認(rèn)知真實(shí)

認(rèn)知真實(shí)

由此想起了《哈利·波特》，當(dāng)年這么火很多人評(píng)價(jià)是因?yàn)樽髡呦胂罅ωS富而國(guó)人則缺乏這種想象力，而我覺(jué)得主要原因還是它跟小孩子的生活其實(shí)聯(lián)系得非常緊密。雖然乍一看什么魔法呀神奇生物呀離我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上幻想的外殼里是每一天平凡生活的核心，比如每天都得上課，作業(yè)有時(shí)太難，朋友吵架又和好，新聞里的大人說(shuō)著言不由衷的話……這些生活中的小事讓人特別有親近感。我小時(shí)候看的不少國(guó)內(nèi)的作品其實(shí)也是寫(xiě)得非常天馬行空，各種大冒險(xiǎn)奇遇記什么的，然而跟生活相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)讓人有種莫名其妙的感覺(jué)。小孩子并不是整天沉浸在自己的想象中，他們對(duì)真實(shí)世界的觀察往往相當(dāng)敏銳。

（@華）

“清潔”取暖問(wèn)題

天氣越來(lái)越冷，惦記著父母的冬季取暖問(wèn)題。前幾天，我特意回農(nóng)村老家，張羅著為老人維護(hù)和修繕冬季取暖設(shè)備。

近年來(lái)，國(guó)家斥巨資補(bǔ)貼，對(duì)中小城市里達(dá)不到集中供暖條件的住戶實(shí)行大規(guī)模的“煤改電”或“煤改氣”工程建設(shè)。在不符合環(huán)保要求的冬季取暖設(shè)施中，由于鄉(xiāng)村占比更大，而且分布相對(duì)零散，全面進(jìn)行“煤改電”或“煤改氣”的工作難度很大，因此，目前整個(gè)工程進(jìn)展緩慢。為了配合國(guó)家環(huán)保形勢(shì)的要求，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，在冬季，我所在縣城的各級(jí)政府，一直向轄區(qū)內(nèi)尚未達(dá)到“煤改電”或“煤改氣”取暖標(biāo)準(zhǔn)的基層鄉(xiāng)村居民推行“清潔煤”。

其實(shí)，在我的勸說(shuō)下，在農(nóng)村老家的父母從去年開(kāi)始便響應(yīng)國(guó)家要求，率先使用了國(guó)家推廣的“清潔煤”進(jìn)行冬季取暖。然而，今年在使用“清潔煤”與否的問(wèn)題上，母親卻與我產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧。她執(zhí)意堅(jiān)持不再使用“清潔煤”，問(wèn)起原因，母親哭喪著臉說(shuō)：“雖然名義上享受著國(guó)家的環(huán)保補(bǔ)貼，但通過(guò)對(duì)去年冬季使用清潔煤取暖的開(kāi)支核算來(lái)看，其實(shí)使用所謂的清潔煤，比起使用普通燃煤取暖一點(diǎn)兒也不劃算。而且，使用當(dāng)?shù)卣茝V的清潔煤，冬季的取暖效果明顯不如早年的普通塊煤。”

母親的倔強(qiáng)讓我有些為難，為了說(shuō)服母親今年冬季繼續(xù)使用國(guó)家推廣的“清潔煤”，我從長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)利益出發(fā)，耐心地向老人分析使用清潔煤的種種好處。想不到，母親不聽(tīng)則罷，聽(tīng)了我的勸告后反而更加惱火?？吹轿夷涿畹纳袂?，母親向我說(shuō)出了另外一個(gè)真相。

據(jù)母親說(shuō)，她的娘家侄兒也就是我的表弟阿北所經(jīng)營(yíng)的老煤店，現(xiàn)在便是當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)生產(chǎn)清潔煤的“定點(diǎn)”單位。據(jù)阿北透露，意識(shí)到生產(chǎn)清潔煤獲利豐厚，他破費(fèi)了不少，疏通了與相關(guān)負(fù)責(zé)人的關(guān)系，才拿下“清潔煤”的生產(chǎn)資格。當(dāng)然，當(dāng)初“公關(guān)”的所有花費(fèi)，最終還得作為成本，從銷售“清潔煤”里把當(dāng)初的投入“算計(jì)”回來(lái)。

