莽賁
廣州美術學院油畫專業(yè)本科與碩士的學習經歷,注定了孟濱的成長軌跡與畫面形式上的學院痕跡,可以看到他是在努力擺脫這種多年的所謂訓練功力的影響。他在畫面上的藝術語言是敏銳和深切的,把目光聚焦于人物的生活與自然環(huán)境的表現(xiàn)上。我們看到孟濱的畫面以線性為主導,線條似肯定又似模糊的引導著明亮鮮艷的色彩向四周擴張,線也可能是邊界嵌入畫面結構,也可能是符號浮在畫的表面。這使得線條帶著多種可能性,托掛著色彩并支撐著畫面構架。那些單獨的線性和筆觸甚至能左右畫面的形式感和力度,而當線形與色彩結合以后對畫面內容的視覺傳遞是非常積極的,使畫面更富有情感性。畫面上強烈的色彩似乎具有某種張力,這種帶張力的線形顏色具有某種矛盾性,它們似乎既是畫面主題本身,也可能輔助并依托于色塊,這種畫面矛盾性和我們的時代特性不謀而合。信息時代的瞬間激變使得各種文化的交流、碰撞、融合頻度超出想象,從而帶來了藝術形式在發(fā)展上的多種可能性。畫面因素影響表現(xiàn)的遲疑和表現(xiàn)的堅決是社會巨變帶來文化與時代沖突的矛盾結果,當代科技的快速發(fā)展使人性從平和變得焦慮,藝術家對那些感官延遲后才能捕捉到的碎片化信息與影像,再用某種線性力量對捕捉到的生活碎片縫合與編織后進行再造,力求達到內心的統(tǒng)一與完整。這種力求存在于內心的統(tǒng)一與完整,可能在某些區(qū)域某一時刻是勉強的,不易達到的,但那些矛盾的語言造成了畫面更強烈的碰撞感,顯現(xiàn)了時代特色。
藝術來源于生活,從這些線性元素編織與縫合的色彩,可以看出孟濱的那種理想主義傾向。理想主義的繪畫表現(xiàn)最初源自19世紀后期的維多利亞時代,是不以真實為目的,全力美化完善畫面的人物與情節(jié),它是具有唯美氣息的繪畫風格。但孟濱的畫面所透射出的理想主義是隱含在畫面之下的,畫面沖突與矛盾是顯現(xiàn)的,和傳統(tǒng)的理想主義繪畫元素有所不同。畫面某些表現(xiàn)元素的扭動與拉伸,一些內力在畫面結構上的傳遞與碰撞,使得畫面帶有某種滾動交織的張力。線色組合的畫面也有靜態(tài)的情感傳遞,一些平靜的線色構成向我們表達了另一種情境。同樣表達某種思想,同樣去喚醒情感,這里的流動是靜止的,但精致的線條伴隨的色彩趨向向觀者傳遞了另一種隱性的動態(tài)。
我們注意到了孟濱的畫面色彩比較純化的狀態(tài),它帶來了強烈的色彩效果,這種強烈效果是源于“集群式”的色彩對比,大到區(qū)域,小到每一筆,都帶有一些冷暖對比,甚至是互補色的對比。我們似乎看到了法國藝術家博納爾的痕跡,而作品中線性的主導與浮現(xiàn)又帶有某種中國傳統(tǒng)意味。在畫面的若干層都是在不斷的中和沖突的顏色,持續(xù)調整大小范圍的對比色和互補色,在沖突中去協(xié)調,再沖突后再協(xié)調,這種協(xié)調貫穿了繪畫過程的始終??梢钥吹剑@樣的藝術表現(xiàn)過程和現(xiàn)實生活是多么的形似。所以表現(xiàn)性繪畫過程中的協(xié)調,映射了一些深刻的現(xiàn)實道理。在畫面控制上,協(xié)調色彩對比越弱的畫面控制越要細膩,越要銜接妥當,不過有一點是肯定的,不管怎樣控制,所謂畫面上的神來之筆不是控制表現(xiàn)出來的,而是不經意間把一切都做足的結果。色彩表現(xiàn)沒有固定的模式和套路,主要源于不同的色彩感受和生活體驗。孟濱的色彩畫面跳出了客觀物象的控制,強調主觀感受,用色彩寫心中之意象。另外,畫面進行不斷的局部調和與對立過程卻影響不到畫面上大效果的一氣呵成,這里可以看出對沖突協(xié)調的反復打造,是精心調整、小心翼翼連接的過程,一些大刀闊斧的痕跡是畫面認真組織經營的帶來結果。
孟濱
1969年出生,鄭州人。1992年本科畢業(yè)廣州美術學院油畫系,2006年碩士畢業(yè)于廣州美術學院油畫系,2011年中央美術學院骨干教師訪問學者?,F(xiàn)工作于河南農業(yè)大學藝術系,副教授、碩士生導師。全國教育書畫協(xié)會高等美術教育學會理事、河南美術家協(xié)會油畫藝委會副秘書長、河南油畫研究會常務理事。2016年作品入選瑞士巴塞爾藝術博覽會;2015年作品入選意大利羅馬國家美術館《藝術交叉口》作品展;2014年作品入選意大利斯不來托國際藝術節(jié);2015年作品入選第二屆中國青年油畫展;2014年作品獲第十二屆河南美展一等獎;2003年作品入選第三屆中國油畫展。