思想政治教育功能

丁美麗

摘要：思想政治教育功能是思想政治教育本質(zhì)的外在體現(xiàn)和內(nèi)在表露，是思想政治教育得以存在和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。思想政治教育功能發(fā)揮的程度如何，直接關(guān)系到思想政治教育整體效能的發(fā)揮，關(guān)系到思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，深入地研究思想政治教育功能，科學(xué)地認(rèn)識(shí)思想政治教育功能，是決定著能否有效地提高思想政治教育效果、實(shí)現(xiàn)思想政治教育價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。本文介紹的是思想政治教育功能中處于重要地位的文化功能。思想政治教育作為社會(huì)意識(shí)形態(tài)的組成部分，包含于文化之中，是社會(huì)文化的一個(gè)結(jié)構(gòu)單位。思想政治教育的文化功能是指它對(duì)社會(huì)文化結(jié)構(gòu)機(jī)器各組成部分的影響。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；功能；一般文化；新型文化；意義

思想政治教育功能是一個(gè)關(guān)系范疇，是指思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)部諸要素之間相互作用時(shí)產(chǎn)生的結(jié)果，表現(xiàn)為思想政治教育對(duì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)人的發(fā)展所起的作用。思想政治教育文化功能的含義是指通過(guò)運(yùn)用一定的文化方式，在培養(yǎng)人的實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)人的頭腦進(jìn)行武裝，以提高不同風(fēng)格文化，不同層次人的創(chuàng)造力、鑒賞力和分辨力。通過(guò)文化教育，對(duì)人的技能，潛能和知識(shí)進(jìn)行挖掘，以提升人的道德自律力，最終實(shí)現(xiàn)陶冶情操、提升人的總體素質(zhì)。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，是文化功能的主要內(nèi)容。在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，文化功能也隨著科技的發(fā)展分成一般文化功能和新型文化功能。兩者更為思想政治教育的發(fā)展帶來(lái)了美好的前景和方向。

一、思想政治教育一般文化功能

（一）一般文化功能的內(nèi)涵

文化是共同存在的，它是價(jià)值觀也是一種行為準(zhǔn)則，關(guān)系著個(gè)人自身行為能力以及社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有文化，沒(méi)有文化的社會(huì)就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂。文化不僅是通過(guò)傳承才存在的，也是需要我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)才能得來(lái)的。中國(guó)傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的思想政治教育功能，而且與其它思想政治教育內(nèi)容相比有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，血液里流淌的是中華民族的血脈，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀和發(fā)展，這種血緣的遺傳使每個(gè)大學(xué)生在接受自己民族傳統(tǒng)文化時(shí)具有本能的親切和好感，接受度和理解度都會(huì)很高。文化功能的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展、學(xué)術(shù)進(jìn)步的必然結(jié)果，思想政治教育的一般文化功能就是通過(guò)思想政治教育，使人的觀念，智慧、意志、情感與特定的倫理文化建立起聯(lián)系，使社會(huì)規(guī)范成為人民維持良好生活秩序的準(zhǔn)則，使健康的審美情趣和民族風(fēng)俗成為豐富人們生活的內(nèi)容與方式，是政治文化呈現(xiàn)參與社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的巨大力量。

（二）一般文化功能存在的問(wèn)題

一般文化功能存在著利弊兩方面，好的方面能保持并促進(jìn)社會(huì)體系的均衡，不好的一面就能產(chǎn)生破壞性打破這種均衡。我們從小接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化，但是我們對(duì)文化的理解缺乏深度，而等我們上了大學(xué)，本應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己在了解文化方面更加全面更加系統(tǒng)，但是由于教育體制和老師講授課程的方式不同，我們對(duì)文化的認(rèn)識(shí)并不深，甚至越來(lái)越淡薄。例如一般老師在講授這些課程時(shí)，只是用教育部統(tǒng)一頒發(fā)的教材和幾本教師參考書做備課資料，在課堂上照本宣科，舉的例子過(guò)時(shí)、不生動(dòng)，更沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要與學(xué)生以前的教育相銜接，也更少考慮到學(xué)生在中學(xué)時(shí)所學(xué)到的文化知識(shí)，把它們與當(dāng)前的授課內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，造成了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育中明顯缺失。思想政治教育的一般文化功能是依附于物品、文字等載體的形式，而不能被人們掌握和利用，難以在人們的政治生活和道德生活中充分發(fā)揮作用。更因?yàn)槲覀內(nèi)舜嬖诘目臻g體積的龐大，因此我們思想政治教育的工作量會(huì)非常大，致使受教育者的主動(dòng)學(xué)習(xí)性不強(qiáng)。

