高校學(xué)生理論社團(tuán)發(fā)展實(shí)踐中的管理創(chuàng)新探索

李楊 鞠秀晶

一、高校學(xué)生理論社團(tuán)存在的目的和意義

學(xué)生社團(tuán)是源于學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的需求而創(chuàng)建的，因?yàn)閷W(xué)生需要一個(gè)發(fā)揮自身能力以及展現(xiàn)自身水平的平臺，所以學(xué)生社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。這不僅是學(xué)生展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺，同時(shí)還是學(xué)生實(shí)現(xiàn)脫離高中學(xué)習(xí)生活被動性的一個(gè)平臺，是學(xué)生邁向成年世界的重要的一步，學(xué)生還能在社團(tuán)活動中提高諸多能力，包括學(xué)習(xí)能力、動手能力、統(tǒng)籌安排能力、合作共贏的意識等都能得到有效提高。同時(shí)，對于學(xué)校來說，學(xué)生社團(tuán)的存在可以提高校園文化文明建設(shè)，使教師能夠充分掌握學(xué)生的興趣愛好和動態(tài)，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，不至于雙方脫節(jié)。

二、高校學(xué)生理論社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.高校學(xué)生理論社團(tuán)的發(fā)展情況

目前，高校的社團(tuán)管理活動是逐漸走向?qū)I(yè)化、制度化、完善化、規(guī)范化的，這大大促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展壯大，促進(jìn)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動，同時(shí)可以主動宣傳各種活動，而且現(xiàn)在的社團(tuán)有很多公益性活動，如將學(xué)生捐獻(xiàn)的物品送往災(zāi)區(qū)，大大提高了學(xué)生的慈善意識。此外，社團(tuán)還會組織一些綠色活動，比如地球熄燈一分鐘等，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，保衛(wèi)家園。同時(shí)，社團(tuán)也會組織開展跳蚤市場二手物品交換活動，可以廢物利用，避免資源過度使用和浪費(fèi)，提高學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識。

2.高校學(xué)生社團(tuán)存在的問題

雖說創(chuàng)辦高校學(xué)生社團(tuán)的好處多多，但是在實(shí)際運(yùn)行中還是存在不少問題，在實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃過程中，資源的供給不足，學(xué)生活動缺乏創(chuàng)新性，人員配備不合理，學(xué)生對傳統(tǒng)活動的興趣不夠等。比如，高校存在多個(gè)舞蹈協(xié)會，而在真正需要社團(tuán)登臺表演的時(shí)候，卻不知道選擇哪一個(gè)。同類社團(tuán)之間無法完美地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成員之間的互動、交流很少，這對學(xué)生社團(tuán)來說并不能算作一個(gè)好的信號，十分影響高校學(xué)生社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

雖然現(xiàn)在的社團(tuán)都很注重活動的組織，但是組織形式十分老套，缺乏創(chuàng)新性、吸引力，無法對社團(tuán)起到一個(gè)良好運(yùn)行的效果，質(zhì)量和效率都無法保證。社團(tuán)活動的強(qiáng)度不足、交流性少，這對學(xué)生的發(fā)展是沒有幫助的，甚至是不利于學(xué)生發(fā)展的。久而久之，社團(tuán)就會名存實(shí)亡。

3.高校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的原因

首先，發(fā)展的目標(biāo)不明確是社團(tuán)設(shè)定一開始就無法避免的，對社團(tuán)的定位不夠準(zhǔn)確，缺少全局觀、整體觀，使社團(tuán)在組建的過程中日益偏差。如果社團(tuán)開始設(shè)定的目標(biāo)和方向不夠明確的話，極易導(dǎo)致社團(tuán)解散。

其次，管理不規(guī)范。社團(tuán)因?yàn)槭菍W(xué)生自發(fā)性的組織，所以更容易存在管理漏洞，學(xué)生沒有明確的計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，比如經(jīng)費(fèi)利用、人員配備。在統(tǒng)籌每一個(gè)人的工作時(shí)，沒有一個(gè)明確的規(guī)章計(jì)劃的話，社團(tuán)很難發(fā)展壯大下去。

再次，社團(tuán)的活動質(zhì)量不高。為了活動而去活動，會失去活動本身的意義，社團(tuán)的強(qiáng)度不夠，導(dǎo)致質(zhì)量不足，久而久之，社團(tuán)的活動也會讓社員失去信心，最終導(dǎo)致沒人參與社團(tuán)的活動，導(dǎo)致社團(tuán)名存實(shí)亡，而且這種問題并不是靠不斷納新就能解決的。

最后，團(tuán)長或者社團(tuán)的管理人員能力不足，無法控制整個(gè)社團(tuán)的發(fā)展方向，導(dǎo)致社員對社長失去信任，無法進(jìn)行社團(tuán)的活動，所以人員的能力還是一個(gè)比較重要的方面。

