代瑞鋒
(黑龍江省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,黑龍江 哈爾濱 150000)
訓(xùn)練課是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練最基本的組織形式,訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的提高都是通過(guò)每一堂不同類型及不同任務(wù)的訓(xùn)練課開(kāi)展的。因此,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)水平的提高是與訓(xùn)練課的質(zhì)量、組織密不可分的。訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)包括準(zhǔn)備部分(準(zhǔn)備活動(dòng))、基本部分和結(jié)束部分(整理活動(dòng))三個(gè)環(huán)節(jié)[1]。各環(huán)節(jié)相輔相成,缺一不可。但現(xiàn)如今,大部分的訓(xùn)練課安排都以準(zhǔn)備活動(dòng)和基本訓(xùn)練為主要內(nèi)容,由于訓(xùn)練時(shí)間或認(rèn)識(shí)度等原因的影響,運(yùn)動(dòng)員的整理活動(dòng)內(nèi)容存在不充分、不針對(duì)、不重視等問(wèn)題。整理活動(dòng)的主要任務(wù)是解除訓(xùn)練課基本部分所造成的心理、生理上的緊張狀態(tài)[1],促進(jìn)運(yùn)動(dòng)效率的提高,使運(yùn)動(dòng)員機(jī)體和心理得到充分地恢復(fù)。在大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)后,人體的大部分血液分布在四肢,大腦、心臟嚴(yán)重缺血。這時(shí)突然停止運(yùn)動(dòng),由于身體從動(dòng)到靜缺少一個(gè)過(guò)渡階段,就會(huì)使靜脈血回流困難,破壞了正常的血液循環(huán),造成頭暈、惡心,嚴(yán)重時(shí)可產(chǎn)生嘔吐。在盛夏,有時(shí)還會(huì)造成重力性休克。所以運(yùn)動(dòng)后要做一些輕微的整理活動(dòng),幫助肌體的靜脈血回流與心臟血正常輸出,消除不良感覺(jué)。美國(guó)生理學(xué)家??怂乖鬟^(guò)這樣的恢復(fù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——緊張運(yùn)動(dòng)后進(jìn)行輕度的整理活動(dòng)和安靜休息不做整理活動(dòng)。結(jié)果表明,做整理活動(dòng)時(shí)由于肌肉血流量增加,運(yùn)動(dòng)時(shí)積累的乳酸消除速度比安靜休息時(shí)快2倍,可見(jiàn)整理活動(dòng)能加速身體生理功能的恢復(fù)[2]。體能訓(xùn)練是競(jìng)技體育的重要組成部分,無(wú)論是冬季體育項(xiàng)目還是夏季體育項(xiàng)目都需要進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練[3-12],但許多教練員存在一些訓(xùn)練誤區(qū),認(rèn)為訓(xùn)練最重要的的基本部分的力量、速度、耐力等主要訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)整理部分只是匆匆?guī)н^(guò)或者根本不做。只有充分理解整理活動(dòng)的重要意義,認(rèn)識(shí)整理活動(dòng)的積極作用,重視整理活動(dòng)的組織與實(shí)施,才能保證運(yùn)動(dòng)員更好地掌握技術(shù)動(dòng)作,為后續(xù)的訓(xùn)練打下良好基礎(chǔ)。
原則是人們說(shuō)話或做事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn),訓(xùn)練原則是依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的客觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本準(zhǔn)則,是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)客觀規(guī)律的反應(yīng),對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐具有普遍的指導(dǎo)意義。所以,探究不同訓(xùn)練課內(nèi)容所要遵循的整理活動(dòng)原則對(duì)于幫助運(yùn)動(dòng)員有效恢復(fù)體力,掌握技術(shù)動(dòng)作,舒緩緊張心理至關(guān)重要。整理活動(dòng)是指為使人體由緊張狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)所進(jìn)行的身體活動(dòng),時(shí)間一般控制在15~30min,其目的是消除疲勞,促進(jìn)體力恢復(fù)。研究發(fā)現(xiàn),劇烈運(yùn)動(dòng)后進(jìn)行整理活動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)、加速肌肉機(jī)能的恢復(fù)[13]。但對(duì)于大部分教練員來(lái)說(shuō),經(jīng)常把訓(xùn)練前的準(zhǔn)備活動(dòng)與訓(xùn)練后的整理活動(dòng)混為一談,教練員對(duì)于訓(xùn)練后整理活動(dòng)的重視度不高使得運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練課之后不能完全恢復(fù)疲勞,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員機(jī)體長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài),無(wú)法有效地提高競(jìng)技能力。