（三）解決一般文化功能問(wèn)題的有效途徑

一般文化功能在思想政治教育過(guò)程中有著重要的作用，首先我們不能放棄一般文化的功能，要在內(nèi)容，方法，手段方面通過(guò)揚(yáng)棄的方法進(jìn)一步發(fā)展一般文化功能。其次我們知道在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們的社會(huì)不斷地在進(jìn)步，因此，保持文化的一般功能太難了，我們不得不進(jìn)步，所以在一般文化功能的基礎(chǔ)上要注重新功能的加入。發(fā)揮新型文化功能，讓我們的思想政治教育更加的得心應(yīng)手。最后要認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)文化功能有利的方面，為國(guó)家的文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)豐富的良好因素，把我國(guó)文化建設(shè)發(fā)展推到更高的層次。

二、思想政治教育新型文化功能

（一）新型文化功能的內(nèi)涵

文化的核心信息來(lái)源于我們的歷史和傳統(tǒng)，它隨著人的生存活動(dòng)不斷發(fā)生改變，新型文化是與科技、創(chuàng)意、新媒體等方面相聯(lián)系的，不再像一般文化一樣傳統(tǒng)的，只涉及文史哲的人文教育，而是增加了大量的社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容。新型文化功能是符合人類社會(huì)發(fā)展方向、體現(xiàn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表最廣大人民根本利益、反映時(shí)代進(jìn)步潮流的文化功能。它不僅要求促進(jìn)全民族的思想道德素質(zhì)也要求提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把我國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明和精神文明，經(jīng)濟(jì)、政治和文化協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)家。

（二）新型文化功能存在的問(wèn)題

思想政治教育的文化功能包括文化傳播功能、文化選擇功能、文化創(chuàng)造功能等。在不同方面文化所表現(xiàn)的功能是不同的，因此各個(gè)方面存在的問(wèn)題也不相同。但是它們都是相互緊密聯(lián)系在一起的，誰(shuí)也不能脫離誰(shuí)。

1.在傳播功能中的問(wèn)題

思想政治教育文化傳播功能主要表現(xiàn)在承接和傳播文化、選擇和創(chuàng)造文化、積淀和享用文化三個(gè)方面。傳播是文化觀念的一種形式，悠久的傳統(tǒng)文化沒(méi)有利用好傳播功能表達(dá)文化傳承的理念，在這個(gè)新時(shí)期，隨著科技的發(fā)展，傳播的方式、功能種類越來(lái)越多，其中出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜。如今我們最為普遍的是利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行文化傳播。例如在中國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年，我們中央要求電視臺(tái)在這一兩個(gè)月中播放有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)影片，通過(guò)影視傳播教育讓全國(guó)人民更加了解這段歷史以及這歷史背后所深藏的含義，讓我們明白抗戰(zhàn)勝利背后的偉大精神和我們今天生活的來(lái)之不易。但我們?nèi)绾握_的傳播我們所要表現(xiàn)的精神，如何通過(guò)傳播讓更多的人受文化的感染，這些問(wèn)題，使我們?cè)诎l(fā)揮傳播功能時(shí)要想到的問(wèn)題。新型文化傳播功能更是關(guān)乎價(jià)值觀，意義和情感的傳播，它的作用不可取代。

