假期讀詩，品味文字背后的感染力

主持人：喵 咪

特約教師：景毛毛、李善倫、邵長(zhǎng)城

古詩詞在中高考語文中都占有非常重要的地位，一則體現(xiàn)在分值上，二則體現(xiàn)在出題的角度越來越多、越來越靈活。

一首詩或詞，我們品的不僅是其中的含義，更是體會(huì)作者的意境。小編以前學(xué)詩的時(shí)候，最喜歡聽老師講煉字。一個(gè)字，用得生動(dòng)、巧妙，整句甚至整首詩都變得充滿意味。

喵咪：一轉(zhuǎn)眼，又到了快放寒假的時(shí)候了。同學(xué)們知道嗎？古人教學(xué)也是注重勞逸結(jié)合的，讀書人也有不少假期。有的每個(gè)月放假3天，有的到年底一次性休假，還有的朝代放春假和秋假，包括先生在內(nèi)私塾里的所有人都要回家農(nóng)忙。

今天我們邀請(qǐng)到的三位老師，為我們帶來的三首關(guān)于假期的詩，一起來品一品古人的假期生活吧。

假日書事呈院中司徒

[唐]姚合

十日公府靜，巾櫛起清晨。

寒蟬近衰柳，古木似高人。

學(xué)佛寧憂老，為儒自喜貧。

海山歸未得，芝術(shù)夢(mèng)中春。

景老師：在中唐時(shí)期，姚合的詩是頗有特點(diǎn)的。他在當(dāng)時(shí)詩名很盛，與賈島友善，詩亦相近，然較賈略平淺，世稱“姚賈”。他的詩婉約有致又不失高標(biāo)自然的韻味。其詩作善于運(yùn)用白描的手法，昭示五彩斑斕的內(nèi)心世界，給人以啟迪，給人以聯(lián)想，給人以美的享受，給人以直抵生命彼岸的真善美。

這首詩沒有深?yuàn)W的文字、華麗之辭藻，但亮在言淺意深，且深具感染力。“寒蟬”“衰柳”“古木”這些孤清的意象，刻畫了荒僻之景。他在充滿險(xiǎn)惡的朝政與時(shí)局中，以棲心佛道的方式理智而巧妙地回避了現(xiàn)實(shí)的爭(zhēng)斗、疾病的苦痛與來自生活的種種不容易，在佛道中尋得可以安身定心的處所。究其一生，不論微官卑吏，還是官宦顯達(dá)，始終以清貧自守，以清廉自持，至老甚至還顯得凄涼。他常告誡自己：“近貧日益廉，近富日益貪。以此當(dāng)自警，慎勿信邪讒。”他的詩歌平淺嫻雅、清僻新切，呈現(xiàn)出與其他苦吟詩人不同的風(fēng)格特征。這種詩風(fēng)對(duì)中、晚唐之交的詩壇產(chǎn)生了極大的影響。當(dāng)時(shí)政治黑暗、社會(huì)動(dòng)蕩不安，部分士人產(chǎn)生了消極自保的情緒，姚合也改變了前期建功立業(yè)積極奮進(jìn)的姿態(tài)，采取了亦官亦隱的為官態(tài)度，并創(chuàng)作了大量反映這種生活的詩歌。他在這些詩歌中較少涉及現(xiàn)實(shí)政治狀況，積極高揚(yáng)自己的自然意趣與山林之志，突顯了主體遠(yuǎn)離世俗的文人逸趣，這正從側(cè)面反映出他內(nèi)心深處對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿與自憐的心理。

生存的清凈和情感的恬淡，在姚合的詩中充盈著生命自由意趣的閑談和清閑幽寂詩境，形成了詩畫共生、恬適幽寂的意境。細(xì)細(xì)品讀，別有一番韻味。

喵咪：劃重點(diǎn)咯！古詩常常會(huì)出現(xiàn)一些特定的意象，其實(shí)是詩人的一種境界，這就是由景而發(fā)或由事而發(fā)的一種表現(xiàn)，詩人對(duì)事物的理解高度就是從意象中表現(xiàn)出來的。

