中國農(nóng)業(yè)大學分營：具有農(nóng)業(yè)特色的4+1課程實踐課

胡璟怡

2017年青少年高校科學營中國農(nóng)業(yè)大學分營主題為“科技主題中國夢，青春激昂稼穡情”，分營精心設計了講座、實驗、參觀游覽、文化活動等多種形式的活動，使營員們進一步了解大學生活，體會科技魅力。1周時間里，營員們聆聽了院士和名師講座；參觀了代表學校學科特色的國家、省部級重點實驗室和國家科技創(chuàng)新基地，近距離接觸和了解了我國前沿科學研究進展情況，親身參與體驗了科學研究過程；營員參觀了北京國際都市農(nóng)業(yè)科技園，感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先進技術(shù)；營員們在農(nóng)大食品學院實驗室參觀、實踐，親手參與制作香腸、烘焙餅干、烤面包。學校與中糧集團合辦的糧農(nóng)專題營營員還赴中糧集團長城葡萄酒莊園、蒙牛生產(chǎn)基地等地參觀實踐。其中，4+1課程實踐課是本次科學營的特色活動。

活動簡介

基于中國農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)勢專業(yè)，以及廣大中學生對于無人機、機器人等先進科學技術(shù)的興趣，以培養(yǎng)同學們動手能力和拓寬同學們知識面為落腳點，2017年青少年高校科學營中國農(nóng)業(yè)大學分營特色活動主要打造了4+1課程實踐課，包括4次實驗室實操課和1次實驗田田間體驗課，內(nèi)容為葡萄酒鑒賞、無人機拼裝、機器人實操、結(jié)構(gòu)設計和上莊實驗站實地教學。

活動概況

與機器人交朋友——機器人實操課

在人形機器人創(chuàng)新實驗課上，在工學院專家教師和志愿者的指導幫助下，營員們親自動手操作機器人，利用編程軟件控制機器人進行各種動作。隨后，營員們參與了無碳小車設計制作實驗。在志愿者認真細致地講解下，營員們了解了利用重力使小車前進的原理，并學習了畫圖的基本方法。來自廣西的同學表示，這是自己第一次親自操作機器人，當人形機器人在自己的控制下進行各種動作時，心情非常激動，這一次在中國農(nóng)業(yè)大學參加科學營讓他在實踐中學到很多以前課本上學不到的知識。

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)設計大賽實操課

在結(jié)構(gòu)力學實踐課上，營員們進行了“牌龍攀珠”和“巧手架”趣味項目的實戰(zhàn)演練，由水利與土木工程學院教授給同學們進行講解和指導。在“牌龍攀珠”項目中，同學們迅速地掌握要領，靈活運用課本上關(guān)于三角形的穩(wěn)定性和力學部分的知識，較為迅速地搭建完成了自己的塔牌。為爭奪第一，同學們不斷刷新塔牌的最高紀錄，你追我趕，集思廣益，不亦樂乎。而后的“巧手架”項目對于同學們來說有一定的難度，但在教師和志愿者的指導下同學們逐漸明確了搭建思路，再加上他們敢想敢做的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造出了一系列富有創(chuàng)意的作品——“巴黎埃菲爾鐵塔”“魔方”“雷達”“一枝獨秀”……教師們也同樣“玩”得不亦樂乎，農(nóng)大附中的一位教師感慨到：“我們的思維比較固定，不像孩子們，敢想也敢做。”

葡萄酒品嘗及烘焙實操課

中國農(nóng)業(yè)大學食品學院資深葡萄酒專家為大家準備了葡萄酒品鑒課程，課上詳細介紹了葡萄酒的歷史、分類、鑒賞方式，以及農(nóng)大食品學院葡萄酒專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。指導教師生動形象、娓娓道來，使營員們感知了葡萄酒的醇香，收獲了有關(guān)葡萄酒的品鑒知識。接著，營員們在食品學院教師的帶領下，參觀了國家果蔬加工工程技術(shù)研究中心、功能乳品教育部北京市共建重點實驗室、國家葡萄產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心等，了解了各實驗室的研究方向及取得的主要成就，同學們對食品學院及食品學院的研究領域有了較全面的認識。