2.在選擇功能中的問(wèn)題

思想政治教育文化的選擇功能主要是通過(guò)批判地吸收文化這一方式完成的，并不是照搬照抄原有文化，是通過(guò)采用引進(jìn)、吸收、排斥、舍棄等方法進(jìn)行選擇的。然而在當(dāng)今社會(huì)，新型文化的領(lǐng)域十分廣泛，導(dǎo)致它的文化選擇功能也十分多樣性。在發(fā)揮文化選擇功能時(shí)，我們很少做到樹(shù)立起正確的文化觀，對(duì)民族文化，外來(lái)文化以及科技文化，進(jìn)行自覺(jué)性、準(zhǔn)確性地批判和吸收。在面對(duì)外來(lái)文化時(shí)利用如何的方式去進(jìn)行有效科學(xué)的分析，從中發(fā)現(xiàn)對(duì)人們進(jìn)行文化選擇的有利條件，并讓人們學(xué)會(huì)正確進(jìn)行文化選擇和合理吸收。例如網(wǎng)絡(luò)上有這樣一則新聞：在旅游景點(diǎn)亂寫亂畫“到此一游”已經(jīng)備受指責(zé)，現(xiàn)在有人把這樣的不文明行為竟然帶到了飛機(jī)上，在上海飛沈陽(yáng)一航班上，機(jī)組人員在三個(gè)舷窗上都發(fā)現(xiàn)了許多刻字。通過(guò)新型文化的傳播功能我們了解到了這件事，并且要在傳播的基礎(chǔ)上發(fā)揮新型文化選擇功能的正確作用。通過(guò)這個(gè)事例，有些人自覺(jué)主動(dòng)的選擇正確的方式，有著正確的文化觀，但為什么還是有一部分人忽視了文化的選擇功能。因此為了加強(qiáng)和完善新型文化的選擇功能，我們要樹(shù)立正確的文化觀價(jià)值觀。

3.在創(chuàng)造功能中的問(wèn)題

新型文化的創(chuàng)造功能隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境的變化和工作的需要不斷地對(duì)其內(nèi)容和形式進(jìn)行新的創(chuàng)新、補(bǔ)充和完善，使之更為豐富。為了提高我們民族文化的競(jìng)爭(zhēng)力，做到與時(shí)俱進(jìn)，為了使我們能夠走在世界文化發(fā)展的前列，我們思想政治教育重要的責(zé)任是培養(yǎng)一大批具有文化創(chuàng)新能力的人才。然而在這文化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們要思考如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過(guò)怎樣的途徑讓他們更加充分發(fā)揮文化的創(chuàng)造功能，如何提高文化創(chuàng)新能力。例如最近很火的一檔真人秀節(jié)目《跑男》，火了很多明星，之后就有很多電臺(tái)紛紛效仿，一夜之間類似這樣的真人秀節(jié)目層出不窮。然而火熱的跑男節(jié)目也是從韓國(guó)照搬過(guò)來(lái)的，這種很多人看又有很多人做的行為讓我們有種媒體綁架媒體的感覺(jué)，我們新型文化的創(chuàng)造功能受困于新媒體，并受新媒體的干擾。我們所能做的是站在前人豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成敏銳的觀察力，來(lái)提高我們的創(chuàng)新能力。

（三）新型文化功能的意義

新型文化功能對(duì)個(gè)人，社會(huì)和國(guó)家等不同方面都有著不同的文化意義。新型文化在一般文化的基礎(chǔ)上，隨著我們時(shí)代的腳步，不斷的發(fā)展，它的功能也越來(lái)越突出。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，人一出生就已經(jīng)進(jìn)入某種文化環(huán)境當(dāng)中，并受文化功能的影響和制約。新型文化功能是在人的生存和活動(dòng)中產(chǎn)生的然而又是為人類服務(wù)的。首先新型文化功能拓展了個(gè)人的知識(shí)面，開(kāi)闊了我們的視野，影響我們的生活方式、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以及思維方式。其次它不僅對(duì)我們經(jīng)濟(jì)生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了巨大的影響，而且還豐富了我們的文化娛樂(lè)生活。最后對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于社會(huì)和國(guó)家層面來(lái)講，新型文化功能的產(chǎn)生與發(fā)展對(duì)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展有著不可忽視的作用。在經(jīng)濟(jì)上，新型文化功能更突出了社會(huì)和國(guó)家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，不僅帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更刺激著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，使社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展腳步大大加快。在政治上，為我們建立有效的體制機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們更加了解我國(guó)的發(fā)展目標(biāo)、黨的決策以及實(shí)施的一系列方針政策。協(xié)調(diào)整合我們所實(shí)施的新制度，維護(hù)新制度的秩序和穩(wěn)定。然而，任何事情都有利有弊，我們要正確發(fā)揮引導(dǎo)新型文化功能，朝著有力的方向發(fā)展，讓它成為我們的生活、以及建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)強(qiáng)而有力的支撐。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)的提高，而勞動(dòng)者素質(zhì)的提高又取決于文化的傳播，盡管傳統(tǒng)文化有深厚底蘊(yùn)，但新型文化的產(chǎn)生必定為我們帶來(lái)美好的前景。

