加強(qiáng)圖書(shū)館古籍人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

文/西南民族大學(xué)圖書(shū)館 馬楠

古籍記載著我國(guó)幾千年的優(yōu)秀歷史文化，保護(hù)、傳承和研究利用古籍，是一項(xiàng)具有歷史使命的艱巨而長(zhǎng)期的工作。自2005年國(guó)家啟動(dòng)了中華古籍特藏保護(hù)計(jì)劃以來(lái)。古籍保護(hù)和研究、利用越來(lái)越受到國(guó)家的重視，古籍保護(hù)工作的全面開(kāi)展取得一些成績(jī)。但仍然存在一些突出的問(wèn)題，如古籍破損老化嚴(yán)重、研究挖掘不深入、藏和用的矛盾等。這些都需要古籍專業(yè)人員來(lái)實(shí)施和完善。但古籍保護(hù)、整理、修復(fù)等專業(yè)人員的缺乏以及素質(zhì)參差不齊等問(wèn)題又更為突出。因此，加快培養(yǎng)和充實(shí)古籍保護(hù)專業(yè)隊(duì)伍，并提高其專業(yè)素質(zhì)已刻不容緩。

一、圖書(shū)館古籍保護(hù)專業(yè)人員的現(xiàn)狀

（一）古籍人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)保障不夠。古籍的保存環(huán)境、修復(fù)、保護(hù)設(shè)備、人員的專業(yè)培訓(xùn)，都需要足夠的資金支持。目前是古籍人員的專業(yè)培養(yǎng)缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，加之古籍人員待遇低，從而導(dǎo)致人才流失嚴(yán)重，導(dǎo)致人員斷檔及嚴(yán)重短缺，極大地制約了古籍保護(hù)工作的開(kāi)展。

（二）古籍保護(hù)與整理、開(kāi)發(fā)等復(fù)合型人員嚴(yán)重缺乏。圖書(shū)館古籍整理、開(kāi)發(fā)工作就是對(duì)古籍的分類、編目、版本鑒定以及?？?、辨?zhèn)?、輯佚等工作，以上工作都需要古籍工作人員掌握古代漢語(yǔ)知識(shí)、目錄學(xué)、版本學(xué)、校勘學(xué)等多方面的基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)狀是從事古籍工作的人員，專業(yè)單一，結(jié)構(gòu)不合理。古籍復(fù)合人才缺乏，成為古籍保護(hù)工作面臨的一大瓶頸。

（三）古籍修復(fù)人員的嚴(yán)重匱乏。我國(guó)現(xiàn)存的古籍文獻(xiàn)中，大多數(shù)有二、三百年的歷史。已經(jīng)存在不同程度的霉蝕、蟲(chóng)蛀等大規(guī)模老化的問(wèn)題，因此要通過(guò)更加有效的手段對(duì)古籍進(jìn)行搶救性的保護(hù)。修復(fù)技術(shù)可以延長(zhǎng)破損古籍的壽命。而現(xiàn)狀是我國(guó)古籍專業(yè)修復(fù)人員數(shù)量少、專業(yè)素質(zhì)不高等，并出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才斷層和空白。

（四）古籍?dāng)?shù)字化人員的專業(yè)知識(shí)缺乏。多數(shù)圖書(shū)館的古籍文獻(xiàn)僅限于收藏，館藏古籍利用率低。古籍?dāng)?shù)字化有助于館藏古籍的利用并有效保護(hù)古籍文獻(xiàn)，但是目前古籍?dāng)?shù)字化只是嘗試階段。同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的古籍開(kāi)發(fā)研究人才更是鳳毛麟角，急需培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)圖書(shū)館古籍專業(yè)人員多方面的素質(zhì)培養(yǎng)

