張全林(河南淮濱縣委組織部)
為進(jìn)一步提高學(xué)校食堂管理水平,保證學(xué)生們吃得健康,湖南株洲縣出了一個(gè)新招:校長和教師必須和學(xué)生共進(jìn)午餐。根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》,校長陪餐要和學(xué)生一樣,按同樣的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi),同時(shí)就餐,同標(biāo)準(zhǔn)就餐。
學(xué)校食堂一般分對(duì)外承包和學(xué)校自主經(jīng)營兩種。在承包經(jīng)營體制下,由于承包方難免存在逐利心理,容易在食材的采購、烹制過程以及廚房的衛(wèi)生條件等方面“缺斤短兩”。而一些由學(xué)校自主經(jīng)營的食堂,因?yàn)榇蠖嘧载?fù)盈虧,而且管理涉及人員、設(shè)施、加工、出售等很多繁雜工作,對(duì)校方的監(jiān)管要求非常高。
校園的“舌尖安全”問題關(guān)乎千家萬戶,時(shí)常引發(fā)社會(huì)焦慮?!靶iL陪餐”就是要校長與學(xué)生“一個(gè)鍋里攪勺子”,目的主要是監(jiān)管學(xué)校食品安全,壓實(shí)校長的責(zé)任,是履行第一責(zé)任人職責(zé)的倒逼措施。
不過,“校長陪餐”貴在真陪,不能讓人感覺像作秀。就筆者了解,當(dāng)下一些學(xué)校,需要在校用餐的教職員工,與學(xué)生并非是一個(gè)餐廳。很多農(nóng)村中小學(xué),學(xué)校管理層人員開的是小灶,一般教職工同學(xué)生在一個(gè)餐廳打飯,但卻不是一個(gè)鍋里的飯。吃個(gè)飯“三級(jí)跳”很常見。這種情況的弊病,已不僅限于食品安全的范疇了,從某種意義上來說,對(duì)學(xué)生所暗示的是一種“不平等”的理念,一旦“就該不平等”深入學(xué)生內(nèi)心,其立德樹人的反面效果便可想而知了。
與學(xué)生一起吃頓飯看似小事,長期在一起吃就成了立德樹人的大事。校長與學(xué)生“一個(gè)鍋里攪勺子”,解決的不僅是一個(gè)食品安全問題,還潤物細(xì)無聲地灌輸了平等理念,加深了師生之間的交流溝通。既傳遞了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,又密切了師生感情,提升了學(xué)校的管理水平。一個(gè)鍋里打飯吃,百利而無一害,何樂而不去為?
話又說回,治理學(xué)校食品質(zhì)量安全問題,還真不是“陪餐”就可以萬事大吉的。學(xué)校的食品安全保障,需要的是一整套嚴(yán)密科學(xué)的監(jiān)管制度。一方面,按照有關(guān)規(guī)定,由學(xué)生、家長、教師等代表組成的膳食委員會(huì),有權(quán)確定供餐模式、供餐單位、配餐食譜等事宜,如果家長委員會(huì)及時(shí)參與進(jìn)來,無疑是一道堅(jiān)固的安全屏障。另一方面,對(duì)衛(wèi)生監(jiān)管部門和教育主管部門,應(yīng)該明確“帶責(zé)監(jiān)管”的尺度,如出現(xiàn)監(jiān)管不力,造成不良后果,嚴(yán)加追責(zé)。僅就校園食品安全而言,這些才是一道堅(jiān)實(shí)的防范堤壩。