入若耶溪

[南朝·梁]王籍

艅艎何泛泛，空水共悠悠。

陰霞生遠(yuǎn)岫，陽景逐回流。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。

李老師：本詩是南朝梁王籍創(chuàng)作的一首五言古詩。寫作者空閑之時(shí)泛舟若耶溪的所見所聞，并包含羈留他鄉(xiāng)的思?xì)w之念。詩開頭兩句寫詩人乘小船入溪游玩，三四句寫眺望遠(yuǎn)山時(shí)所見到的景色，五六句用以動(dòng)顯靜的手法來渲染山林的幽靜，最后兩句寫詩人面對(duì)林泉美景，不禁厭倦宦游，產(chǎn)生歸隱之意。全詩使人感受到若耶溪的深幽清靜，同時(shí)也達(dá)到了“動(dòng)中間靜意”的美學(xué)效果?？v觀全詩，因景啟情而抒懷，十分自然和諧。全詩文辭清婉，音律諧美，創(chuàng)造出一種幽靜恬淡的藝術(shù)境界。

開頭兩句寫詩人乘坐一條船，駛向若耶溪上游，船不是快速行進(jìn)，而是任意漂蕩，可見詩人此行在于游賞自然。用一“何”字寫出滿懷的喜悅之情，用“悠悠”一詞寫出“空水”寥遠(yuǎn)之態(tài)，極有情致。三四句寫眺望遠(yuǎn)山時(shí)所見到的景色，詩人用一“生”字寫云霞，賦予其動(dòng)態(tài)，用一“逐”字寫陽光，仿佛陽光有意地追逐著清澈曲折的溪流。把無生命的云霞、陽光寫得有知有情，詩意盎然。五六句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”是千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”，用以動(dòng)顯靜的手法來渲染山林的幽靜，“蟬噪”“鳥鳴”，使山林的寂靜顯得更為深沉，并且這種清靜的狀態(tài)，給人以幽雅的感覺。最后兩句寫詩人面對(duì)林泉美景，一來若耶溪美景給人以喜情，令人迷戀；二來詩人想起自己長(zhǎng)年在外做官并不得意，所以不禁厭倦宦游，產(chǎn)生歸隱之意。從寫景到抒懷，情感表達(dá)自然，讀之令人回味。

喵咪：寫景的詩通常會(huì)采用借景抒情、寓情于景、情景交融等抒情手法，描寫技巧多用工筆或白描。有時(shí)常用聽覺、視覺等角度描寫景色，將山川景色融入主觀情感。

山亭夏日

[唐]高駢

綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

邵老師：《山亭夏日》是唐代詩人高駢描寫夏日山亭風(fēng)光七言絕句。詩人以新穎的構(gòu)思和細(xì)膩的手法，在僅有的二十八個(gè)字的小詩中，淡淡幾筆把山亭的環(huán)境以及周圍景色，描寫的生動(dòng)傳神，賞心悅目，就勾勒出了一副美不勝收的山亭夏日?qǐng)D。

首句詩人不著一熱字，“綠樹濃陰”似信口道來，化夏日炎炎為一片清涼沁人心脾的勝景來；第二句詩人以輕靈之筆，寫樓臺(tái)前一池碧澄的清水、在清澈的池塘之中看到了亭臺(tái)的倒影，給人夏日清幽之感。兩聯(lián)中的綠樹、赤水、樓臺(tái)倒影都是靜景，展現(xiàn)了夏日山亭在艷陽之下的靜態(tài)美，暗含著夏日山亭的涼爽和幽靜。第三句詩人借“水精簾洞”寫微風(fēng)起是詩人的妙筆，不僅寫出了池水的清澈，還寫出了微風(fēng)吹起的動(dòng)態(tài)之美與前兩句造成了動(dòng)靜相應(yīng)之美，使得夏日畫面嫵媚多姿。

最有一句又以“色”、“香”角度，從視覺和嗅覺來寫夏日山亭之美，點(diǎn)燃出薔薇花的嬌紅，使畫面姿態(tài)橫生，韻味無窮。至此，綠蔭、清水、紅薔、花香：色香呼應(yīng)、動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣，寫活了山亭夏日，足見其構(gòu)思布局的獨(dú)特，不愧是一首夏日好詩。謝枋得在《唐詩絕句注釋》高度概括：此時(shí)形容夏日之光景，極其妙麗，如圖畫然。

喵咪：分析寫景詩歌的時(shí)候，以下四點(diǎn)需要我們格外注意：意象——圖景——意境——情感。景物類型分為景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等），場(chǎng)景描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等），以及色彩描寫。

看來古人的假期也經(jīng)常出門走動(dòng)，欣賞大好河山，歡樂還挺多。今天給大家介紹的幾點(diǎn)關(guān)于詩歌的小干貨記下來了嗎？話說寒假快要來了，同學(xué)們?cè)跉g度假期的時(shí)候也要兼顧學(xué)業(yè)，另外，出去游玩一定要注意安全哦！那咱們就下期再見吧。