2018年全國高考課標(biāo)Ⅰ理綜第Ⅱ卷化學(xué)答題主要錯誤分析

湖南 黃利華

筆者參加了2018年湖南省高考評卷理科綜合化學(xué)學(xué)科的評卷質(zhì)量檢查工作。在2018年全國高考課標(biāo)Ⅰ理綜非選擇題化學(xué)學(xué)科湖南省考生答卷中，考生的有關(guān)答題常見錯誤和原因分析如下：

一、答題抽樣出現(xiàn)的常見錯誤

第26題(14分)醋酸亞鉻[(CH3COO)2Cr·2H2O]為磚紅色晶體，難溶于冷水，易溶于酸，在氣體分析中用作氧氣吸收劑。一般制備方法是先在封閉體系中利用金屬鋅作還原劑，將三價鉻還原為二價鉻；二價鉻再與醋酸鈉溶液作用即可制得醋酸亞鉻。實驗裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)實驗中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻，目的是_______。儀器a的名稱是_____________。

(2)將過量鋅粒和氯化鉻固體置于c中，加入少量蒸餾水，按圖連接好裝置。打開K1、K2，關(guān)閉K3。

①c中溶液由綠色逐漸變?yōu)榱了{(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式為_______。

②同時c中有氣體產(chǎn)生，該氣體的作用是_______。

(3)打開K3，關(guān)閉K1和K2。c中亮藍(lán)色溶液流入d，其原因是_______；d中析出磚紅色沉淀。為使沉淀充分析出并分離，需采用的操作是_______、_______、洗滌、干燥。

(4)指出裝置d可能存在的缺點_______。

(1)答案：去除水中溶解氧(2分) 分液(或滴液)漏斗(2分)_______

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：除去水中的氣體；防止氧氣增多或再次溶入水中；降低氧氣的溶解度；防止醋酸亞鉻被氧化。

第二空常見的錯誤：分液漏斗的“漏”寫錯。如將“漏”字中的“雨”字寫成了“禹”字，“漏”字的偏旁寫成提手旁等。還有部分學(xué)生寫成漏斗、長頸漏斗等錯誤。

錯誤情況：

第三種常見的錯誤：將Cr的元素符號寫成Co。

(2)答案：②排除c中空氣(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：壓強(qiáng)增大，將液體壓入d中。

第二種常見的錯誤：吸收氧氣或作還原劑。

(3)答案：c中產(chǎn)生H2使壓強(qiáng)大于大氣壓(2分) (冰浴)冷卻(1分) 過濾(1分)

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：溫度升高，壓強(qiáng)增大；c中氣體跑出來，形成負(fù)壓；c中形成負(fù)壓，倒吸。

第二、三空常見的錯誤：大部分套用模板“蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、趁熱過濾”。

(4)答案：敞開體系，可能使醋酸亞鉻與空氣接觸(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：沒有防倒吸裝置，不安全。

第二種常見的錯誤：沒有尾氣處理，會污染環(huán)境。

第三種常見的錯誤：醋酸鈉與空氣中的物質(zhì)會反應(yīng)變質(zhì)。

第四種常見的錯誤：要加入一個瓶塞。

第27題(14分)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)在醫(yī)藥、橡膠、印染、食品等方面應(yīng)用廣泛?；卮鹣铝袉栴}：

(1)生產(chǎn)Na2S2O5，通常是由NaHSO3過飽和溶液經(jīng)結(jié)晶脫水制得。寫出該過程的化學(xué)方程式__________。

(2)利用煙道氣中的SO2生產(chǎn)Na2S2O5的工藝為：

①pH=4.1時，Ⅰ中為__________溶液(寫化學(xué)式)。

② 工藝中加入Na2CO3固體、并再次充入SO2的目的是__________。

(3)制備Na2S2O5也可采用三室膜電解技術(shù)，裝置如圖所示，其中SO2堿吸收液中含有NaHSO3和Na2SO3。陽極的電極反應(yīng)式為__________。電解后，__________室的 NaHSO3濃度增加。將該室溶液進(jìn)行結(jié)晶脫水，可得到Na2S2O5。

