文/劉冬枝,焦作大學
對于“人力資源”來說,這一概念曾先后于1919年和1921年在約翰.R.康芒斯的兩本著作《產(chǎn)業(yè)信譽》、《產(chǎn)業(yè)政府》中使用過,康芒斯也被認為是第一個使用“人力資源”一詞的,他所指的人力資源與我們所理解的人力資源相差甚遠,只不過使用了同一個詞而已。
人力資源管理主要有兩種不用的概念:其一,在以經(jīng)濟學以及人本思想的指引之下,通過特定職位以及特定場所所開展的招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,進而滿足企業(yè)在當前以及未來的發(fā)展,促進目標實現(xiàn)以及對企業(yè)當中人員后期發(fā)展最大化的一系列活動總稱;其二,人力資源主要指的是通過運用現(xiàn)代化的一種科學手段,對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)組織目標。
人力資源管理者對整個企業(yè)當中的專業(yè)性技能以及理論知識具有掌握和運用的能力,為整個企業(yè)后期的構(gòu)建以及推動具有非常重要的影響。對于這樣一種戰(zhàn)略性角色而言,主要包括人力資源規(guī)劃、培訓開發(fā)、招聘選拔、培訓開發(fā)以及薪酬管理等內(nèi)容,除此之外,還會構(gòu)建良好的制度與方法,進而提升整個企業(yè)在資源上的開發(fā)與管理。
人力資源管理者是參與企業(yè)組織戰(zhàn)略分析、企業(yè)未來發(fā)展方向的決策和制定,在基于組織戰(zhàn)略指定的時候逐漸形成資源戰(zhàn)略規(guī)劃,進而保證人力資源管理機制以及組織戰(zhàn)略在縱向上形成一體化的有效銜接,并且在功能模塊橫向發(fā)展的情況之下形成一種匹配的關(guān)系,并且治理月從戰(zhàn)略性角度對企業(yè)團隊進行建設(shè),實現(xiàn)在組織戰(zhàn)略上形成與員工雙向共贏的狀態(tài)。
人力資源管理者承擔對企業(yè)進行服務(wù)的重要角色,對其建立能夠進一步維持企業(yè)與員工之間的關(guān)系,構(gòu)建出促使員工利益保障的有效機制,維護員工在各項上的合法權(quán)益;除此之外,還能夠幫助員工進一步設(shè)定良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,提供更加有意義的職業(yè)發(fā)展指導;關(guān)注員工在企業(yè)工作當中的身心發(fā)展,并且能在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)之上采用相應的措施保持各項工作的平衡性,提升企業(yè)員工的歸屬感與滿意度。
人力資源管理者能夠有效的參與到企業(yè)未來的發(fā)展,依據(jù)社會經(jīng)濟的不斷變化以及人類需求的演變,進而規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向,對企業(yè)的發(fā)展進行變革,構(gòu)建和推廣變革的理念以及變革的具體措施,參與建設(shè)組織的變革流程以及相關(guān)方式,進行有效的變革溝通,妥善的處理企業(yè)之間各類元素之間所存在的問題,進一步強化和提升員工對組織變革所具有的認同感以及適應能力。
人力資源是建立并且完善企業(yè)當中的人員框架,進而促使人員配置能夠緊跟企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營。并對企業(yè)當中各個部門的崗位人員進行合理的安置,進而制定出良好的、科學的崗位人員編制,采取不同的招聘形式吸收更具專業(yè)性的管理人才進入到企業(yè)進行工作,嚴控員工之間的弄虛作假等不良行為。
培訓工作一般都是在企業(yè)經(jīng)理親自督導之下,然后再由人力資源部門進行相應的策劃、督導以及實施,各部門在這一時候必須要重視對員工的培訓工作,從經(jīng)理進行領(lǐng)班,進而促使人力資源部門制定良好的培訓計劃、組織實施者進行培訓等。在這當中,人力資源管理部門在職責劃分上可以表現(xiàn)出一下幾個階段:決定培訓政策——確定培訓需要——制定相應的培訓計劃——確定培訓對象——擬定培訓的方案——落實培訓條件——實施培訓——記錄培訓情況——擬定評估方案——對實際情況進行評估——提出改進的相關(guān)措施。
考核制度可以說是企業(yè)當中最為重要的環(huán)節(jié),對新入職的員工進行有效的跟蹤考核,能夠及時了解員工進入企業(yè)后的心態(tài)變化,并且掌握企業(yè)員工所熟悉和適應的崗位,進而對這些原有進行有效的分配,并對優(yōu)秀的員工進行鼓勵和獎勵??己说闹饕康氖菫榱税l(fā)現(xiàn)企業(yè)在管理上所存在的優(yōu)劣情況,進而掌握相關(guān)人員的工作能力,通過激勵措施來調(diào)動企業(yè)員工的積極性,并且以公正、公平和公開的考評原則促進企業(yè)的發(fā)展和變革。
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