機(jī)房維護(hù)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流

李雅麗

摘要：現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)生電腦機(jī)房都配置了數(shù)量較多的計(jì)算機(jī)，且機(jī)房的使用非常頻繁。對(duì)于怎樣管理與維護(hù)好機(jī)房，確實(shí)對(duì)我們學(xué)科老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要且很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。有這樣的感覺(jué)，一堂課如果機(jī)器不好使，那我們老師忙得焦頭爛額不說(shuō)，學(xué)生也上不好。

關(guān)鍵詞：機(jī)房維護(hù)；教學(xué)管理

中圖分類號(hào)：G633.98 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2018）33-0237-02

通過(guò)幾年的摸索，在這里對(duì)機(jī)房的管理與經(jīng)驗(yàn)與大家交流。

1.機(jī)房設(shè)備

學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生機(jī)房，每個(gè)機(jī)房有60臺(tái)機(jī)器，機(jī)器配置：CPU是賽揚(yáng)3.06Ghz，內(nèi)存256M，硬盤80G，集成顯卡。

因計(jì)算機(jī)是高精電器，對(duì)電壓波動(dòng)范圍有著嚴(yán)格要求，每個(gè)機(jī)房配2臺(tái)交流穩(wěn)壓器。

室溫要控制在（10～30℃），每個(gè)微機(jī)房配備2臺(tái)空調(diào)，并且注意保持機(jī)房?jī)?nèi)空氣的流通。

光線不能太強(qiáng)，每個(gè)機(jī)房要有窗簾。

衛(wèi)生的要求也較嚴(yán)格，要求學(xué)生進(jìn)入機(jī)房前一定要脫鞋，穿鞋套或拖鞋入內(nèi)。我們學(xué)校由清潔工打掃機(jī)房，我們老師和學(xué)生不負(fù)責(zé)，我們的任務(wù)是保持機(jī)房衛(wèi)生，每天學(xué)生上機(jī)之后機(jī)房都要打掃一次。

學(xué)生固定機(jī)器位置，讓他們就象用自己家里的機(jī)器一樣愛(ài)護(hù)。每次下機(jī)以后，鼠標(biāo)、耳麥，椅子要擺放到相應(yīng)的位置，由老師檢查。

2.機(jī)房管理

2.1 保護(hù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。在實(shí)際操作過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常存在著誤操作，一不小心就會(huì)刪掉這個(gè)那個(gè)程序，如果沒(méi)有一定措施的話，計(jì)算機(jī)的軟件環(huán)境、桌面等往往會(huì)改得面目全非，甚至有的學(xué)生會(huì)偷偷帶入游戲和進(jìn)行一些“危險(xiǎn)”操作，從而影響廣大學(xué)生的正常上機(jī)。

我們將學(xué)生使用的機(jī)器硬盤分成三到四個(gè)分區(qū)，只開(kāi)放一個(gè)分區(qū)學(xué)生可以自由使用，其它的分區(qū)是加了保護(hù)的。（實(shí)際上我們也想過(guò)全保護(hù)是最好的，讓學(xué)生把要保存自己的資料發(fā)到自己的郵箱里，這樣我們是省心了，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些太刻苦刻薄了，不忍心這樣做，最后平衡了一下，開(kāi)了一個(gè)分區(qū)。）這樣學(xué)生基本不可能經(jīng)常破壞系統(tǒng)。但還是時(shí)有意外發(fā)生。

2.2 數(shù)據(jù)的恢復(fù)。遇到系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，兩三年前我們管理機(jī)房是用Ghost做鏡像文件，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，只要恢復(fù)鏡像文件就可以了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不用每臺(tái)機(jī)器都重裝很省時(shí)間了，可是現(xiàn)在看來(lái)還是很麻煩的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的更新，我們也在改變?cè)械木S護(hù)機(jī)房的手段。我們現(xiàn)在使用的是清華同方的機(jī)器配有同方系統(tǒng)還原卡。同方系統(tǒng)還原卡能大批量地完成整個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房系統(tǒng)及軟件的安裝或更新。先將一臺(tái)安裝好同方系統(tǒng)還原卡系統(tǒng)、操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)設(shè)定為發(fā)送端，其余所有的計(jì)算機(jī)設(shè)定為接收端，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將發(fā)送端的硬盤數(shù)據(jù)同時(shí)復(fù)制到所有的計(jì)算機(jī)中，并自動(dòng)修改所有計(jì)算機(jī)的IP地址等網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，完成整個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房系統(tǒng)的安裝和更新。包括上面提到的加保護(hù)也是同方還原系統(tǒng)中的一部分。也有其它兄弟學(xué)校使用了這種還原卡吧，機(jī)房維護(hù)起來(lái)真的方便多了。說(shuō)是我們學(xué)校管理的好，其實(shí)是占了機(jī)器配置好的優(yōu)勢(shì)。上面提到學(xué)生機(jī)器開(kāi)放一個(gè)分區(qū)，最好有一臺(tái)機(jī)器是全保護(hù)的，先保證有一臺(tái)機(jī)器好用，若有個(gè)別機(jī)器有問(wèn)題的話，只是向終端傳送全部資料就可以了，不用重裝。

