冰冷的火山

蘇練

獨(dú)自在校園中漫步，我在一棵大樹(shù)下停下腳步，心中思緒萬(wàn)千。不知怎的，我想起了他——周老師。

新學(xué)期，教室里熱鬧極了，分別了一個(gè)多月的同學(xué)們，將心中壓抑已久的思念之情釋放了出來(lái)。就在大家聊得熱火朝天時(shí)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影，他的頭發(fā)卷卷的，眼睛炯炯有神，手上拎著一大串鑰匙，鑰匙互相碰撞發(fā)出清脆的響聲。如果這樣的他配上一張和藹可親的臉，倒是挺可愛(ài)的，可偏偏他板著一張“冰塊臉”，不必說(shuō)冰冷的神情，也不必說(shuō)高大的身軀，單是那雙眼睛，便可以“殺”人于無(wú)形了。他便是周老師。

記得那次，剛考完試，我正和一位同學(xué)在炫耀，說(shuō)有一道題全班只有幾個(gè)人做出來(lái)了，而我就是其中之一，且經(jīng)過(guò)證實(shí)，我的解題思路是正確的。我高傲地?fù)P起頭，接受著同學(xué)羨慕的目光。不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟發(fā)現(xiàn)周老師站在我身后。我嚇了一跳，瞬間紅了臉。周老師用尖銳的眼神盯著我，仿佛要把我看穿似的。不知過(guò)了多久，周老師的目光移開(kāi)了，只留下一個(gè)冷漠的背影。我輕舒了一口氣，仿佛剛從死亡的邊緣逃回來(lái)。

幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，那道我引以為傲的題目上被打了一個(gè)大叉，老師在“25-9=17”這一算式上畫(huà)了一個(gè)圈。原來(lái)，我的解題方法正確，但是在計(jì)算過(guò)程中出錯(cuò)了。這都是粗心惹的禍??！看著那個(gè)大大的叉，我心中很不是滋味。從此，我不敢說(shuō)大話了，也更懼怕周老師了。

那天，期中考試成績(jī)公布，看到成績(jī)后，我震驚了，數(shù)學(xué)這一門(mén)我竟然只得了63分！這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一塊從天而降的巨石，將我壓得快要窒息了。拿到試卷后，我捶胸頓足，錯(cuò)的題目都是平時(shí)反復(fù)做過(guò)的，可我粗心大意，算錯(cuò)了。體育課后，我獨(dú)自一人呆呆地坐在樹(shù)下，滿腦子都是數(shù)學(xué)試卷“傷痕累累”的模樣。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，我仿佛聽(tīng)到風(fēng)在向樹(shù)葉嘲諷我，仿佛看到花兒對(duì)我露出鄙夷的眼神……我懊惱極了，瞬間迷失了方向。這時(shí)，一雙大手將我拉住了，我回頭看，竟是周老師。唉，這回又被他抓住“把柄”了，他一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我將頭埋得低低的，等待他的訓(xùn)斥……

可沒(méi)想到，周老師將我?guī)У搅艘粋€(gè)地方，那兒青草茂盛，花兒朵朵，還有一片綠油油的農(nóng)作物，美得宛如世外桃源?？墒?，再美好的事物也無(wú)法撫平我心中的傷痛。我呆呆地站著，這時(shí)，身旁傳來(lái)了周老師的聲音：“難道一次小小的失敗就能將你打倒嗎？一次挫折不算什么，關(guān)鍵是你能不能振作起來(lái)，將困難打倒！”我默不作聲。他輕輕走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，說(shuō)：“哭吧，孩子，哭出來(lái)就好了?？捱^(guò)之后，要振作起來(lái)?！蔽以僖惨种撇蛔》e蓄已久的淚水，靠在他身上，放聲大哭，過(guò)了好一會(huì)兒，我才止住了哭聲。

“你看天上的紅霞多美啊！它雖然只有幾個(gè)小時(shí)的生命，但它在有限的生命中盡顯自己的本色，綻放出了屬于自己的光芒，無(wú)論結(jié)果怎樣，它都努力過(guò)，不是嗎？”周老師借景說(shuō)理。

我抬頭仰望天空，紅霞遍布天空。哪怕太陽(yáng)落山后，它們會(huì)光芒盡失，可這一刻它們?nèi)栽谄幢M全力綻放自己。

我笑了，心中的信念也被激發(fā)了。無(wú)論如何，我也要努力發(fā)出自己的光！

周老師也笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻我才知道，冰冷只是他的面具，他的內(nèi)心是熱情似火的。

我回過(guò)神來(lái)，仰望著樹(shù)上的嫩芽，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它們更有生機(jī)了。我想，周老師現(xiàn)在又在滋潤(rùn)下一代嫩芽了吧！