老師是“騙子”

河北省河間市第一實驗小學(xué)五（1）班 張時佳

這里說的“騙子”就是我們的語文老師——陸老師。陸老師明年就要退休了，可她在工作中從來不走尋常路，我們也跟著她走了許多“斜路”。寫作文本是我們最最頭疼的事，而陸老師卻用她的“騙術(shù)”讓我們愛上寫作，輕松地去寫。

“騙”出愉快

那本是一節(jié)普通的閱讀課，陸老師走進教室突然宣布說：“同學(xué)們，今天我們擊鼓傳花讀課文。”一石激起千層浪，同學(xué)們歡呼雀躍。新奇、緊張而又愉快的課堂氛圍形成了。一輪下來，陸老師問同學(xué)們：“這節(jié)課開心嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“開——心！”“那好，同學(xué)們，我們把這節(jié)課寫下來讀給家長聽，讓他們和我們分享這節(jié)課的快樂！”既讀了書又寫了文，玩中學(xué)，真可謂一舉兩得。老師這“騙術(shù)”也太高明了。

“騙”出眼淚

一天，陸老師一改往昔那種活躍的課堂風(fēng)格，一臉凝重。她拿起粉筆在黑板上寫下“最后一節(jié)課”幾個大字。我們先是丈二和尚——摸不著頭腦。然后老師說道:“校長給我安排了別的工作?！蔽覀冾D時明白了，老師這是不教我們啦!我想起老師平時苦口婆心地勸我們改正錯誤，繪聲繪色地為我們講課，津津有味地與我們聊天，以及千奇百怪的工作招數(shù)……我不由得一陣傷心，鼻子酸酸的，再也控制不住淚水的閘門。老師講課的聲音怎么也進入不了我的耳朵里，聽到的是充滿整個教室的抽泣聲，聽到的是我內(nèi)心被煎熬的聲音，心想，下課后我要和同學(xué)們?nèi)フ倚ｉL求情，讓我們的陸老師留下來。正在我胡思亂想時，猛然間，老師的一句話揭出了謎底——“同學(xué)們，今天是愚人節(jié)！”霎時，我的內(nèi)心就像是打翻了五味瓶，說不清是什么滋味。是高興，可淚水還在流；是埋怨，可還是有激動；好像還有恨，老師您真不該……我們又一次被“騙”了，但我們都寫出了一篇充滿真情實感的作文！

我們就這樣在不經(jīng)意中一次又一次的上陸老師的當(dāng)，但我們也是“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”。漸漸地，我們喜歡上了作文，這不，在“河北省第二十七屆‘雛鳳杯’作文競賽”中，我還獲獎了呢！陸老師，我喜愛您的“騙術(shù)”，更喜愛您這個“騙子”!