(chuàng)研發(fā)的重要基礎(chǔ)和中堅力量,而文創(chuàng)人員的質(zhì)量,從根本上影響著文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計的質(zhì)量。
伴隨著信息化科技化的推進(jìn),基于博物館資源的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計也要緊跟時代步伐,立足博物館資源的積極開發(fā),在文化創(chuàng)意技能開拓和人才培養(yǎng)方面都要積極拓展,為我國博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計提供更加富有創(chuàng)造力的生機(jī)和活力,積極順應(yīng)我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動博物館的良性發(fā)展,充分實(shí)現(xiàn)博物館資源和文創(chuàng)產(chǎn)品賬戶融合的最大化社會價值、經(jīng)濟(jì)價值和文化價值。
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