力量素質(zhì)是指人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)在工作時(shí)克服或?qū)棺枇Φ哪芰Α,F(xiàn)代力量訓(xùn)練主要以動(dòng)力性等張收縮、靜力性等長(zhǎng)收縮、等動(dòng)收縮訓(xùn)練與循環(huán)訓(xùn)練等為基本訓(xùn)練方法。由于力量訓(xùn)練不同手段與方法的要求,一方面運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)時(shí)間、大強(qiáng)度力量訓(xùn)練后會(huì)產(chǎn)生大量乳酸[14],肌肉會(huì)有酸脹感,肌肉酸脹是肌纖維增粗現(xiàn)象的反映,也是力量增長(zhǎng)的必然。另一方面,由于肌肉力量的大小與中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)射的神經(jīng)沖動(dòng)的強(qiáng)度有著密切的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)員在力量訓(xùn)練過(guò)程中為達(dá)到最佳訓(xùn)練負(fù)荷精神高度集中,神經(jīng)持續(xù)處于緊張狀態(tài),所以在力量訓(xùn)練整理活動(dòng)過(guò)程中,須遵循科學(xué)性與全面性原則,注意各大小肌肉、肌群的放松與運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)疲勞的放松,采取積極措施消除肌肉的酸脹感,減少乳酸堆積,更好地保持肌肉彈性,保證訓(xùn)練課的恢復(fù)效果。
速度素質(zhì)是指人體快速運(yùn)動(dòng)的能力,包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度和移動(dòng)速度三類。主要訓(xùn)練方法為間歇與重復(fù)訓(xùn)練法[15]。速度訓(xùn)練多采用90%~95%最大強(qiáng)度訓(xùn)練負(fù)荷,主要以高能磷酸原代謝為主要供能途徑。由于速度訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)身體素質(zhì)要求較高,在進(jìn)行速度訓(xùn)練課時(shí)運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)處于興奮狀態(tài),并且由于技能動(dòng)力定型,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)過(guò)程靈活性的改進(jìn)和肌肉收縮所需能量的提供會(huì)遇到更大的困難。所以,在速度訓(xùn)練整理活動(dòng)的過(guò)程中須遵循區(qū)別對(duì)待與可接受原則,針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)員疲勞程度,與心理接受能力進(jìn)行開(kāi)展,應(yīng)注意減少乳酸的形成,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員心理性疲勞的恢復(fù)。
耐力是指人體長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉工作的運(yùn)動(dòng)能力,運(yùn)動(dòng)生理學(xué)從能量供應(yīng)角度將耐力分為有氧耐力與無(wú)氧耐力兩類。有氧耐力是人體長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行以糖和脂肪等有氧氧化功能為主的運(yùn)動(dòng)能力,充分的氧供應(yīng)及其糖和脂肪的有氧氧化能力是影響有氧耐力的關(guān)鍵因素。無(wú)氧耐力是機(jī)體在無(wú)氧糖酵解功能的情況下較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉活動(dòng)的能力。耐力訓(xùn)練一般采取持續(xù)訓(xùn)練法、間歇訓(xùn)練法與循環(huán)訓(xùn)練法。在耐力訓(xùn)練實(shí)踐過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員要想保持特定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和動(dòng)作質(zhì)量,就必須具備良好的耐力素質(zhì)與在持續(xù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)抗疲勞的能力。所以,在耐力訓(xùn)練整理活動(dòng)的過(guò)程中須遵循多樣性原則,以不同內(nèi)容調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員參與積極性,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)后氧氣的補(bǔ)充,恢復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生的疲勞狀態(tài)。
