整合社會資源，提升學生社團活動有效性的研究

張祥

學生社團是由學生興趣和愛好而自由組合，自發(fā)組織形成的，涉及文藝、體育、新聞、學科知識延伸等諸多領(lǐng)域，活動場所不僅僅局限于校內(nèi)，活動方式靈活多樣，是學生進行自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要途徑，對活躍校園文化，提升學生綜合素質(zhì)，增強學生的社會適應(yīng)能力具有極大的促進作用。黨和國家，學校和社會等高度重視學生社團的順利、健康發(fā)展。為此，黨中央和國務(wù)院提出：“要依托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育?！背浞挚隙藢W生社團在加強大學生思想政治教育中的作用。

一、學生社團活動重要性分析

（一）是培育和弘揚校園文化的重要途徑

一所學校長期形成的文化積淀、辦學理念和人文精神可以通過學生社團加以傳承，這是因為學生社團活動有利于把大學生吸引到健康發(fā)展的道路上來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風貌；有利于通過大學生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的文化氛圍。

實踐證明，學生社團建設(shè)是否規(guī)范，作用發(fā)揮是否正常，對校園文化的建設(shè)均會產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。

（二）是提高學生綜合素質(zhì)重要方法

當前，社會生活的多元化，學分制的逐步完善，以及大學生追求個性發(fā)展的內(nèi)在需要，都為大學生社團的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內(nèi)在基礎(chǔ)。因此，要進一步提高對學生社團工作重要性的認識，就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng)人才的歷史重任上認識和堅持學生社團建設(shè)的方向，增強責任感，全面了解學生社團的發(fā)展狀況，把握學生社團的發(fā)展規(guī)律，不斷推動學生社團持續(xù)、穩(wěn)定、健康的向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計劃落實在豐富多彩的具體的社團活動中。

學生社團建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要有關(guān)部門的關(guān)心支持，需要廣大學生的積極參與。只有形成一種環(huán)境和氛圍，學生才能在參與中激發(fā)熱情、磨練意志、增長才干、提高素質(zhì)。應(yīng)有效引導學生社團的發(fā)__

（三）是創(chuàng)新和深化學生思想政治教育工作的重要探索

在學習生活中誕生的學生社團具有多樣化的特點，黨的路線、方針、政策可以通過學生社團這一重要的“中介”，潛移默化地影響學生。新時期的大學生思想政治工作可以充分發(fā)揮學生社團的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導老師的引導下，開展熔思想性、知識性、趣味性于一體的活動，把大學生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動起來，改變過去“你說我聽”的思想政治教育模式，增強思想政治工作的互動性，引導大學生在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強思想政治工作的針對性和有效性。

二、學生社團發(fā)展中存在的一些突出問題

（一）社團經(jīng)費來源渠道狹窄且不足

資金缺乏是其活動開展面臨的一個重要障礙。目前社團經(jīng)費主要來源于成員、學校、贊助商和社會。據(jù)研究資料表明，會員的會費是社團經(jīng)費的主要的最為穩(wěn)定的一部分。但學生由于自身課支配的金錢數(shù)量有限，無法籌集到數(shù)量可觀的社團經(jīng)費。另外，社團往往被認為是自發(fā)、自治的群眾性組織，與“官方性”學生會相比，學校給予的經(jīng)費大多嚴重不足。社團活動豐富多彩，形式多樣，需要足夠的經(jīng)費予以支持，社團經(jīng)費來源渠道狹窄且嚴重不足直接從物質(zhì)上制約了活動的創(chuàng)新。

（二）學生社團活動場地不足

活動場地的不足，也是導致社團不能正常開展活動的重要原因之一。社團活動的開展需要恰當?shù)膱龅氐闹С?，只有在適當?shù)膱鏊_展活動，才能增強活動的效果，達到預期目的。但在社團實際運行中，場地不足問題突出，因場地問題而被迫改變或者是取消既定社團活動的現(xiàn)象時有發(fā)生。社團活動場地受限，社團活動就無法順利開展，久而久之，社團成員的活動積極性消退，嚴重影響社團的科學發(fā)展。

（三）社團活動文化質(zhì)量有待提高

學生社團必須蘊含文化底蘊，規(guī)避單純娛樂性活動。但目前大部分學生社團活動文化含量和質(zhì)量有待提高，社團活動單純維持在文化表層，難以深入。例如，部分科技環(huán)保社團在植樹節(jié)當前組織植樹，但對植樹節(jié)的淵源，為何植樹，通過植樹或者是植樹節(jié)到達什么樣的目的缺乏認識和了解。學生社團文化質(zhì)量的缺乏，使社團成員難以充分品味和提升文化素養(yǎng)，同時也使社團的長遠發(fā)展受阻。

三、整合社會資源，提升學生社團活動有效性

（一）建章立制，加大學生社團活動的政策支持

學生社團是提升學生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要途徑。推動學生社團的科學、長遠發(fā)展，首先必須進一步明確學生社團的地位，加深對學生社團的認識。為此，黨和國家要積極推出相應(yīng)的學生社團管理指導意見和辦法等，使學生社團在政策上和法律上地位更加明確。《共青團中央、教育部關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見（中青聯(lián)發(fā)[2005]5號）》的頒布和貫徹實施就是對學生社團活動進行政策支持的重要舉措。伴隨著學生社團的進一步發(fā)展，更多的相應(yīng)政策也應(yīng)逐步出臺，并加以貫徹實施。

（二）多方開拓各種社會資源，提升社團活動文化蘊含

學生社團活動必須體現(xiàn)和深化相應(yīng)的文化。在學生社團的發(fā)展中，特別需要加強對各類文化資源的開發(fā)和利用。各個學生社團可以依據(jù)本身社團特色，著力探尋本地區(qū)文化資源，加強社團建設(shè)。地區(qū)文化淵源、地區(qū)名人遺址，各類紀念室和紀念館，紅色文化資源等等都可以運用到社團活動中，同時還可以邀請各類專家、學者開展專題講座，提升社團成員的文化涵養(yǎng)，增強成員的社團凝聚力和認可度。

（三）加強校企合作，多渠道拓展社團活動經(jīng)費來源

社團經(jīng)費緊張是所有學生社團的通病，解決好經(jīng)費問題才能解除學生社團的后顧之憂，幫助社團成員積極開展高效的活動。在開拓社團經(jīng)費來源中，各類企業(yè)發(fā)揮著重要的作用，要逐步提高企業(yè)的社會責任感，引導企業(yè)為學生社團提供必要的經(jīng)費支持，幫助社團工作的正常運轉(zhuǎn)和活動的開展。

（四）積極優(yōu)化資源，爭取足夠的社團活動場地支持

學校內(nèi)的活動場地是極其有限的，同時對活動本身的性質(zhì)也有較強的限制性，相當一部分社團活動無法在學校開展。為此，在學生社團活動的開展中，要積極整合和優(yōu)化各類社會資源，在社會大環(huán)境中探尋適合社團活動開展的場地，為活動提供必要的場地支持，促進活動的順利開展和應(yīng)有效果的發(fā)揮。

在學生自我自由、自主的發(fā)展趨勢下，學生社團將會扮演越來越重要的角色。學生社團的發(fā)展和進步，不能單純依靠社團和學校之力，社會也對學生社團的發(fā)展意義重大，必須積極整合社會資源，探尋學生社團發(fā)展的新思路，切實提升學生社團活動的有效性。

（作者單位：貴州省仁懷市城南小學）