更讓我吃驚的是，目前，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門把清潔煤的生產(chǎn)工藝交給企業(yè)后，并沒(méi)有對(duì)企業(yè)加工生產(chǎn)的清潔煤進(jìn)行有效的質(zhì)量把關(guān)和管控，因此，“清潔煤”是否真的環(huán)保，也有待進(jìn)一步調(diào)查。（山東臨清 盧長(zhǎng)平）

變味的家委會(huì)

侄兒剛進(jìn)入小學(xué)后不久，班主任便在家長(zhǎng)群里發(fā)出了組建家委會(huì)的號(hào)召。初衷很不錯(cuò)，就是為了配合班主任為全班的孩子們服務(wù)，讓班級(jí)的運(yùn)行更加井然有序。

其實(shí)這是一個(gè)很好的提議，畢竟誰(shuí)都希望自己的孩子在學(xué)校受到更好的教育，得到更好的照顧。作為老師的幫手，家委會(huì)可以協(xié)助老師為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，并豐富孩子們的課余生活。為此，表弟積極報(bào)了名，成為了家委會(huì)的一分子。

表弟在家委會(huì)里盡職盡責(zé)，有時(shí)幫著老師發(fā)發(fā)各種通知或是搞些課余活動(dòng)，有時(shí)協(xié)助老師維持放學(xué)秩序，讓孩子們平平安安離開(kāi)校園。對(duì)于這樣有意義的事情，表弟十分樂(lè)意。但隨著時(shí)間的推移，表弟經(jīng)歷了幾件事，讓他感到家委會(huì)并非自己想象中那樣，能真正成為家長(zhǎng)與學(xué)校之間的橋梁。

第一件事：班主任組織全體家委會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為了鼓勵(lì)孩子，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，少不了要購(gòu)置一些獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀什么的。由于學(xué)校并沒(méi)有給班級(jí)配置班費(fèi)，因此要求每位學(xué)生交納500元班費(fèi)，但在收費(fèi)的過(guò)程中，要以家委會(huì)的名義進(jìn)行，而且要統(tǒng)一口徑——班費(fèi)是學(xué)生自愿交納的，與老師及校方無(wú)關(guān)。

第二件事：班主任在家委會(huì)微信群里發(fā)送了一個(gè)在線教育的APP，說(shuō)是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)班上孩子們的學(xué)習(xí)水平參差不齊，而這個(gè)APP里的在線講解內(nèi)容十分適合剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，能夠在最短時(shí)間里讓落后的孩子追上學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，她要求家委會(huì)分小組對(duì)家長(zhǎng)做引導(dǎo)工作，盡可能讓孩子們進(jìn)入APP學(xué)習(xí)。表弟說(shuō)，那個(gè)APP每個(gè)星期只上兩個(gè)小時(shí)的在線課，但收費(fèi)卻高得驚人，一個(gè)學(xué)期要收1600元，遭到了不少家長(zhǎng)的非議。

第三件事：班主任讓家委會(huì)出面，組織了一次“稻草人童話世界”的體驗(yàn)參觀活動(dòng)?；顒?dòng)費(fèi)用由家長(zhǎng)們自理，其中兒童門票30元一張，家長(zhǎng)陪同門票20元一張。帶著孩子參觀完之后，家長(zhǎng)們非常失望，紛紛說(shuō)有上當(dāng)受騙的感覺(jué)。事實(shí)的確也如大家說(shuō)的那樣，所謂的“稻草人童話世界”不過(guò)是在公園租用來(lái)的一個(gè)很小的場(chǎng)地里，扎放著20來(lái)個(gè)造型十分粗糙的稻草人，僅此而已。

就因?yàn)樯厦娴膸准?，有不少學(xué)生家長(zhǎng)私下里抱怨，說(shuō)家委會(huì)不作為，服務(wù)工作沒(méi)做多少，各種費(fèi)用卻沒(méi)少收，指不準(zhǔn)收受了多少好處費(fèi)。對(duì)此，表弟十分委屈，也很無(wú)奈。他說(shuō)，原本以為家委會(huì)干的是十分神圣而單純的學(xué)生服務(wù)工作，同時(shí)增進(jìn)家校之間的有效溝通，沒(méi)想到一下子變成了老師的傳聲筒，甚至扮演起了“擋箭牌”的角色。