三、創(chuàng)新管理活動

1.開啟高校企業(yè)管理的模式

高校社團(tuán)企業(yè)化管理模式指的是將企業(yè)管理模式移植到非營利組織的學(xué)生社團(tuán)管理上，從而形成高校社團(tuán)的企業(yè)化管理模式。在企業(yè)化管理模式這一概念中，企業(yè)管理模式是指企業(yè)在其生存、發(fā)展過程中所逐漸形成的，得到企業(yè)界廣泛認(rèn)可和使用的，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展、維持企業(yè)穩(wěn)定有形、無形的管理方針、管理套路及管理方式。企業(yè)化管理模式是在企業(yè)不斷自我革新、自我創(chuàng)新中形成的企業(yè)文化。在形成的過程中，企業(yè)應(yīng)注重人才管理和核心競爭力的提高，企業(yè)內(nèi)部優(yōu)化設(shè)置成為主要的手段，創(chuàng)新型的社團(tuán)管理要借鑒這種企業(yè)管理模式，形成創(chuàng)新型思維，為社團(tuán)的發(fā)展鋪路。

社團(tuán)通過效仿企業(yè)運(yùn)作的模式，將經(jīng)歷幾個(gè)重要的階段，最重要的就是將社團(tuán)的規(guī)章制度建立起來，這是社團(tuán)能夠存在的基礎(chǔ)和保障，只有建立了高度一致的管理制度，才能逐漸被認(rèn)可，讓學(xué)生自愿加入社團(tuán)并且貢獻(xiàn)出自己的力量，逐漸發(fā)展壯大社團(tuán)也要通過建立規(guī)范和制度化的體制。

形成一個(gè)良性循環(huán)，社團(tuán)存在最重要的意義就是建設(shè)校園文化，促進(jìn)校園文明建設(shè)，除了不斷完善社區(qū)的管理制度外，還要發(fā)展自己社團(tuán)的特色，就像企業(yè)要形成自己的品牌效應(yīng)一樣，社團(tuán)也要有自己獨(dú)樹一幟的地方。海納百川，有容乃大，社團(tuán)是一個(gè)能夠包容多元化、個(gè)性化的地方，同時(shí)也應(yīng)該有個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，讓成員在發(fā)揮個(gè)性的同時(shí)不至于迷失方向，社團(tuán)成員要互相交流，積極宣傳社團(tuán)活動，廣納賢才，提高社團(tuán)的凝聚力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的能力有所提高的同時(shí)，打造出一個(gè)獨(dú)一無二的完美社團(tuán)。

2.項(xiàng)目管理模式的運(yùn)用

項(xiàng)目管理是通過應(yīng)用與綜合，諸如啟動、規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)控和收尾等項(xiàng)目管理過程來進(jìn)行的。高校社團(tuán)引入項(xiàng)目管理模式能增強(qiáng)社團(tuán)管理的規(guī)范性、計(jì)劃性和高效性，社團(tuán)管理者在充分汲取現(xiàn)有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)后可以在短時(shí)間內(nèi)使社團(tuán)日常運(yùn)作和活動管理趨于簡單化、流程化和規(guī)范化。

高校學(xué)生理論社團(tuán)的發(fā)展和實(shí)踐中的管理創(chuàng)新探索無論是對學(xué)生來說，還是對社團(tuán)本身來說都是至關(guān)重要的。高校社團(tuán)組織的活動本來就要克服形式化以及流于表面沒有內(nèi)涵的內(nèi)容，要主動發(fā)現(xiàn)問題，摒棄一切不利于社團(tuán)前景的錯誤觀點(diǎn)。在開展社團(tuán)活動之前，學(xué)生團(tuán)長和教師要在前期開展教育和培訓(xùn)，每一個(gè)新的活動一定要帶上一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的老社員，并且對社團(tuán)活動的每一個(gè)細(xì)節(jié)都安排細(xì)致，使社員能夠在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用項(xiàng)目管理的模式，不斷提高社團(tuán)成員的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)水平，所以社團(tuán)成員要對社團(tuán)活動充滿熱愛的同時(shí)也要具備相應(yīng)的能力。

本文講述了社團(tuán)存在的意義和價(jià)值，并且講述了存在的問題以及問題背后的原因，這不僅是學(xué)生展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺，同時(shí)還是學(xué)生能夠脫離高中學(xué)習(xí)生活被動性的一個(gè)平臺。針對出現(xiàn)的問題對癥下藥，提出了兩個(gè)高校學(xué)生理論社團(tuán)發(fā)展實(shí)踐中的管理創(chuàng)新建議，以提高學(xué)生的素質(zhì)和社團(tuán)質(zhì)量。

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