改革成就育新人

40年改革開放富了人民，強(qiáng)了國(guó)家，取得了輝煌的成就，這是引導(dǎo)廣大青少年聽黨話跟黨走最好的教育資源。我們緊緊抓住紀(jì)念改革開放40周年這一重大歷史節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)，用身邊的改革開放史教育青少年，在青少年中談村史講家史，傳遞紅色文化，有效地深化了“傳紅色基因，共話新時(shí)代，放飛青春夢(mèng)”的主題教育。

用親身經(jīng)歷話巨變

改革開放，發(fā)展了生產(chǎn)力，提高了綜合國(guó)力，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。廣大五老都是這一偉大歷程的親歷者、參加者和見證者。這是我們五老紀(jì)念改革開放的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用我們親身經(jīng)歷的故事，為青少年講解改革開放帶來的巨大變化，更是五老的責(zé)任。江蘇省揚(yáng)中市關(guān)工委圍繞中國(guó)關(guān)工委開展主題教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合本地特點(diǎn)，從年初開始，在全市青少年中開展了“傳紅色基因，共話新時(shí)代，放飛青春夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。他們召開主題教育大會(huì)，宣講改革開放的偉大成就。很多五老還分組深入6個(gè)鎮(zhèn)（街、區(qū)）的27個(gè)村（社區(qū)）輔導(dǎo)站，面對(duì)面地給青少年講解全國(guó)的變化、揚(yáng)中市的變化和本街本村的變化。通過主題教育活動(dòng)，讓廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：今天的現(xiàn)實(shí)是實(shí)現(xiàn)的昨天的夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想是明天可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。要立足今天，回顧改革開放40年歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探尋紅色基因。更要站在今天，展望未來，樹立理想信念，以取得更加輝煌的成就。

談村史講家史 改革開放成果多

身在福中不知福，是在當(dāng)今不少青少年中存在的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。為了讓青少年珍惜今天的幸福生活，五老首先是從看得到的內(nèi)容講起，通過一算二訪三問等方法，吸引孩子們積極參與到主題教育活動(dòng)中來。

一是算。江蘇省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、揚(yáng)中市八橋鎮(zhèn)紅光村原黨委書記傅德利的算賬法講解，很受青少年的歡迎。通過列舉相關(guān)數(shù)據(jù)，讓青少年看到鮮明的對(duì)比。1978年的紅光村，每個(gè)勞動(dòng)力平均每年掙400個(gè)工分，每個(gè)工分才值0.36元人民幣，也就是說，每個(gè)勞動(dòng)力年收入才100多元。村集體資產(chǎn)滿打滿算，也不過150萬元?？墒堑搅?017年，全村人均純收入2.5萬元，固定資產(chǎn)超過3000萬元。通過這些數(shù)據(jù)，引導(dǎo)同學(xué)們看數(shù)據(jù)提問題，算題目找變化。

二是訪。帶領(lǐng)孩子們?cè)L問親身經(jīng)歷改革開放歷史的五老，讓他們談感受，話巨變。紅光村關(guān)工委老同志帶著孩子們專訪了紅光金屬制品廠老總王忠祥，請(qǐng)他談家史敘發(fā)展說變化。王忠祥的父親是個(gè)篾匠，1978年，在改革開放的大形勢(shì)下，他利用手藝開始做外貿(mào)，并帶動(dòng)了身邊的幾個(gè)篾匠一起做。到1981年時(shí)，王忠祥的父親成為紅光村第一個(gè)萬元戶。2000年，新建了畜牧耳標(biāo)廠，后又借用原紅光小學(xué)校舍擴(kuò)大規(guī)模，安排近百人就業(yè)；2010年擁有了價(jià)值數(shù)百萬的自有廠房，同時(shí)引進(jìn)了半自動(dòng)化生產(chǎn)流水線；2017年產(chǎn)值3000萬元；2018年引進(jìn)全自動(dòng)化生產(chǎn)流水線。王忠祥家的事業(yè)越做越大，2017年，他們決定從當(dāng)年開始，每年為全村60歲以上老人購(gòu)買“關(guān)愛”人壽保險(xiǎn)。2018年，他們家還出資100萬元，修了村里的道路。王忠祥家的發(fā)展史，是改革開放的縮影，讓孩子們感慨很多。