(4)Na2S2O5可用作食品的抗氧化劑。在測定某葡萄酒中Na2S2O5殘留量時，取50.00 mL葡萄酒樣品，用 0.010 00 mol·L-1的碘標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點，消耗 10.00 mL。滴定反應(yīng)的離子方程式為__________，該樣品中Na2S2O5的殘留量為__________g·L-1(以SO2計)。

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：方程式未配平。

第二種常見的錯誤：化學(xué)式寫錯了，如寫成了“NaS2O5、NS2O5、Na2S2O3”。

第三種常見的錯誤：寫成了離子反應(yīng)方程式。

(2)答案：①NaHSO3(2分) ②得到NaHSO3過飽和溶液(2分)

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：大部分的考生化學(xué)式寫錯了。如寫成NaHCO3、NaHSO4、Na2S2O5。

第二空常見的錯誤：將“飽和”二字寫成“飽合”；只寫了“飽和溶液”，未強(qiáng)調(diào)“過飽和”；寫成了“Na2S2O5過飽和溶液”。

錯誤情況：

第二空常見的錯誤：“a”的書寫非常不規(guī)范，無法辨認(rèn)；寫成“A”的情況普遍；寫成“b”。

錯誤情況：

第二空常見的錯誤：未填或填的結(jié)果完全不對；計算正確，但是用百分?jǐn)?shù)表示，寫成了“12.8%”；計算正確，但是未用標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)計數(shù)法表示。

第28題(15分)采用N2O5為硝化劑是一種新型的綠色硝化技術(shù)，在含能材料、醫(yī)藥等工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：

(1)1840年Devil用干燥的氯氣通過干燥的硝酸銀，得到N2O5。該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是一種氣體，其分子式為__________。

(2)F.Daniels等曾利用測壓法在剛性反應(yīng)器中研究了25℃時N2O5(g)分解反應(yīng)：

2N2O4(g)

其中NO2二聚為N2O4的反應(yīng)可以迅速達(dá)到平衡。體系的總壓強(qiáng)p隨時間t的變化如下表所示[t=時，N2O5(g) 完全分解]：

t/min0 40801602601 3001 700∞p/kPa 35.840.342.545.949.261.262.363.1

②研究表明，N2O5(g)分解的反應(yīng)速率v=2×10-3×pN2O5(kPa·min-1)。t=62 min時，測得體系中pO2=2.9 kPa，則此時的pN2O5=____________kPa，v=____________kPa·min-1。

③若提高反應(yīng)溫度至35℃，則N2O5(g)完全分解后體系壓強(qiáng)p∞(35℃)_______63.1 kPa(填“大于”“等于”或“小于”)，原因是_______。

其中可近似認(rèn)為第二步反應(yīng)不影響第一步的平衡。下列表述正確的是_________(填標(biāo)號)。

A.v(第一步的逆反應(yīng))>v(第二步反應(yīng))

B.反應(yīng)的中間產(chǎn)物只有NO3

C.第二步中NO2與NO3的碰撞僅部分有效

D.第三步反應(yīng)活化能較高

(1)答案：O2(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：寫成其他物質(zhì)，如NO、NO2。

第二種常見的錯誤：“O2”寫得很不規(guī)范，下標(biāo)“2”寫得像“1”或“3”，不能準(zhǔn)確辨認(rèn)。

(2)答案：①53.1(1分)

錯誤情況：

常見的錯誤：大部分的錯誤是未計算正確，得到的是完全錯誤的計算結(jié)果。

(2)答案：②30.0(2分) 6.0×10-2(2分)

錯誤情況：

常見的錯誤：計算錯誤；書寫不規(guī)范，如“3”寫得像“5”，“0”寫得像“9”，“10-2”寫得像“10-3”等等，無法準(zhǔn)確地辨認(rèn)。

(2)答案：③大于(1分) 溫度提高，體積不變，總壓強(qiáng)提高；NO2二聚為放熱反應(yīng)，溫度提高，平衡左移，體系物質(zhì)的量增加，總壓強(qiáng)提高(3分)

