貧富思維 早年雷軍掌管金山公司的時(shí)候,常有人找他談融資。有一次他拒絕了一個項(xiàng)目,回來說:“剛才有個人,獐頭鼠目的,滿嘴跑火車,是不是做過傳銷?說是項(xiàng)目很大,怎么看都覺得是個騙子。我又不儍,會讓他圈我們的錢!”多年后,這位長相上不了臺面的人電商做大了,投資電影、足球,環(huán)保、扶貧,自己畫畫、唱歌、變魔術(shù),一眾武林大咖陪他玩“功守道”,媒體也助他全方位呼風(fēng)喚雨。檢討一下我們的思維:這不俗的模樣莫非就是一副大師相,早先沒看出來?貧富思維從來不在一個頻道。一個女生花3萬5買了一件香奈爾,洗過以后掉了色。找客服投訴,答曰:這產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)根本沒考慮要洗,一般穿過幾次就扔了。還有個女士買了雙很貴的鞋,穿幾次就壞了??头饛?fù)是:我們這鞋子不是為走很多路的人準(zhǔn)備的(趕緊把這鞋子扔給她,轉(zhuǎn)身奔地?cái)偘伞侩p鞋都能走兩萬五)。富人思維你永遠(yuǎn)趕不上趟;富人的表情包,也不必跟著咧嘴或抹淚。不是仇富,是看戲太多,心變得軟硬不吃了。說個年前舊聞吧,不要瞎聯(lián)想。話說洪水泛濫,淹了一個大豬場,上千頭豬都泡在了水里。場主心急如焚,豬們嘴上也都起了泡。他們頭回跟主人在同一條戰(zhàn)壕里受煎熬,充滿幸福感。終于等來了援兵,人們豬們皆大歡喜。場主恢復(fù)笑臉開始數(shù)錢;豬們邁著整齊的步伐,奔赴了屠宰場。
巧克力事件 一樁小事被網(wǎng)絡(luò)放大了。小學(xué)男生發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶巧克力到課堂,讓他分給自己,不然就告訴老師;結(jié)果被拒,就去打了小報(bào)告。老師批評了帶零食的學(xué)生不對,又對另一個學(xué)生說:“你以告老師來威脅同學(xué),問人家要好處,更可恥!”他讓那學(xué)生當(dāng)著舉報(bào)者的面吃掉了巧克力,幫他出了惡氣——這江湖之舉,是整個事件中最出彩的一筆。其實(shí)老師嚴(yán)厲批評與懲罰的,并非舉報(bào)而是訛詐。假如僅僅私下里告密,老師會認(rèn)同嗎?告密是柄雙刃劍。它是角斗者有效的伎倆,又是權(quán)者不可或缺的利器;告密文化的泛濫,卻令世界彌漫陰冷、腐朽的氣息。還是多一點(diǎn)陽光吧,那樣的世界我們更喜歡。
里根 1984年4月30日,美國第40任總統(tǒng)里根到滬訪問,在復(fù)旦大學(xué)演講并回答同學(xué)提問。預(yù)定問題問完后,還空余了少許時(shí)間。里根問:還有問題要問嗎?連問兩遍卻鴉雀無聲:操練過的問題就那么幾個,可以開腔的學(xué)生也就那么幾個?!袄吓趦骸崩锔_始了自己的獨(dú)角戲:他掃了一眼學(xué)生,講起了自己因不會講法語,在接見法國總統(tǒng)和夫人時(shí)遭遇尷尬的笑話。笑話講完,現(xiàn)場依舊靜默無聲。學(xué)生們都茫然不知,該笑還是不該笑。里根從未遇見這種冷場,大聲說道:You can laugh(你們可以笑的呀)!中方老師反應(yīng)過來,便帶頭鼓掌,接著學(xué)生們掌聲一片。這事也難怪復(fù)旦師生,一顰一笑都是“規(guī)定動作”,誰敢造次?后來在汪道涵市長舉行的晚宴上,里根道:復(fù)旦學(xué)生的幽默感很獨(dú)特,聽完笑話不笑而是滿堂掌聲,“很獨(dú)特”!沒說“中國特色”,還好。
吃草 看到一個視頻,衣衫襤褸的兩位老者跪在路旁,一個往嘴里塞干草,另一個解釋說,是為病兒募捐。行人駐步,不知所措——幕后真相,外人很難判斷。1969年我在安西農(nóng)場接受再教育,連隊(duì)里130個學(xué)生,來自全國幾十所高校。有位姓蕭的學(xué)生常在僻靜處拉二胡。主抓階級斗爭新動向的指導(dǎo)員引導(dǎo)我們分析:他為何穿的破破爛爛,又為何總拉那凄凄慘慘的《江河水》?原來他出身富農(nóng),那是發(fā)泄對“文革”的不滿,那是抹黑!后來都知道了,有些事用不著誰來抹,就“自黑”了。時(shí)隔半個世紀(jì),難道還有人用“吃草”的行為藝術(shù)為社會抹黑?拉二胡容易吃草難,有人開始捐錢了。我心里越發(fā)糾結(jié):不忍他們真的有個患兒,遭逢這天大的不幸;寧愿他們編排了如此拙劣的表演,到街頭騙幾個小錢。