從實(shí)施中華古籍保護(hù)工作以來(lái)，我國(guó)逐步建立了一套普查、修復(fù)、研究、利用的古籍保護(hù)工作機(jī)制，取得了一些顯著的成績(jī)。但仍然存在一些問(wèn)題。首要問(wèn)題是圖書(shū)館古籍人員專業(yè)水平參差不齊并嚴(yán)重短缺。因此，各級(jí)圖書(shū)館必須重視古籍人才培養(yǎng)，爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并加大投入。首先要選拔熱愛(ài)古籍事業(yè)和敬業(yè)的專業(yè)人員。通過(guò)學(xué)歷教育、公共和社會(huì)化培養(yǎng)等聯(lián)合培訓(xùn)方式，重點(diǎn)加強(qiáng)古籍人才專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，建立健全有效的激勵(lì)機(jī)制以留住人才。使古籍人才隊(duì)伍達(dá)到專業(yè)化、梯隊(duì)化、年輕化。具體應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)：

（一）古籍保護(hù)、整理、開(kāi)發(fā)利用專業(yè)人員的復(fù)合型素質(zhì)的培養(yǎng)。古籍保護(hù)、整理、開(kāi)發(fā)利用是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，具體工作就是著錄、鑒定版本、古籍分類等，之后還將進(jìn)行深入的整理和研究、利用。系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，同時(shí)要積極參與高質(zhì)量的古籍整理出版等工作，以上工作都對(duì)古籍人員的綜合素質(zhì)有很高的要求。古籍專業(yè)人員必須掌握目錄學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、版本學(xué)、中國(guó)史等基本專業(yè)知識(shí)，成為多學(xué)科、全面型的復(fù)合人才。因此，抓緊培養(yǎng)復(fù)合型古籍人才，是古籍整理和保護(hù)工作順利進(jìn)行的強(qiáng)有力保障。

（二）古籍修復(fù)專業(yè)人才素質(zhì)的培養(yǎng)。因古籍年代久遠(yuǎn)，破損、老化、蟲(chóng)蛀等問(wèn)題日益嚴(yán)重，加強(qiáng)古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)已迫在眉睫。古籍修復(fù)工作是專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作。不僅要求古籍人員有較高的專業(yè)理論功底和心理素質(zhì)。還要求掌握古籍鑒定、化學(xué)、造紙學(xué)、古籍裝幀等相關(guān)知識(shí)，并且要有較強(qiáng)動(dòng)手能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們應(yīng)采取多渠道、多層次、專業(yè)化的修復(fù)人才培養(yǎng)模式，使古籍修復(fù)人才的數(shù)量和素質(zhì)得到大力提升。

（三）古籍?dāng)?shù)字化人員素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息數(shù)字化的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也廣泛應(yīng)用于古籍整理、開(kāi)發(fā)利用之中，通過(guò)數(shù)字化加工和網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)了珍稀古籍的再生性保護(hù)。使讀者可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、光盤等閱讀古籍文獻(xiàn)。同時(shí)采用數(shù)字化、影印、出版等手段提供古籍資源文獻(xiàn)服務(wù)。以解決古籍藏與用的矛盾。近幾年，有不少圖書(shū)館推進(jìn)了館藏古籍書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)和全文數(shù)字化建設(shè)，并取得了一定的成效。這就要求圖書(shū)館著力培養(yǎng)懂古籍和數(shù)字化的人才。要求古籍?dāng)?shù)字化工作人員掌握計(jì)算機(jī)數(shù)字化處理技術(shù)，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)古籍文獻(xiàn)分類、編目及版本鑒定等知識(shí)。并了解古籍文獻(xiàn)保護(hù)技術(shù)，以此避免數(shù)字化過(guò)程中古籍損害等問(wèn)題。這都對(duì)古籍?dāng)?shù)字化人員素質(zhì)提出了更高更嚴(yán)格的要求。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，圖書(shū)館古籍保護(hù)、整理、開(kāi)發(fā)利用工作是一項(xiàng)艱巨的長(zhǎng)期事業(yè)，建立一支高素質(zhì)古籍保護(hù)隊(duì)伍，是古籍事業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。因此，對(duì)于古籍人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)深入挖掘以及重點(diǎn)培養(yǎng)，才能使古籍保護(hù)、整理與修復(fù)事業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。