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：將“大于”寫成“增加”“大”“>”等，個別考生填“小于”或“等于”或用其他符號表達(dá)。

第二空常見的錯誤：兩個計分點，少答一個；答體積變小或增大等；答正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，溫度升高平衡正向移動，正向是分子數(shù)增大的方向，所以壓強(qiáng)增大。

(2)答案：④13.4(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：計算錯誤。

第二種常見的錯誤：未按要求保留一位小數(shù)，寫成整數(shù)或有兩位小數(shù)的答案。

(3)答案：AC(2分)

錯誤情況：

常見的錯誤：少填、多填或錯填的情況都較多。

第35題(15分)Li是最輕的固體金屬，采用Li作為負(fù)極材料的電池具有小而輕、能量密度大等優(yōu)良性能，得到廣泛應(yīng)用。回答下列問題：

(1)下列Li原子電子排布圖表示的狀態(tài)中，能量最低和最高的分別為________、________(填標(biāo)號)。

(2)Li+與H-具有相同的電子構(gòu)型，r(Li+)小于r(H-)，原因是________。

(3)LiAlH4是有機(jī)合成中常用的還原劑，LiAlH4中的陰離子空間構(gòu)型是________、中心原子的雜化形式為 _____________。LiAlH4中，存在________(填標(biāo)號)。

A.離子鍵B.σ鍵C.π鍵D.氫鍵

(4)Li2O是離子晶體，其晶格能可通過圖(a)的 Born - Haber循環(huán)計算得到。

(5)Li2O具有反螢石結(jié)構(gòu)，晶胞如圖(b)所示。已知晶胞參數(shù)為0.466 5 nm，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則Li2O的密度為________g·cm-3(列出計算式)。

(1)答案：(1)D(1分) C(1分)

錯誤情況：

常見的錯誤：錯填、少填或多填。

(2)答案：Li+核電荷數(shù)較大(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：同主族，從上到下半徑減小；同一周期，半徑變小。

第二種常見的錯誤：Li+的原子核大，吸引能力強(qiáng)，半徑??；Li+的質(zhì)子大。

第三種常見的錯誤：Li+比H-多一個電子層。

(3)答案：正四面體(1分) sp3(1分) AB(2分)

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：四面體、正四面形、三角錐。

第二空常見的錯誤：sp2、sp。

第三空常見的錯誤：少選或錯選。

(4)答案： 520(2分) 498(2分) 2 908(1分)

錯誤情況：

第一空常見的錯誤：1 040、318。

第二空常見的錯誤：249、703。

第三空常見的錯誤：-2 908。

錯誤情況：

常見的錯誤：完全列式錯誤、nm的單位換算錯誤、列式運算后錯誤。

第36題(15分)化合物W可用作高分子膨脹劑，一種合成路線如下：

回答下列問題：

(1)A的化學(xué)名稱為_____________。

(2)②的反應(yīng)類型是_____________。

(3)反應(yīng)④所需試劑、條件分別為_____________。

(4)G的分子式為_____________。

(5)W中含氧官能團(tuán)的名稱是_____________。

(6)寫出與E互為同分異構(gòu)體的酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡式(核磁共振氫譜為兩組峰，峰面積比為1∶1)_____________。

(1)答案：氯乙酸(2分)

錯誤情況：

常見的錯誤：錯答為“2 - Cl乙酸”“乙酸氯”“1 - 氯乙酸”“二氯乙酸”或“2 - 氯 - 乙酸”。

(2)答案：取代反應(yīng)(1分)

錯誤情況：

常見的錯誤：答為“加成反應(yīng)”或“消去反應(yīng)”。

(3)答案：乙醇/濃硫酸、加熱(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：將“乙醇”寫成“CH2CH3OH”。

第二種常見的錯誤：將“濃硫酸”寫成“稀硫酸”、氫氧化鈉醇溶液或酸性高錳酸鉀。

第三種常見的錯誤：沒有寫加熱、沒有寫乙醇或沒寫濃硫酸。

(4)答案：C12H18O3(2分)

