且聽鹿鳴

文阿芭學(xué)姐 圖空西瓜

青山說：這個(gè)世界，倘若你跟大多數(shù)人不一樣，可能有的人就會(huì)說你有病，然后遠(yuǎn)離你。然而，這個(gè)世界也一定會(huì)有真正理解你的人出現(xiàn)。

1

高中開學(xué)第一天，鹿鳴就成了班上的焦點(diǎn)。從一開始的“那個(gè)男生好帥”，沒多久就變成了“那個(gè)男生好怪”。“該不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”

鹿鳴默默做自己的事，他不但能聽到這些議論，還能聽到一些別人都聽不到的“對(duì)話”。這些對(duì)話不是來自人類，而是來自別的動(dòng)物。就在女生們說他討厭的同時(shí)，他聽到窗外一只小鳥在問同伴，哪里有蟲子吃。

鹿鳴從小就被這種“特異功能”煩得不想出門。7歲時(shí)，父母帶他去看心理醫(yī)生，他清楚地記得父母當(dāng)時(shí)難過的表情，從此，他像是變了一個(gè)人，沉默寡言，漸漸地，鹿鳴一個(gè)朋友都沒有了。

鹿鳴初一時(shí)喜歡班上一個(gè)女生，有一次他鼓起勇氣想跟那女生說話，女生懷里抱著的流浪貓正好說了一句“貓罐頭真好吃”，他情不自禁地回道：“你明明愛吃老鼠，說謊可不好?！迸謶值乜戳怂谎?，悄聲說了句“有病”就跑遠(yuǎn)了。鹿鳴的初戀，還沒開始就這樣結(jié)束了，后來他沒再暗戀過任何人。

2

“你好啊，我叫楚月汐?！?/p>

鹿鳴聞聲抬眼，看到的是開學(xué)第三天才抱著課本來上學(xué)的同桌。鹿鳴微微點(diǎn)頭，便又把臉轉(zhuǎn)了回去。楚月汐卻沒計(jì)較鹿鳴的態(tài)度，說：“都怪我哥啦，老在研究黑科技，最近又開始研究黑菜譜，前幾天弄了個(gè)混合果蔬汁，害我腹瀉好幾天?！?/p>

鹿鳴忍不住又看了她一眼，卻聽她笑笑：“對(duì)了，這幾天的筆記你能借我抄一下嗎？”鹿鳴猶豫一會(huì)兒，從抽屜里拿出筆記本。

上課鈴響了，英語老師一開始就點(diǎn)人讀句子，正巧點(diǎn)到鹿鳴。楚月汐還不知道同桌叫什么名字呢，可她發(fā)現(xiàn)大家都轉(zhuǎn)頭看著他，便很快反應(yīng)過來?？蓱z鹿鳴還在走神，周圍傳出嗤笑。楚月汐看不過眼，說：“老師，我同桌今天嗓子不太舒服，我來讀吧。”楚月汐坐下朝鹿鳴眨眨眼：“剛才老師是點(diǎn)你來讀的哦。”在鹿鳴訝異的眼神中，她又自顧自補(bǔ)了一句，“不用謝！”

3

生物課是大家每周最期待的課程。因?yàn)閷W(xué)校附近有一座森林公園，生物老師很樂意帶他們?nèi)ス珗@里上課。這天，老師先是介紹了一種鸚鵡的外形和聲音特征，然后讓他們兩兩一組，找到這種鸚鵡，拍下照片以待后續(xù)觀察。

楚月汐看到鹿鳴正一個(gè)人默默走離人群，便跑過去：“你能不能帶我一起啊？我生物學(xué)得不是很好?！甭锅Q皺皺眉頭，但終究沒有拒絕。

鹿鳴在別人看來很安靜的森林公園里卻如同走進(jìn)了最熱鬧的夜市，四面八方都有動(dòng)物的說話聲傳來，偏偏楚月汐還像個(gè)話癆一樣說個(gè)沒完。鹿鳴已經(jīng)大概分辨出了鸚鵡的方位，這會(huì)兒只想趕緊過去，讓楚月汐拍好照片，別再煩他。他們是在小溪邊的一棵芭蕉樹上拍到鸚鵡的。楚月汐驚喜不已。那天楚月汐幫他回答問題，他一直想找機(jī)會(huì)還這個(gè)人情。

楚月汐將手機(jī)遞給他看：“你看這鸚鵡，很漂亮，對(duì)不對(duì)？”鹿鳴點(diǎn)點(diǎn)頭。楚月汐順勢(shì)又說：“哎，把你的手機(jī)號(hào)碼告訴我吧，以后我在家寫作業(yè)有不懂的問題可以問你呀?！?/p>

鹿鳴停下腳步，他發(fā)覺楚月汐跟別人真的不太一樣，就算他從來沒有回應(yīng)過她一個(gè)字，她還是這么熱情?！拔摇瓫]有手機(jī)。”鹿鳴小聲說道，“因?yàn)椤瓫]朋友。”楚月汐有點(diǎn)激動(dòng)，鹿鳴居然說話了！她連忙搖頭：“沒關(guān)系的，我?guī)У綄W(xué)校問你也一樣，以后你都會(huì)跟我說話了嗎？”鹿鳴沒吭聲，楚月汐忙又換種說法：“你可以把我當(dāng)作朋友的。”