三是問。在組織專訪掌握調(diào)查基本方法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)青少年回家向爺爺奶奶等身邊人采訪核實(shí)，進(jìn)一步了解家庭、社區(qū)及家鄉(xiāng)40年的發(fā)展史、變化史。福源村組織青少年向何姚氏等5位百歲老人了解自家的過去。北勝村和幸福社區(qū)分別邀請(qǐng)老教師郭美芳、老干部錢厚華介紹40年來衣食住行的變化。西來橋鎮(zhèn)關(guān)工委邀請(qǐng)?jiān)?zhèn)文化站長(zhǎng)陳旭文講鎮(zhèn)史，以及老干部報(bào)告團(tuán)進(jìn)村入站開展主題宣講，使廣大青少年對(duì)改革開放40年來，從國(guó)到家的發(fā)展變化有了更完整、更具體的了解。

五老還組織學(xué)生了解過去用鐮刀收割莊稼時(shí)的勞累，感受當(dāng)年先輩們的辛勞，體會(huì)“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的滋味。然后又帶領(lǐng)孩子們參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，大型聯(lián)合收割機(jī)收割的本領(lǐng)，又讓孩子們更深切地感悟到40年的發(fā)展變化和科技進(jìn)步的力量。老同志們還引導(dǎo)組織青少年尋找老照片、老物件、臨近老屋等，進(jìn)一步證實(shí)、感知當(dāng)年原貌。然后再實(shí)地察看鄰里的別墅樓，各家的小汽車，村里的現(xiàn)代企業(yè)等，通過這樣的對(duì)比，比較全面系統(tǒng)地了解了改革開放的成就。還通過座談、征文、演講等方式，組織青少年交流感想體會(huì)，進(jìn)一步感受改革開放成果和今天的幸福生活。

尋舊址觀新顏 紅色教育傳基因

站在歷史的角度，才能看清歷史的問題。各地關(guān)工委在向青少年進(jìn)行改革開放話巨變的教育活動(dòng)中，還結(jié)合紅色基因的教育，讓青少年更加懂得這些成就的來之不易。他們通過組織青少年觀看圖片展、參觀歷史陳列館等，力求使青少年身臨其境，設(shè)想人們當(dāng)年的心中夢(mèng)想，并在尋思圓夢(mèng)根源中傳承紅色基因。全市77個(gè)村（社區(qū)）輔導(dǎo)站在廣泛宣講改革開放成果的基礎(chǔ)上，組織青少年到同中院士館、渡江文化園、萬福村擁軍榮譽(yù)室和淮安周恩來紀(jì)念館、茅山新四軍紀(jì)念館、雨花臺(tái)等市內(nèi)外青少年教育基地參觀，還到指南村塌江復(fù)建現(xiàn)場(chǎng)、泰州大橋、二墩港輪渡等現(xiàn)代教育場(chǎng)所，追尋改革開放偉大成果所蘊(yùn)含的偉大精神。

港聯(lián)社區(qū)關(guān)工委主題教育活動(dòng)從“尋舊夢(mèng)”入手。社區(qū)北11組老圩埭離城近，居民移居早，盡管人去房空，但原始村貌保存好，小河彎曲，村道狹窄，茅屋、平房、造型各異的幾棟樓房，較完整地反映了20世紀(jì)50年代以來各時(shí)期的揚(yáng)中民居舊貌，使參觀的青少年恍如隔世。輔導(dǎo)員適時(shí)引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)想當(dāng)年村民的夢(mèng)想，再組織孩子們“觀新顏”。走過百米路，過了40年。當(dāng)感慨萬千的孩子們穿過中電大道，看到高聳的菲爾斯金陵大酒店、舒適的浩云灣住宅區(qū)、現(xiàn)代化的奧體中心等揚(yáng)中新貌時(shí)，輔導(dǎo)員引導(dǎo)青少年思考“當(dāng)年人們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎”“靠什么實(shí)現(xiàn)的呢”。帶著這些問題，又先后組織參觀了“復(fù)旦科技園”施工現(xiàn)場(chǎng)、青少年教育基地南湖農(nóng)場(chǎng)“江洲記憶”（圖片展）長(zhǎng)廊等地，探尋我市被譽(yù)為“國(guó)家生態(tài)市”“國(guó)家衛(wèi)生城市”“國(guó)家園林城市”“工業(yè)百?gòu)?qiáng)縣”等榮譽(yù)背后所蘊(yùn)含的“聚沙成洲”的拓荒精神，“圍田治水”的拼搏精神，“四千四萬”的創(chuàng)業(yè)精神，“眾志成橋”的自強(qiáng)精神，“追求卓越”的造園精神，“甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神……尋舊址，觀新顏，紅色教育傳基因,更好地引導(dǎo)孩子們從小逐步樹立聽黨話跟黨走的信念，較好地把紀(jì)念改革開放40周年教育活動(dòng)與紅色傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，取得很好的效果。