“我真是沒(méi)有想到，我們家委會(huì)稀里糊涂地就成為了學(xué)校亂收費(fèi)和推卸責(zé)任的傀儡！”表弟嘆著氣，說(shuō)現(xiàn)在真是騎虎難下，辭掉家委會(huì)的職務(wù)吧，又害怕為此得罪了老師，讓孩子穿上了小鞋；不辭職吧，又經(jīng)常會(huì)遭到學(xué)生家長(zhǎng)們背地里的唾罵。

（重慶 彭佩）

輔導(dǎo)班

如何選報(bào)一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很多父母心中的頭等大事。對(duì)于吾友大劉來(lái)說(shuō)也不例外。大劉是一位教育學(xué)博士，一直以來(lái)都對(duì)傳統(tǒng)填鴨式的應(yīng)試教育頗多怨言，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，大劉對(duì)孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班都持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為父母應(yīng)該把童年還給孩子?？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。“放養(yǎng)”的結(jié)果便是大劉的兒子小劉學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中下徘徊，初中升學(xué)考試搞得大劉膽戰(zhàn)心驚。好不容易升入理想的中學(xué)，大劉便痛定思痛，開(kāi)始放棄固有理念，也加入了為孩子選報(bào)課外培訓(xùn)班的行列。

為了在選報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題上少走彎路，大劉有意和小劉班上其他同學(xué)的父母交流，但交流一圈下來(lái)，大劉卻迷茫了：很多父母都向大劉抱怨課外輔導(dǎo)班不負(fù)責(zé)任，追逐利益的目的太明顯，教學(xué)質(zhì)量很難讓人滿意，而且上課外輔導(dǎo)班給孩子增加很多負(fù)擔(dān)，讓孩子苦不堪言，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。好幾位父母甚至批評(píng)大劉怎么這么不關(guān)心孩子的全方面成長(zhǎng)，只想著讓孩子上課外輔導(dǎo)班提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？他們很誠(chéng)懇地對(duì)大劉說(shuō)，孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器，應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，并表示自己就不準(zhǔn)備給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，已經(jīng)報(bào)過(guò)的也不準(zhǔn)備再上了。大劉聽(tīng)了后感覺(jué)自己有點(diǎn)手足無(wú)措，一方面感嘆過(guò)去自己每每提到不建議孩子報(bào)考輔導(dǎo)班時(shí)總是受到孩子?jì)寢尩扔H友的批評(píng)，沒(méi)想到現(xiàn)在自己一下子多了這么多知音?？赊D(zhuǎn)念一想到孩子不太理想的成績(jī)又有點(diǎn)躊躇，難道還是像之前一樣“放養(yǎng)”嗎？

還沒(méi)等大劉下定決心，兒子小劉卻主動(dòng)向大劉提出參加課外輔導(dǎo)班的要求。原來(lái)，小劉說(shuō)自己之前不用上課外輔導(dǎo)班，本來(lái)還覺(jué)得挺美的，可一段時(shí)間下來(lái)卻感覺(jué)索然無(wú)味：班里其他孩子都報(bào)有課外輔導(dǎo)班，就自己沒(méi)上，結(jié)果每到下課或者周六日，其他孩子都去上輔導(dǎo)班了，就剩下小劉一個(gè)人徘徊在課外輔導(dǎo)班之外，感覺(jué)太脫離大伙了，而且出去玩耍也找不到一個(gè)小伙伴，那還有什么意思呢？還不如去上輔導(dǎo)班呢。

聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)，大劉吃驚不小，自己和其他父母交流，他們可都是說(shuō)很反感給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班呀，可結(jié)果怎么卻是大家都去上了呢？?jī)鹤訉?duì)大劉說(shuō)，爸爸你也太實(shí)在了，別人家父母的話你也能信嗎？班里同學(xué)基本上都報(bào)有課外輔導(dǎo)班，這屬于公開(kāi)的秘密，可相互之間問(wèn)起來(lái)，卻都說(shuō)自己放學(xué)后就回家玩了，根本不提上輔導(dǎo)班的事情，更不可能和別的同學(xué)分享教學(xué)質(zhì)量高的輔導(dǎo)班信息，還不是擔(dān)心別的同學(xué)上了以后超過(guò)自己?jiǎn)幔楷F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大，誰(shuí)愿意給自己增加一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？

大劉聽(tīng)了后，很是沉默了一會(huì)兒。誠(chéng)如兒子所言，現(xiàn)在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，其他父母的做法也無(wú)可厚非，但如此做法即使提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，是否也遠(yuǎn)離了教育的本意？（河南 關(guān)曉海）