三、一般文化功能與新型文化功能的關(guān)系

一般文化功能是人們?cè)跉v史的腳步中慢慢積累起來(lái)的，如果沒(méi)有這種舊功能的作用，沒(méi)有對(duì)一般文化功能進(jìn)行批判改進(jìn)，新型文化功能是沒(méi)辦法產(chǎn)生的。當(dāng)然采取全盤的繼承方式是不可取的，我們新型文化功能的產(chǎn)生和發(fā)揮是在對(duì)一般文化功能批判的基礎(chǔ)上繼承的，并在繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新的。要想使我們的一般文化功能往新型發(fā)展，我們首先要接受舊的文化功能，其次要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中找到有利新型文化功能良好發(fā)揮的方法。最后通過(guò)取其精華，棄其糟粕、揚(yáng)棄等方法，把我們的思想、觀念、制度等往新型的方向發(fā)展。

四、文化功能對(duì)思想政治教育的意義

思想政治教育的功能不是固定不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展變化，思想政治教育的功能也會(huì)不斷發(fā)生變化。發(fā)展性是思想政治教育功能的重要特點(diǎn)，也是思想政治教育保持旺盛生命力之所在。然而文化功能在思想政治教育中具有重要作用和積極意義，對(duì)于思想政治教育工作來(lái)說(shuō)，目的是為了培養(yǎng)和提高受思想政治教育者的思想道德素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和自我品德。文化功能在思想政治教育的過(guò)程中，發(fā)揮了重要的作用，使受教育者不僅能深入了解國(guó)家的文化以及文化的發(fā)展而且為他們的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而對(duì)于思想政治教育，它還要肩負(fù)起社會(huì)主義精神文明建設(shè)的任務(wù)，精神文明的建設(shè)離不開(kāi)文化功能的發(fā)揮，因此思想政治教育工作的進(jìn)行離不開(kāi)文化功能的幫助，文化功能的發(fā)揮不僅讓思想政治教育更加順利有效地開(kāi)展更為思想政治教育增添了色彩。

文化功能的發(fā)揮能豐富人的精神境界，凈化人的心靈，陶冶高尚的道德情操，同時(shí)促進(jìn)人的全面發(fā)展和人格魅力。思想政治教育通過(guò)文化的功能的實(shí)施和作用，創(chuàng)建了一個(gè)良好的心靈文化活動(dòng)場(chǎng)所，發(fā)揮文化傳承、文化熏陶、文化滲透、文化自覺(jué)等不同的方式表現(xiàn)出它的強(qiáng)大功能性。這也是思想政治教育的文化功能的內(nèi)在主旨。思想政治教育文化功能的實(shí)現(xiàn)有助于思想政治教育的文化底蘊(yùn)和文化品質(zhì)得到彰顯。

五、總結(jié)

一般文化功能和新型文化功能對(duì)思想政治教育的發(fā)展有著重要的作用，加強(qiáng)文化功能的研究與發(fā)展，不僅有利于更好的對(duì)思想政治教育進(jìn)行理性的反思，以及科學(xué)地認(rèn)識(shí)思想政治教育的地位和作用，有利于拓展思想政治教育的研究領(lǐng)域，促進(jìn)思想政治教育的發(fā)展，樹(shù)立正確的思想政治教育功能觀，還有利于推動(dòng)思想政治教育的科學(xué)化，并提高思想政治教育的有效性。

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