提升基層黨支部組織生活質(zhì)量

黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式，更是全面從嚴(yán)治黨的具體措施和手段。為了確保黨員積極參與到黨的組織生活中來(lái)，進(jìn)一步提高基層黨支部組織生活質(zhì)量，大連財(cái)經(jīng)學(xué)院黨總支貼近民辦高校的實(shí)際，制定了強(qiáng)化思想引領(lǐng)、完善制度保障、服務(wù)中心工作的組織生活形式，黨組織實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”、從“助力”到“自力”、從“有形”到“有效”的深度轉(zhuǎn)變，有效提升了基層黨支部組織生活質(zhì)量。

加強(qiáng)思想教育，確保每名黨員思想上入黨。針對(duì)部分黨員入黨動(dòng)機(jī)不純的問(wèn)題，要通過(guò)持續(xù)不斷的理論灌輸，保證黨員既要在組織上入黨，更要在思想上入黨。作為黨的基層組織，一方面，要通過(guò)各種形式組織黨員加強(qiáng)對(duì)黨的基本理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行上下功夫，掌握理論精髓，提高理論素養(yǎng)。同時(shí)，建立黨員“政治生日”臺(tái)賬，在黨員“政治生日”當(dāng)天，由基層黨組織為黨員發(fā)送祝福短信及賀卡“慶生”，對(duì)黨員進(jìn)行身份提醒，喚醒每個(gè)黨員的入黨“初心”。另一方面，要不斷清除各種非馬克思主義思想。對(duì)此，基層黨組織要切實(shí)采取措施，開(kāi)展多種形式理論培訓(xùn)和黨性鍛煉活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育。

采用多種形式，豐富黨的基層組織生活內(nèi)容。黨的基層組織生活的目的是加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，喚醒黨員意識(shí)，以便更好地發(fā)揮先鋒模范作用。一方面，要充分利用各種黨建資源，把實(shí)施“紅色堡壘工程”推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”，讓黨支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。另一方面，要選擇有效載體，使黨的組織生活內(nèi)容豐富、形式多樣，既生動(dòng)有趣，又喜聞樂(lè)見(jiàn)，具有強(qiáng)大的吸引力。要在基層黨組織活動(dòng)中，既繼承傳統(tǒng)，又充分利用新媒體技術(shù)，推陳出新，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。除利用建黨日、國(guó)慶日等組織黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，還創(chuàng)建了新時(shí)代黨員群眾講習(xí)所，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上黨課，創(chuàng)建黨建網(wǎng)頁(yè)，建立網(wǎng)上黨組織生活平臺(tái)，借助QQ聊天工具，廣泛征詢意見(jiàn)。

加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范基層黨組織生活常態(tài)化。抓實(shí)基層黨組織生活，保障基層黨組織生活質(zhì)量，根本在于基本制度建設(shè)。通過(guò)制度，規(guī)定基層黨組織生活的內(nèi)容，規(guī)范基層黨組織生活的形式，規(guī)定基層黨組織生活的基本程序和具體的時(shí)間安排，確?；鶎狱h組織生活有主題、有內(nèi)容、有目標(biāo)、有程序、有收獲?；鶎狱h組織要嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，認(rèn)真規(guī)范“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容、程序、方式和目標(biāo)，把主題黨日作為基層黨組織生活的重要載體，明確主題黨日的內(nèi)容和開(kāi)展程序，使之成為黨員的學(xué)習(xí)日、議事日、奉獻(xiàn)日。要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的常態(tài)化。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效率，重點(diǎn)解決黨員干部在思想、工作和生活中存在的各種問(wèn)題。

服務(wù)中心工作，提升基層黨組織生活實(shí)效性。人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)和中心工作。黨的基層組織生活不能遠(yuǎn)離中心工作，不能遠(yuǎn)離黨的教育方針，必須圍繞黨的教育方針和學(xué)校中心工作進(jìn)行，為學(xué)校的中心工作服務(wù)?；鶎狱h組織生活必須與人才培養(yǎng)、課堂教學(xué)相結(jié)合，研究和解決人才培養(yǎng)和課堂教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題。鼓勵(lì)和支持廣大黨員教師走進(jìn)課堂、走上講臺(tái)，深入到食堂、宿舍，深入到學(xué)生之中，全身心投入到人才培養(yǎng)的實(shí)踐之中。要重視基層黨組織生活與學(xué)校人才培養(yǎng)工作的結(jié)合，要緊貼專業(yè)實(shí)際和發(fā)展需要，研究確定本專業(yè)近幾年該完成的幾項(xiàng)中心工作，根據(jù)各項(xiàng)工作的重要性和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制訂出較為詳細(xì)的工作規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)專業(yè)、學(xué)科建設(shè)和黨建工作同步設(shè)計(jì)、穩(wěn)步推進(jìn)、全面進(jìn)步。注重解決檢查督導(dǎo)和效果不夠，重短期效應(yīng)、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的問(wèn)題；解決黨支部深入基層不夠，實(shí)際工作缺乏科學(xué)論證的問(wèn)題；解決工作中因循慣例和經(jīng)驗(yàn)，不能因時(shí)而變、科學(xué)發(fā)展等問(wèn)題。