鹿鳴苦笑，她一旦發(fā)覺他與眾不同，又會(huì)覺得他有病了吧？鬼使神差地，鹿鳴決定賭一把：“你信我可以……聽懂動(dòng)物說話嗎？”

4

鹿鳴覺得，楚月汐可能跟他一樣“有病”。楚月汐卻是瞪圓了雙眼：“真的嗎？好酷哦！”

“你信我？”鹿鳴覺得難以置信?！靶虐?！”楚月汐大聲道，“難怪你可以這么快找到鸚鵡，是鸚鵡自己給你報(bào)路的吧？”鹿鳴呆呆的，不知該怎么回答。他是可以聽懂動(dòng)物說話，但他不知道怎么跟動(dòng)物溝通。不過這都不重要，為什么，會(huì)有人相信這種無比荒唐的事……

“那只蟾蜍在說什么？”楚月汐指著路邊。“下午……要下雨?！?/p>

“哦哦哦，那只野貓呢？”“沒說話……”

楚月汐也信了。她朝四周看看，然后神秘地告訴鹿鳴：“你知道嗎？我哥特別喜歡科學(xué)研究，他最近在做一個(gè)項(xiàng)目，就是通過什么聲波啊、頻率啊、編碼轉(zhuǎn)換啊之類的東西，讓人可以跟動(dòng)物溝通。”這回輪到鹿鳴覺得神奇了，真有這種科技嗎？

楚月汐忽然停下腳步，表情很認(rèn)真：“如果我哥以后真的研究出這樣的裝置，推廣開來，你就不會(huì)被人誤解了?！甭锅Q微微低下頭：“我習(xí)慣了?！?/p>

“這種事情不應(yīng)該習(xí)慣的，這又不是你的錯(cuò)。”楚月汐晃晃鹿鳴的胳膊，“至少在我看來這很酷。你天生就會(huì)很多科學(xué)家也許要用盡一生精力去研究的東西，你應(yīng)該感到驕傲?！甭锅Q沒有回話，邁開腳步往前走，他一點(diǎn)也不想讓楚月汐看到他因?yàn)楦袆?dòng)而濕潤(rùn)的眼眶。

5

這天放學(xué)，楚月汐拽著鹿鳴去喂流浪貓。鹿鳴回想起以前說他“有病”的那個(gè)女生，有點(diǎn)不想去。“哎喲，你就跟我去嘛，我想知道小貓們?cè)谡f什么啊，有沒有夸我漂亮又善良之類的?！背孪p手合十拜托著，鹿鳴快被她煩死了，只好答應(yīng)。

二人來到學(xué)校后面的一條小巷，楚月汐放下貓零食，很快就有兩只臟兮兮的小貓過來了。它們的目光透著驚恐，遲遲不敢靠近。楚月汐疑惑地說：“原來有五六只的，為什么就剩這倆了？”鹿鳴看了看兩只小貓，聽它們“喵喵喵”地叫了幾聲之后，忽然臉色一變。

“你怎么了？”楚月汐被他的臉色嚇到了?！?樓有人虐貓。”鹿鳴沒再猶豫，拔腿就往樓里跑。楚月汐愣了愣，然后趕忙跟上去，卻被鹿鳴破天荒地大聲喝止：“可能危險(xiǎn)，你別來！”楚月汐停下腳步，擔(dān)憂地看著。鹿鳴繼續(xù)往樓上跑，楚月汐咬咬牙，跑回了學(xué)?！?/p>

6

當(dāng)楚月汐帶著學(xué)校門衛(wèi)趕到時(shí)，看到的是跟兩個(gè)混混扭打在一起的鹿鳴?！澳銈冏∈郑　背孪饨械?。混混一看形勢(shì)不妙，猛地就跑了。

楚月汐想把趴在地上無聲忍痛的鹿鳴扶起來：“你怎么樣?。刻鄄惶?？”鹿鳴搖搖頭：“叫人，救貓?！背孪@才發(fā)現(xiàn)，鐵籠子關(guān)著失蹤的流浪貓，趕緊報(bào)了警……

病床上，鹿鳴安安靜靜地躺著?！奥锅Q，你快點(diǎn)兒好吧……”楚月汐眼圈紅紅的。鹿鳴點(diǎn)頭：“我沒事的?！甭拱致箣尯茉尞?，已經(jīng)很多年沒見過鹿鳴這樣與同學(xué)交談了。

“等你好了，你能帶我去動(dòng)物園嗎？”楚月汐抹著眼淚笑著說。

“那兒很吵的……”

“去嘛，就一次?！背孪蛛p手合十拜托著，“至少你得告訴我，小鹿們?cè)谡f什么，有沒有夸我漂亮。”鹿鳴忍不住笑了笑，回想起這個(gè)女生的執(zhí)著和善意，心中涌起一陣暖流?！俺孪惚热魏闻计??！?/p>