“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育初探

文/鐘婭 唐孝國(guó)，銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代與大數(shù)據(jù)時(shí)代在高校大學(xué)生之間的安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，互聯(lián)網(wǎng)具有龐大的信息量，如果依然采用傳統(tǒng)的安全教育方式很難達(dá)到期待中的效果，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也難以達(dá)到真正的提高。因此高校應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的教育方法，針對(duì)學(xué)生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代展開(kāi)全新的教育方法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。

1 網(wǎng)絡(luò)安全的特點(diǎn)

1.1 網(wǎng)絡(luò)安全具有的普遍性

社會(huì)發(fā)展，手機(jī)等移動(dòng)通訊工具已經(jīng)深入人們的生活，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透當(dāng)代大學(xué)生或者高校學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的方方面面，這些學(xué)生大多喜歡使用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，幾乎每一位學(xué)生都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，比如他們喜歡使用QQ即時(shí)通訊工具實(shí)時(shí)聊天，喜歡使用微信隨時(shí)視頻通話(huà)等。海量的數(shù)據(jù)在方便學(xué)生們更加便利的交際通訊中，卻也為學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)安全管理與大學(xué)生個(gè)人生活帶來(lái)了更大的危害。

1.2 網(wǎng)絡(luò)安全自身特點(diǎn)

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)有著一定的自身特點(diǎn)：首先大學(xué)生更為容易的接觸互聯(lián)玩新生事物，但由于社會(huì)經(jīng)歷不足心里不夠成熟等原因，很容易在接觸新的網(wǎng)絡(luò)事物知識(shí)，易受到外界的影響，好奇心理強(qiáng)，思想單純，總是想著在某一方面能展現(xiàn)出自身特有的能力，以上特點(diǎn)是非常容易被不法分子利用。其次，大學(xué)生自由時(shí)間較多，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用也是偏于自由，不少高校大學(xué)宿舍都會(huì)自行安裝WI FI，因此學(xué)生會(huì)較為頻繁的使用網(wǎng)絡(luò)，因此也非常容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

2 高校大學(xué)生面臨的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中最為廣泛使用的是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中涉及到的內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)，圖像處理與科學(xué)研究等相關(guān)內(nèi)容與領(lǐng)域。據(jù)數(shù)據(jù)顯示網(wǎng)絡(luò)社交主要媒體是社交中的大學(xué)生，但網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也多發(fā)于網(wǎng)絡(luò)社交當(dāng)中。大學(xué)生在一些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中非常就會(huì)被卷入網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò)犯罪等等問(wèn)題。大學(xué)生心里還未成熟，再加上大學(xué)期間時(shí)間自由度較高，因此他們會(huì)經(jīng)常使用一些即時(shí)通訊軟件兩人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，但大學(xué)生們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，非常容易在網(wǎng)絡(luò)上遭到詐騙，現(xiàn)在比較常見(jiàn)的是“網(wǎng)戀”詐騙。就是構(gòu)造出一個(gè)大學(xué)生喜歡的人物模型每天與你聊天構(gòu)造出戀愛(ài)的美好心里，但其實(shí)是詐騙?；蛘呤悄衬炒蛑媛毜目谔?hào)，以大學(xué)生拉大學(xué)生進(jìn)群的方式擴(kuò)大影響力與欺騙能力，最終將大學(xué)生騙入到某傳銷(xiāo)組織當(dāng)中，或者一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè)，無(wú)言面對(duì)家中父母的期盼。這些都是目前在大學(xué)中極為常見(jiàn)的情況，大學(xué)生太過(guò)容易沉寂在由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的虛擬世界無(wú)以自拔，以上這些問(wèn)題無(wú)論是對(duì)大學(xué)生心里還是實(shí)際人際交往都會(huì)產(chǎn)生極其消極的影響。

3 針對(duì)以上問(wèn)題的具體解決方法。

3.1 加強(qiáng)校園文化提升到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)

在面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)，素質(zhì)的提高包括充足的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，良好的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)能力，符合社會(huì)主流思想，提高網(wǎng)絡(luò)道德。如今互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)的時(shí)代，暴露出當(dāng)代高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)性不足薄弱的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)單一，缺乏網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)能力，缺失網(wǎng)絡(luò)道德能力，等無(wú)不體現(xiàn)出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)集體偏低。學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是學(xué)校，這么多年潛移默化當(dāng)中學(xué)生學(xué)習(xí)效率最高的地方便是學(xué)校。因此學(xué)校要加強(qiáng)培養(yǎng)樹(shù)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，利用新媒體傳播主流高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題貫徹每一位學(xué)生。

3.2 強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安裝深度，凸顯出高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的時(shí)效性

首先學(xué)校要在師資與硬件上投入，招聘對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，道德，倫理，安全都有著良好認(rèn)知的老師，為學(xué)生樹(shù)立良好的教師風(fēng)范，是學(xué)生競(jìng)相模仿學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。在硬件投入上，學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)立出良好的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的環(huán)境。其次要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的考核項(xiàng)，以知識(shí)，意識(shí)，能力等三方面為根基展開(kāi)的全面考核，考核目的不僅僅是了解掌握學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握程度，更重要的是分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想變化，若有偏差以便老師能及時(shí)調(diào)整。

4 結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息量太過(guò)龐大，大學(xué)生需要自身具有辨別是非的能力，能有一雙明亮的眼睛能一眼看穿網(wǎng)絡(luò)上形形色色的犯罪。學(xué)校需要根據(jù)時(shí)代的變化，持續(xù)得教育使得學(xué)生能安全正確的上網(wǎng)，面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)誘惑與犯罪仍能不動(dòng)如山。

[1]馬仲輝，鄒承武，張平剛，邢永秀，鄭霞林，黎樺，黃榮韶.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校校園植物科普教育及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初探——以廣西大學(xué)為例[J].廣西農(nóng)學(xué)報(bào)，2015（06）：14-15.

[2]王海，于佳.新媒體時(shí)代高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（11）：12-13.

[3]曲大海.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建研究——信息化新形勢(shì)背景下的網(wǎng)絡(luò)安全[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2014（01）：12-13.