拼裝無人機，享受VR實操課

在信電學院，營員們體驗了無人機和VR技術(shù)。營員們首先學習了無人機課程，并動手組裝無人機，進行模擬飛行。活動過程中，得到了信電學院教師的細心指導。來自山東的一位同學表示：“我一直喜歡無人機，以前也組裝過。今天見識到了更尖端的無人機技術(shù)，希望它能發(fā)展得更快更好?！敝蟠蠹襾淼街悄苻r(nóng)業(yè)控制中心觀看宣傳片，了解大數(shù)據(jù)時代云計算在智慧農(nóng)業(yè)中的應用，通過涿州農(nóng)場、VR大棚的例子加深對現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)的認識。隨后，教師帶領營員們參觀信電學院的眾多科研成果，包括數(shù)據(jù)信息資源庫、無人機、土壤測定儀器、農(nóng)產(chǎn)品分析儀器等，讓同學們一覽農(nóng)業(yè)科技的魅力。

營員們隨即又進一步體驗了VR技術(shù)，他們戴上VR眼鏡和操控手柄，體驗在虛擬現(xiàn)實的白板上寫字的過程，整個體驗過程充滿了驚喜?！拔蚁嘈盼磥硎荲R的時代！”來自蘭州的兩位同學興奮地說。

走進實驗田實操課

在上莊實驗站，教師先帶領同學們參觀了新型農(nóng)業(yè)設施和最新的農(nóng)業(yè)機械，然后向大家介紹實驗站研究的玉米品種，以及玉米常見病害。營員們聽了講解后，踏入玉米地，好奇地探索著。營員們還參觀了番茄育種大棚，采摘番茄，了解學習采摘青果的原因及科研大棚與生產(chǎn)大棚的區(qū)別。不同的試驗田，不同的農(nóng)業(yè)魅力，葡萄、甘薯、辣椒等農(nóng)作物和果蔬，以及一些藥用植物應有盡有。同學們根據(jù)在試驗田的所見所想積極提問，教師一路講解，耐心作答。農(nóng)業(yè)課程學習，從節(jié)氣到農(nóng)諺，從工作站到實驗室，從理論到實踐……營員們切身感受到農(nóng)學這門古老學科仍在熠熠生輝。

活動特色

中國農(nóng)業(yè)大學力求充分發(fā)揮自身學科優(yōu)勢和專業(yè)特色，結(jié)合高中生特點設計了多領域、寬視角的動手實踐活動，加強了同學們自主、動手實操的能力，同時也向同學們普及了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化科學進程及先進的生產(chǎn)技術(shù)。

發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，活動凸顯農(nóng)學特色。中國農(nóng)業(yè)大學結(jié)合自身的資源優(yōu)勢和學科特色，在活動內(nèi)容和形式上都做了精心的設計和大膽的嘗試。分營活動內(nèi)容和形式豐富多彩、頗具特色。

走進重點實驗室和創(chuàng)新基地，親身參與體驗科學研究過程。分營組織學生參觀了代表本校學科特色的國家、省部級重點實驗室和國家科技創(chuàng)新基地，使營員近距離接觸和了解我國前沿科學研究進展情況。

結(jié)合學科特點組織科學實踐活動。營員們在農(nóng)大食品學院實驗室參觀、實踐；在專家教師指導下體驗親手拼裝操控機器人，利用編程軟件控制機器人進行各種動作；運用結(jié)構(gòu)力學的知識搭塔牌等，通過新鮮有趣的活動增長了知識，提高了動手能力。

“我們沒有忘記百年前震徹中國大地的《少年中國說》，更不會忘記今日習近平總書記的諄諄教誨：‘青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而民以食為天，農(nóng)乃國之本，中國農(nóng)大便是研究世界尖端的農(nóng)業(yè)科技。中國農(nóng)大黨委姜書記曾笑著鼓勵道：‘中國農(nóng)大是你們追夢圓夢的地方，成才勵志的搖籃，放飛夢想的舞臺，創(chuàng)造輝煌的起點。青春，于科技閃光；國夢，于青春輝煌！科學營中，我們埋下了科技的種子，但我們不能松懈，不汲取養(yǎng)分，怎能擠出土壤，怎能長成參天大樹，怎能把最美的年華獻給日漸富強的祖國？未來，屬于努力奮斗的我們！”