蒲邦順：有教無類寫華章

文_當(dāng)代貴州融媒體記者 / 馬紅梅

蒲邦順說榮譽(yù)不過身外之物，把興農(nóng)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生教好，讓他們都有人生出彩的機(jī)會(huì)才是他畢生的事業(yè)。

“25年來，在蒲校長您的帶領(lǐng)下，興農(nóng)中學(xué)始終堅(jiān)持有教無類，致力教育扶貧，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。古稀之年，您依然初心不改、情系教育。在您身上所體現(xiàn)的教書育人的堅(jiān)定志向、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、扶貧濟(jì)困的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓人感動(dòng)，令人欽佩……”

9月9日，在第三十四個(gè)教師節(jié)到來之際，貴州省委書記、省人大常委會(huì)主任孫志剛給貴陽市興農(nóng)中學(xué)蒲邦順校長并全校教職員工回信，向大家致以節(jié)日問候。

握著回信，蒲邦順很激動(dòng)：“有書記的鼓勵(lì)，我一定將‘生命不息，奮斗不止’踐行到底！”

不遺余力拔窮根

1961年，夏天，成都。

亮晃晃的陽光刺得人睜不開眼，汗已經(jīng)浸濕了后背，肩膀也被背帶勒出了深深的紅印子。氣溫很高，行李很重，路很長，腳很痛……從車站到學(xué)校還有幾公里，昏沉沉的蒲邦順低著頭只管走。

50多年過去了，蒲邦順仍清晰記得，當(dāng)年到學(xué)校報(bào)到的情形。

1942年，蒲邦順出生在四川省西充縣的一個(gè)貧困家庭。艱難求學(xué)考上了四川師范大學(xué)。開學(xué)時(shí)，家里只能湊出2元錢的路費(fèi)。當(dāng)他輾轉(zhuǎn)乘車到達(dá)成都車站時(shí)，錢已用盡。然而，車站距學(xué)校還有近6公里的路程，他只能背著沉重的行李徒步到校。多年來艱苦的求學(xué)經(jīng)歷，讓他更懂得農(nóng)村孩子的不易。

大學(xué)畢業(yè)后，蒲邦順一直從事著教育工作。為了幫助更多品行端正、有學(xué)習(xí)潛力，卻因各種原因面臨失學(xué)的農(nóng)村孩子獲得更好、更有針對性的教育機(jī)會(huì)，1993年，52歲的蒲邦順辭去了當(dāng)時(shí)公辦學(xué)校副校長的職務(wù)，于當(dāng)年8月，借用一戶農(nóng)家小院作校舍，創(chuàng)辦了貴陽市興農(nóng)中學(xué)。

在學(xué)校創(chuàng)立之初，即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)難以為繼，蒲邦順也從未拒絕過農(nóng)村學(xué)生。他對這些孩子的家長們說：“你們養(yǎng)好豬，我們教好書，用你們的勞動(dòng)和教師的勞動(dòng)交換，改變孩子的命運(yùn)?！彼?guī)定，農(nóng)民可以用米、用菜、用干辣椒等一切學(xué)?？捎玫奈锲返纸粚W(xué)費(fèi)。從2000年開始至今，學(xué)校用于減免貧困生費(fèi)用的支出從20萬元增加到60萬元。

“阻斷貧困代際傳遞的唯一出路就是教育。給錢給糧給房，解決不了貧困家庭的根本問題，只有通過教育讓其子女真正成才，才能真正拔掉他們的窮根。”蒲邦順說，“興農(nóng)中學(xué)興在‘農(nóng)’字上，學(xué)校的大門會(huì)一直向農(nóng)村學(xué)生敞開，這個(gè)初衷永遠(yuǎn)不變?！?/p>

春風(fēng)化雨潤心田

今年6月底，得知兒子趙利未高考考了602分，薛美激動(dòng)得從沙發(fā)上跳起來。

薛美的丈夫在趙利未9歲時(shí)意外過世，此后她帶著一對兒女艱難度日。為了讓孩子過得好一點(diǎn)，她同時(shí)做著三份工作。

①2012年9月10日，蒲邦順（前左三）在感動(dòng)貴陽教育十大人物頒獎(jiǎng)典禮上接受表彰。（受訪者供圖）

②蒲邦順表示，興農(nóng)中學(xué)的大門會(huì)一直向農(nóng)村學(xué)生敞開，這個(gè)初衷永遠(yuǎn)不變。（受訪者供圖）

2015年5月的一天凌晨，發(fā)現(xiàn)趙利未房間里透出微光，她暗自欣喜，以為兒子在刻苦學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)她推門進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)趙利未正在打游戲。那一刻，薛美失望透頂。沒過多久，趙利未的中考成績出來了，連普高線都沒過。聽說興農(nóng)中學(xué)有“四年制高中”，幫助很多中等成績的孩子考上了大學(xué)，薛美就把兒子送進(jìn)了興農(nóng)中學(xué)。

