提高縣級電視臺新聞編輯基本素質的探討

文/周明瑾

電視新聞編輯是對電視新聞稿件和新聞素材等新聞材料進行整理，再通過電視傳播給受眾。因此，電視新聞編輯對新聞內容的真實性、時效性和點評質量都有著密切的影響?？h級電視臺承擔了基層輿論傳播和引導的重要功能，因此，電視新聞編輯的素質對新聞的傳播和縣級電視臺的發(fā)展至關重要。當前，隨著縣級電視臺主流媒體功能的逐漸削弱和新媒體的快速發(fā)展，縣級電視臺新聞編輯的基本素質普遍存在著一定的不足之處，本文在此基礎上進行分析，思考如何提高縣級電視臺新聞編輯的基本素質。

一、以強化思政工作提升政治素質

作為基層主流媒體的主體，縣級電視臺的新聞編輯工作具有一定的代表性和社會性，因此，縣級電視臺新聞編輯必須具備較高的政治素質，讓其能夠根據黨的政策、方針和路線來從事新聞編輯工作，科學地進行改稿、組稿和點評。如果對黨的政策不夠了解，則無法工作。因此，要強化縣級電視臺新聞編輯的政治素質，提升其政治敏銳性和鑒別能力，堅持黨的原則。

在具體做法上，筆者認為，可以采用強化思政工作的形式來進行。縣級電視臺要建立起思政工作組，專門負責電視新聞編輯和其他工作人員的思政教育。通過思想政治的培養(yǎng)和引導，來不斷強化電視新聞編輯的思想覺悟和政治素養(yǎng)。思政工作組需要由電視臺領導牽頭，在職黨員擔任培訓人，也可以與地方黨校進行合作，聘請政治覺悟高、政治素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀黨員擔任培訓人，定期組織培訓，科學設定培訓內容與培訓課程，從而提升縣級電視臺新聞編輯的政治素質。

二、以再學習和訓練加強業(yè)務素質

首先是稿件處理能力。電視新聞編輯的主要工作是對稿件進行分析、總結，提煉出值得報道的內容，從大量的素材中總結邏輯，找到新聞點，并且將新聞點進行合理的組合，最終形成完整的新聞，這就是歸納提煉能力的一種體現(xiàn)，同時，在此過程中，電視新聞編輯還需要通過自己的語言將新聞進行表述，也這就是對事件的“二次創(chuàng)作”，這也考驗了電視新聞編輯的文筆水平。

其次是排版畫面，電視報道的新聞畫面都是通過剪輯的，如何在要求的時間內將新聞全部呈現(xiàn)，并且抓住觀眾的記憶點也是非?？简災芰Φ?。

結合當前縣級電視臺的實際情況，可以通過再學習和訓練的形式來提升電視新聞編輯的業(yè)務素質。首先是再學習，電視臺需要組織人員進行業(yè)余素質提升的學習，學習內容包含了文字提煉能力、文筆能力和排版畫面技術，通過學習來全面提升電視新聞編輯的業(yè)務素質。

其次是訓練，縣級電視臺可以舉行例如文章比賽，畫面排版剪輯技術比賽等形式來對電視新聞編輯的業(yè)務素質進行訓練，提升電視新聞編輯人員苦練業(yè)務能力的積極性。同時，再學習和訓練的結果可以納入到對電視新聞編輯人員的考評中，通過這種形式來增強其學習和訓練的主動性，考評的內容需要結合電視新聞編輯人員的工作，例如同篇新聞的組稿內容、畫面編排順序、切換等，讓其再學習和訓練達到應有的效果。

三、以實踐培養(yǎng)創(chuàng)新素質

創(chuàng)新素質對電視新聞編輯有著非常重要的作用。從當前的實際情況來看，縣級電視臺的節(jié)目普遍存在著“三多三少”的問題：一般報道多，有深度的少；形式報道多，貼近民生的少；會議報道多，基層報道少。這些問題導致了縣級電視臺的新聞節(jié)目不能吸引觀眾，尤其是在新媒體不斷發(fā)展的今天，縣級電視臺的新聞更是缺乏亮點。這與電視新聞編輯的創(chuàng)新素質有著密切的關系，如果電視新聞編輯缺乏創(chuàng)新素質，那么電視新聞節(jié)目也就過于“俗套”。因此，需要對電視新聞編輯的創(chuàng)新素質進行培養(yǎng)。

眾所周知，創(chuàng)新思維的產生必定離不開實踐，因此，結合電視新聞編輯的工作性質，筆者認為，需要提升電視新聞編輯的實踐能力，很多新聞事件只有在深入了現(xiàn)場之后才可能發(fā)現(xiàn)其中的亮點，而記者是需要對事件進行全面記錄的，所以就可能會導致部分事件的核心遺漏等問題，因此需要電視新聞編輯人員深入到實踐中，通過實踐來培養(yǎng)自身的創(chuàng)新素質，從而提升新聞的質量。

四、結語

總而言之，縣級電視臺新聞編輯的素質培養(yǎng)并不是一蹴而就的，要想真正將電視新聞編輯工作做好，那么就需要電視臺和編輯人員共同努力，不斷提升編輯人員的素質，從而提升縣級電視臺新聞的質量。