錯誤情況：

常見的錯誤：“C”“H”“O”的原子個數(shù)數(shù)錯了。

(5)答案：羥基、醚鍵(2分)

錯誤情況：

第一種常見的錯誤：關(guān)鍵字寫錯?！傲u”“醚”的偏旁寫錯了。

第二種常見的錯誤：錯答為“酯基”“醇基”“醚”“羧基”。

第三種常見的錯誤：多答了其他官能團(tuán)。

錯誤情況：

常見的錯誤：大部分的考生寫出的結(jié)構(gòu)簡式不符合題目的要求，多氫少氫的現(xiàn)象非常多。如：

(7)答案：

錯誤情況：

常見的錯誤：

最后一步的條件多寫了CS2。

二、錯誤原因分析

1.書寫不規(guī)范

很多失分的原因是書寫無法辨認(rèn)而導(dǎo)致扣分。在中文的書寫時常出現(xiàn)錯別字，如“飽和”寫成“飽合”、“過濾”的“濾”右邊寫成“虛”等?；瘜W(xué)符號的書寫時，有字母書寫不清楚，無法辨認(rèn)；離子符號的上下標(biāo)明顯錯誤等。特別值得注意的是答題的位置出現(xiàn)錯誤，無法判斷是哪一空的答案等。高考試卷的必做題有劃線的格子，但是整體答題的地方不大，要在對應(yīng)的空格處準(zhǔn)確作答。選做題沒有任何劃線的格子，考生可以根據(jù)自己的答題順序?qū)懨餍蛱栕鞔?。避免不必要的失分?/p>

2.未按要求答題

高考試卷很多題目對答題的要求做了明確的規(guī)定，如第28題(2)③要求填“大于”“等于”或“小于”，但是很多考生的考試習(xí)慣不好，未看到或其他原因，回答“>”“增大”等不規(guī)范的答案。再如28題的很多計算空，后面給出了單位，考生只需要在答卷中寫得數(shù)即可，但是部分考生回答時帶了單位，而且單位錯誤了，導(dǎo)致扣分。28題(2)④明確要求答案“保留一位小數(shù)”，未按要求回答的考生較多。再如36題(3)要求填寫“所需試劑、條件分別為 ”，但是很多考生只寫了“試劑”或“條件”，未能得全分。再如26題(4)題目問“可能存在的缺點”，部分考生答成改進(jìn)實驗裝置，且改進(jìn)得不科學(xué)導(dǎo)致扣分。

3.基礎(chǔ)知識薄弱

有少數(shù)的考生基礎(chǔ)知識薄弱而失分。如26題(1)填寫“a的名稱”，部分考生答成了“長頸漏斗”等等。再如 27題(3)填電解硫酸的陽極電極反應(yīng)式，28題(2)①通過蓋斯定律計算反應(yīng)熱等等，失分的考生也較多。

4.整合信息的能力欠缺

2018年化學(xué)《考試大綱》明確指明考查學(xué)生“接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力”。整套高考試卷的信息隨處可見。但是根據(jù)答題的情況可以看出部分考生接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力不足。如26題題干給出信息醋酸亞鉻在“氣體分析中作氧氣吸收劑”“難溶于冷水”，但是部分考生在第(3)問的分離操作中回答“蒸發(fā)濃縮”，沒有根據(jù)信息準(zhǔn)確地提取實質(zhì)性內(nèi)容，所以未考慮到醋酸亞鉻在蒸發(fā)濃縮時會被氧氣氧化等信息內(nèi)涵。再如27題，題干提到“生產(chǎn)Na2S2O5，通常是由NaHSO3過飽和溶液經(jīng)結(jié)晶脫水制得”，部分考生錯誤的吸收了“結(jié)晶脫水”的信息，在(1)寫出該過程的化學(xué)方程式，答出了“Na2S2O5·xH2O”等情況。

5.解決問題的能力不足