開學(xué)后，學(xué)校老師不斷找趙利未談話。最初趙利未沉默以對，次數(shù)多了，他漸漸敞開心扉——父親早逝，對他打擊很大，而母親常年奔波于生計(jì)對他關(guān)心甚少，他覺得格外孤獨(dú)、自卑，最后只能通過游戲紓解內(nèi)心的苦悶。

了解了這一情況，學(xué)校對他無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，都給予了更多的關(guān)心和愛護(hù)。趙利未慢慢變得自信起來，學(xué)習(xí)成績漸有提升。在家里也變得越來越懂事。

今年，趙利未考上了理想的大學(xué)，薛美特意給興農(nóng)中學(xué)寫了一封言辭懇切的信，感謝學(xué)校幫助孩子實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢。

而像這樣的感謝信，興農(nóng)中學(xué)每年都會(huì)收到很多。

蒲邦順經(jīng)常跟學(xué)校教師說：“每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，都應(yīng)得到同等的關(guān)愛、關(guān)心?！?/p>

有教無類結(jié)碩果

1997年，興農(nóng)中學(xué)免費(fèi)招收了一名來自威寧自治縣農(nóng)村貧困家庭的學(xué)生——張守朝。張守朝家境困難到?jīng)]有一件可換洗的衣服，因?yàn)槭懿涣舜蠹业某靶?，他便跑回了家。知道情況后，蒲邦順立即讓學(xué)校老師前往威寧把人帶回來。

在了解到張守朝的父親是一名民辦教師，但工資微薄，一家人生活困頓不堪的情況后，蒲邦順讓學(xué)校老師務(wù)必將父子倆帶回貴陽，并把張守朝的父親安排到興農(nóng)中學(xué)上班。在蒲邦順的關(guān)懷下，張守朝不但獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎(jiǎng)，還考上了中國科技大學(xué)。

辦學(xué)初期困難重重，教學(xué)樓經(jīng)常漏雨，周邊環(huán)境也很不好，學(xué)校到地州市招生屢屢被拒。但蒲邦順從沒氣餒過，從穩(wěn)定壯大教職工隊(duì)伍，到跑貸款改善教學(xué)條件，蒲邦順堅(jiān)信只要方向?qū)Γ褶k教育一定能結(jié)出碩果。

從一個(gè)農(nóng)家小院發(fā)展成為主校區(qū)占地200畝、校舍10萬平米、全省規(guī)模最大、辦學(xué)條件較好的民辦完全中學(xué)，由30余名農(nóng)村學(xué)生，發(fā)展到如今師生總數(shù)超過8000人。蒲邦順以超乎常人的毅力與決斷，堅(jiān)守著自己的理想。

25年來，學(xué)校發(fā)展日新月異，教學(xué)成果豐碩喜人：興農(nóng)中學(xué)多次被省、市教育行政部門評為“五好學(xué)?！薄百F陽市先進(jìn)學(xué)?！薄跋冗M(jìn)民辦學(xué)校”等稱號，2005年經(jīng)省教育部門批準(zhǔn)成為“貴州省二類示范性高中”。2013年6月，興農(nóng)中學(xué)與獨(dú)山縣聯(lián)合創(chuàng)辦了獨(dú)山縣興農(nóng)中學(xué)。學(xué)校升學(xué)率連年攀升，今年高考參考2733人，一本上線732人，二本上線1451人，600分以上121人，其中三名學(xué)生考取清華大學(xué)。

25年來，蒲邦順始終堅(jiān)持有教無類，令興農(nóng)中學(xué)取得了驕人的成績。期間，他獲得“2010中國教育年度新聞人物”“民進(jìn)全國社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”“全國優(yōu)秀教育工作者”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)及稱號。

“榮譽(yù)不過身外之物，把進(jìn)興農(nóng)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生教好，讓他們都有人生出彩的機(jī)會(huì)才是我畢生的事業(yè)。”蒲邦順說。