師 說

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。中國傳統(tǒng)文化素有“尊師”、“師道尊嚴(yán)”之風(fēng)，“一日為師，終身為父”，“弟子事師，敬同于父”。如斯教誨，流傳千古。藉我國第34個教師節(jié)到來之際，本刊發(fā)表幾篇教師題材的作品，以表達(dá)對長期默默奉獻(xiàn)于基層的“園丁”之敬意。《令人難忘的四位“園丁”》憶述了梧州幾位德高望重、德才兼?zhèn)涞睦辖處煛S柏齡、莫拔萃、李鎮(zhèn)、梁汝煌的故事，這幾位老師學(xué)養(yǎng)深厚且為人忠厚，誨人不倦，品格高尚，桃李遍天下。其中許柏齡、莫拔萃又在梧州師范、梧州教育學(xué)院任教，可謂“教師之師”，終世風(fēng)范、師表一方。就在本刊即將付梓時，卻傳來許老仙逝之噩耗，這篇短文，或能代表眾生弟子對梧州人文教育的一位標(biāo)志性人物致敬。

散文《愛的教育》、小說《荷花》也都是描寫教師對學(xué)生的愛，作者深諳教育之要義，以愛為教育方式，以愛為教育的精髓和核心，為讀者帶來了一節(jié)感人的愛之教育課。

《清代梧州巨富“李半城”》記述的是出生于梧州長洲島的富商李世瑞的故事，他在梧州購置了大量房產(chǎn)，故稱“李半城”，但他并非“土豪”，而是利用其財富開辦義學(xué)，捐資建書院，熱心公益，修編縣志，致力于做善事。當(dāng)財富掌握在有品位的人手里，才會有意義。這樣的巨富，才是真正造福鄉(xiāng)梓，堪稱鄉(xiāng)賢。

鐘文主的散文創(chuàng)作，在梧州市小有名氣和特色，他的作品文采斐然，唯美清新，情感充沛。本刊特刊出評論以及鐘文主兩篇作品，對其創(chuàng)作進(jìn)行推介，以饗讀者。

中秋明月自古以來都是中國文人的文思源泉，詩意的載體與凝聚。散文《千古明月》《中秋的月光》《中秋打糍粑》，表達(dá)了作者對中秋文化的感懷，詩作《舔著月光的味道》意蘊(yùn)綿長，意象生動，在看似淡淡的講述中，寄托著作者悠遠(yuǎn)無盡的親情與懷想。

明月與恩師，都將一直照耀我們的人生，跨越古今。