最大力量也稱絕對(duì)力量,是以最大限度地發(fā)揮神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的意志進(jìn)行收縮對(duì)抗外力的一種力。是力量的重要組成部分[16]。最大力量水平對(duì)許多競(jìng)技項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)員在比賽中的成績(jī)起到關(guān)鍵性作用[17]?,F(xiàn)如今有觀點(diǎn)認(rèn)為,在進(jìn)行大力量訓(xùn)練課后不做整理活動(dòng)與放松能實(shí)現(xiàn)肌肉的增長(zhǎng)與圍度的增加。通過(guò)對(duì)健身房大部分男性會(huì)員訓(xùn)練與放松現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分男性會(huì)員在進(jìn)行大力量訓(xùn)練過(guò)后基本不做整理活動(dòng)與放松,雖然很多男性會(huì)員肌肉塊明顯,肌肉圍度較大,但由于不重視恢復(fù)訓(xùn)練與肌肉的拉伸,導(dǎo)致肌肉僵硬,身體靈活性較差??梢?jiàn)如果從健美角度出發(fā),想通過(guò)大力量訓(xùn)練達(dá)到肌肉圍度增大,肌肉線條突出的效果是可行的,但從競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練實(shí)踐出發(fā),為提高訓(xùn)練水平與比賽成績(jī),必須要提高肌肉的收縮力,增加肌紅蛋白與肌肉能源物質(zhì),保持運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有序性。所以,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中,最大力量訓(xùn)練后的整理活動(dòng)必不可少,應(yīng)遵循適度性原則,由快至慢、由重至輕、由深至淺,循序漸進(jìn)地使機(jī)體與心理得到充分地放松,不斷提升運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果與恢復(fù)能力。
維基百科將方法論定義為是一種以解決問(wèn)題為目標(biāo)的理論體系或系統(tǒng),通常涉及對(duì)問(wèn)題階段、任務(wù)、工具、方法技巧的論述。方法論會(huì)對(duì)一系列具體的方法進(jìn)行分析研究、系統(tǒng)總結(jié)并最終提出較為一般性的原則。手段則包括解決問(wèn)題前對(duì)問(wèn)題的觀察與思考,也包括執(zhí)行的具體行動(dòng)計(jì)劃。
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,方法論是教練員開(kāi)展訓(xùn)練工作、提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力、完成訓(xùn)練任務(wù)的途徑和工具,手段則是可用于解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中任務(wù)的各種因素[18]?,F(xiàn)如今,大部分教練員對(duì)于不同訓(xùn)練課內(nèi)容所針對(duì)的整理活動(dòng)方法與手段認(rèn)識(shí)度不高,主要以放松跑,簡(jiǎn)單拉伸為主要內(nèi)容,缺乏針對(duì)性、創(chuàng)新性與科學(xué)性,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員認(rèn)識(shí)不到整理活動(dòng)的重要性,放松與恢復(fù)不徹底,訓(xùn)練課效率大打折扣,難以達(dá)到預(yù)期訓(xùn)練效果。所以,解釋與總結(jié)不同訓(xùn)練課內(nèi)容所針對(duì)的整理活動(dòng)方法與手段,對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力與訓(xùn)練效率至關(guān)重要。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐表明,長(zhǎng)時(shí)間的大力量運(yùn)動(dòng)會(huì)造成身體疲勞,身體在疲勞狀態(tài)時(shí)便無(wú)法好好地發(fā)揮功能,使身體面臨較大的受傷風(fēng)險(xiǎn)[19]。在不同力量負(fù)荷訓(xùn)練過(guò)程中主要的供能來(lái)源是糖酵解,此時(shí)會(huì)有大量的乳酸形成,肌肉在缺氧狀態(tài)下,乳酸難以充分氧化。因此,在力量訓(xùn)練后的整理活動(dòng)中應(yīng)采取積極性恢復(fù)方法,以乳酸的清除與機(jī)體的恢復(fù)為主要內(nèi)容,使肌肉在有氧狀態(tài)下增加血流量,從而加速乳酸轉(zhuǎn)移到肝臟等部位,使機(jī)體得到充分恢復(fù)[20]。積極性休息之所以能起到恢復(fù)作用,是由于轉(zhuǎn)換新活動(dòng)時(shí),大腦皮質(zhì)中樞的興奮能誘導(dǎo)周圍的抑制過(guò)程加強(qiáng),使原已疲勞的中樞抑制加深,能量物質(zhì)的合成進(jìn)行更快,并能促進(jìn)乳酸的消除。力量訓(xùn)練整理活動(dòng)手段主要以放松跑、靜力性拉伸與按摩為主,以40%~49%的強(qiáng)度為宜。首先,有研究顯示,運(yùn)動(dòng)后的放松跑能夠有效地清除乳酸、提高乳酸在心肌的利用率、有利于靜脈血液回流與緩解神經(jīng)系統(tǒng)疲勞[21];其次,運(yùn)動(dòng)后的靜力性拉伸可以改變收縮蛋白的降解機(jī)制和加快肌肉收縮結(jié)構(gòu)的恢復(fù),并且可以相應(yīng)地提高柔韌素質(zhì),所以可以有效地解決肌肉酸痛和肌肉痙攣現(xiàn)象的發(fā)生[22];最后,按摩可以加快大腦皮層抑制與興奮轉(zhuǎn)換,使疲勞性神經(jīng)調(diào)節(jié)功能紊亂消失,促進(jìn)新陳代謝,調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng),消除運(yùn)動(dòng)后機(jī)體的疲憊感[23]。只有動(dòng)靜結(jié)合的整理活動(dòng)內(nèi)容,才能使力量訓(xùn)練后運(yùn)動(dòng)員機(jī)體得到充分恢復(fù)與競(jìng)技能力得到穩(wěn)步提升。
