有一種聲音，在記憶深處

李榕

東風臨窗，一幕場景在腦海里徐徐舒展；凝眸間，雨滴紛至墜落，打濕匆匆過往；一簾心事，抬眉遠眺，風干的過往，隨著記憶深處的雨聲，如淺簡透徹的篇章，陳述著流年的光影。

隱約雷鳴，陰霾天氣，亭外的雨愈下愈大。雖是春已至，仍有寒煙繚繞。湖邊的柳枝也被雨水打得左右傾斜，正像我此刻搖曳不定的心。亭中，一人，獨坐。

大雨滂沱，雨水砸在湖面上，“叮咚叮咚”，倒也像一首協(xié)奏的鋼琴曲，敲擊著我孤獨迷惘的心。良久，無法忍受無與倫比的孤寂，心越發(fā)煩躁，我如一匹脫韁的野馬，不顧一切地沖進雨幕中。

雨珠與青石板道碰撞，清脆的響聲不絕于耳。雨水肆意擊打著我狼狽不堪的面容，浸濕了我的衣襟，累了，就坐在一條濕漉漉的長椅上。陣陣春風朝我席卷而來，本是和煦溫柔的，卻如寒風刺骨般，涼透心扉。瑟瑟發(fā)抖的我，蜷縮成一團。

學習的壓力壓得我喘不過氣來，為了那所謂的排名和不堪一擊的分數(shù)而奮斗著，可一次次的努力換來的是一次次沉重的打擊與失敗。我開始迷茫落魄，在迷蒙的霧里丟失了自己，我真的，甘心嗎？心中的五味雜陳化為眼中氤氳的水汽，糅雜著雨水，掉落。

慢慢地，雨勢漸次變?nèi)?，變成綿綿的小雨，飄飛在湖面、青石板上，不如起初那般猛烈，只是綿長而柔緩，帶著幾許清淡，“滴答、滴答”像一首生命的歌，輕柔地將我煩躁的心撫平。一剎那，我并不孤獨，還有雨聲伴我左右。繼而，細雨紛飛，絲絲柔柔的，像母親的雙手撫摸著我的面龐。多如牛毛的雨絲親吻我的肌膚，發(fā)出細微聲響，如尖針刺在布匹上的聲音，纏繞在心頭。

雨，停了，湖面歸于平靜，不再漣漪陣陣，柳樹上殘留著雨水，葉片上綴著幾滴雨珠，顯得越發(fā)嬌嫩欲滴。青色的空中劃出一道絢麗彩虹，將天裁成兩半，我一把抹去淚水，毅然站起，像浴火重生的鳳凰，變得更堅強。

回憶的雙眸停止運轉，思緒回歸現(xiàn)實。在以后的路上，每當孤獨、迷惘的時候，總有雨聲回蕩耳畔，將我的心撫平。哪怕前方遍布荊棘，這雨聲鼓勵我勇往直前。

有一種聲音，在記憶深處，那是，雨聲。

【簡評】

文章采用一段生動、細膩的景物描寫，刻畫出人物低落的心情，引出下文。大雨滂沱，雨水砸在湖面上，“叮咚叮咚”，倒也像一首協(xié)奏的鋼琴曲，敲擊著“我”孤獨迷惘的心。通過雨由大變小烘托出“我”的心情的變化，達到情景交融，將人物情感表達得更有層次。不如剛剛猛烈大雨的綿綿細雨綿長而柔緩，帶著幾許清淡，“滴答、滴答”像一首生命的歌，輕柔地將“我”煩躁的心撫平。運用比喻的修辭手法，將細雨比作母親的雙手，絲絲柔柔的，撫摸著“我”的面龐。多如牛毛的雨絲親吻“我”的肌膚，發(fā)出細微聲響，如尖針刺在布匹上的聲音，纏繞在心頭。這綿綿雨聲無形之中給予了“我”力量，就像母親在耳邊低語鼓勵一般，讓“我”在未來的路因雨聲而變得更加勇敢。

（指導老師：王紀金）