2.3 網(wǎng)絡(luò)上的問(wèn)題。學(xué)生們喜歡上計(jì)算機(jī)課，更喜歡上網(wǎng)。雖然并不是每一節(jié)都是網(wǎng)絡(luò)課，但是互聯(lián)網(wǎng)資源豐富多彩時(shí)時(shí)在吸引他們，我們不想讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，也還要保證網(wǎng)絡(luò)的通暢。目前學(xué)校在劃分網(wǎng)段的時(shí)候，每個(gè)機(jī)房單獨(dú)一個(gè)網(wǎng)段，這樣能減少相互干擾。每臺(tái)機(jī)器安裝ARP防火墻單機(jī)版，攔截外部攻擊以減少感染惡意程序后對(duì)外攻擊給用戶帶來(lái)的麻煩。雖然不能從根本上解決問(wèn)題，但效果還行。

3.學(xué)生管理

機(jī)房維護(hù)和上課秩序的維護(hù)都是由我們教師來(lái)完成的。相信很多老師都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在一個(gè)班級(jí)里，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生，他們的計(jì)算機(jī)知識(shí)比較扎實(shí)，動(dòng)手能力也較強(qiáng)，而且比較活潑，具備一定的表現(xiàn)欲望。我們所傳授的都是一些比較基礎(chǔ)的東西，學(xué)生上機(jī)操作的內(nèi)容也較為簡(jiǎn)單，這些學(xué)生在機(jī)房里找不到施展自己計(jì)算機(jī)才能的機(jī)會(huì)。而相反我們老師在上課時(shí)經(jīng)常碰到學(xué)生有些關(guān)于機(jī)器或課堂內(nèi)容的小問(wèn)題，老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)?？梢詫?duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)，在不影響這些學(xué)生完成正常上機(jī)操作的情況下，充分利用他們動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生幫忙查找故障，尋求解決方法，我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)好的教學(xué)方法。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生們之間的友情，促進(jìn)相互幫助。

以上都是大的方面，下面我說(shuō)一下我們遇到的一個(gè)具體問(wèn)題：

我們學(xué)校是兩個(gè)老師一個(gè)機(jī)房，雖說(shuō)課上安排有些擁擠，但是維護(hù)機(jī)房也是兩個(gè)人的事，我本人認(rèn)為還不錯(cuò)，可以兩人協(xié)商。一般在新學(xué)期學(xué)生上機(jī)之前，機(jī)器進(jìn)行一次全面維護(hù)。按理來(lái)說(shuō)，一學(xué)期下來(lái)應(yīng)該不會(huì)有什么大的問(wèn)題，個(gè)別機(jī)器出現(xiàn)系統(tǒng)問(wèn)題，也好解決。開(kāi)始時(shí)，教師機(jī)和學(xué)生機(jī)用的都是windows xp系統(tǒng)，好使幾天，我們用是“電子多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”軟件，幾天之后，發(fā)現(xiàn)每次向?qū)W生機(jī)發(fā)送資料，只有一半的機(jī)器能接收，那么是不是什么地方出現(xiàn)問(wèn)題了，好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪里出錯(cuò)了。沒(méi)辦法，找廠家詢問(wèn)，一問(wèn)才知道，教師機(jī)最好用windows 2000，于是教師機(jī)改成windows 2000，原來(lái)的問(wèn)題是解決了，可是教師機(jī)總出問(wèn)題，不是提示內(nèi)存有問(wèn)題，就是中毒了，再就是總重新啟動(dòng)，每次上機(jī)問(wèn)題都不一樣，經(jīng)常今天不能用了，明天再用就好了，換了多個(gè)版本也沒(méi)用。我不喜歡2000，也不常用，真還是出問(wèn)題。后來(lái)在考試檢測(cè)的時(shí)候，趁機(jī)改成了xp，這學(xué)期再用xp試一試，看能否解決問(wèn)題。也希望大家能給點(diǎn)幫助。

學(xué)校的機(jī)房管理煩瑣復(fù)雜，且具有一定的不可預(yù)見(jiàn)性，要找到完全解決問(wèn)題的方法顯然是不可能的。只有不斷學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。