在速度訓(xùn)練過(guò)程中,乳酸生成量較多,主要靠無(wú)氧代謝為供能方式,但由于運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行大強(qiáng)度負(fù)荷訓(xùn)練時(shí)最高心率可達(dá)220次/min左右,每搏輸出量達(dá)212ml,精神高度集中。因此,速度訓(xùn)練后的整理活動(dòng)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員心理恢復(fù)為重點(diǎn),以動(dòng)力性拉伸、娛樂(lè)活動(dòng)或體育游戲與放松跑為主要內(nèi)容,同時(shí),結(jié)合整理活動(dòng)中的即刻脈博對(duì)整理活動(dòng)強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè),即刻脈博控制在120~140次/min為宜。因?yàn)閺睦碚撋现v,這一心率指數(shù)為有氧與無(wú)氧的臨界心率。即維持120~140次/min心率是有氧狀態(tài)下,心臟每搏輸出量可達(dá)到最大值[20],以期使神經(jīng)中樞系統(tǒng)緩慢恢復(fù)到平靜,預(yù)防運(yùn)動(dòng)員心理性疲勞的產(chǎn)生。一方面,動(dòng)力性拉伸方法能夠起到增強(qiáng)肌肉彈性與靈活性,改善肌肉的粘滯性作用[24];另一方面,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)用體育游戲或娛樂(lè)活動(dòng)可以充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力,淡化訓(xùn)練過(guò)程的艱辛和單調(diào),對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性和進(jìn)取精神起很大的作用[25]。由于速度素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)于運(yùn)動(dòng)員中樞神經(jīng)系統(tǒng)的充分調(diào)動(dòng),所以在整理活動(dòng)中應(yīng)重視心理性疲勞的恢復(fù),防止運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài),影響后期訓(xùn)練效果。
在耐力訓(xùn)練過(guò)程中,乳酸生成量適中,訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng),此時(shí)機(jī)體的神經(jīng)和激素調(diào)控失衡,細(xì)胞和組織的功能會(huì)變?nèi)酰瑢?duì)糖原和氧的缺乏特別敏感。所以,耐力訓(xùn)練后的整理活動(dòng)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員呼吸系統(tǒng)調(diào)節(jié)為主,乳酸清除為輔,以拉伸、腹式呼吸法、游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容。首先,合理的拉伸練習(xí)不僅可以提高身體的柔韌性,減低肌肉僵硬性,可以使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效果最大化,增強(qiáng)新陳代謝,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)性疲勞恢復(fù),能將運(yùn)動(dòng)損傷降至最低,提高體育鍛煉效果[25];其次,有研究表明,腹式呼吸以靦肌活動(dòng)為主,吸氣時(shí)胸廓增大,可以使人腦充分吸氧,暫時(shí)放松和擴(kuò)張血管,降低血壓,緩解因長(zhǎng)時(shí)間耐力訓(xùn)練形成的氧債,改善呼吸機(jī)能,使身體慢慢恢復(fù)到安靜狀態(tài);最后,中小強(qiáng)度的游戲可以調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員參與整理活動(dòng)的積極性,調(diào)節(jié)身心,緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞狀態(tài)。耐力訓(xùn)練后的整理活動(dòng)質(zhì)量如何,直接關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員是否能充分、及時(shí)地得到氧氣的補(bǔ)充與循環(huán),提高心肺功能,使訓(xùn)練課效果達(dá)到最佳。
訓(xùn)練課后的整理活動(dòng)對(duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的恢復(fù)、訓(xùn)練效果的提高與訓(xùn)練效率的提升極為重要。整理活動(dòng)可使肌肉得到充分地放松、減少乳酸的堆積、加快氧氣的供給、緩解心理性疲勞、調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、防止運(yùn)動(dòng)員疲勞加劇,使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程更加完整、訓(xùn)練周期更加系統(tǒng)。教練員在制定、實(shí)施與組織訓(xùn)練時(shí),應(yīng)提高對(duì)整理活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)度,處理好負(fù)荷與恢復(fù)的關(guān)系,運(yùn)用科學(xué)、合理、有效的恢復(fù)手段,為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)、提升運(yùn)動(dòng)效率、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)技能創(chuàng)造最佳有利條件。