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      了解自然,是一切教育的開(kāi)端

      2018-11-14 09:17:10奚志農(nóng)陳賽
      三聯(lián)生活周刊 2018年44期
      關(guān)鍵詞:藏羚羊大理物種

      奚志農(nóng) 陳賽

      我的大女兒小時(shí)候很喜歡讀一套探索大自然的繪本,其中有一本就叫《探索大自然的晝夜》,描述的是歐洲鄉(xiāng)間一天內(nèi)風(fēng)景的變化。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)一幅畫(huà)面,一共12幅畫(huà)。每翻一頁(yè),畫(huà)面上的光線、植物、動(dòng)物就會(huì)發(fā)生很大的變化。大自然的夜與晝,不同時(shí)辰出現(xiàn)的物種,本身就是一個(gè)很精準(zhǔn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的故事。

      當(dāng)搬回大理之后我就想,如果把那個(gè)場(chǎng)景置換成大理的一個(gè)白族小院,蒼山洱海之間,三塔做中景,蒼山做遠(yuǎn)景,把植物、動(dòng)物都置換成大理本地的物種,一定會(huì)很有趣。我相信,大理的物種之豐富,絕對(duì)超過(guò)那個(gè)歐洲鄉(xiāng)下的農(nóng)莊。

      奚志農(nóng)

      想象一下,那個(gè)小院子里也許有一棵滇楊,一只黑翅鳶也許剛剛捕獵歸來(lái),正落在樹(shù)上吃一只田鼠,或者正在空中懸停;伯勞、黑喉石鵖會(huì)出現(xiàn)在籬笆或灌木上;石砌的院墻上戴勝剛剛捕食歸來(lái),墻縫里的幼鳥(niǎo)已經(jīng)迫不及待地伸出了可愛(ài)的小腦袋。這是白天,到了晚上,旁邊的苗圃里也許會(huì)有麂子(一種小型的鹿科動(dòng)物)來(lái)光顧,灰林鸮會(huì)傍著洱海對(duì)面升起的明月在夜空中巡視著它的領(lǐng)地。這些都是我或我的朋友們?cè)谏n山洱海間拍到過(guò)的物種。

      接近濕地這邊,一只普通翠鳥(niǎo),正停在蘆葦上,享受著剛剛捕到的一條小魚(yú)。黑水雞正帶著孩子們覓食,濕地上空一只紫水雞正好飛過(guò)。接近秧田這邊,會(huì)有小白鷺、牛背鷺、小田雞和白胸苦惡鳥(niǎo)之類的水鳥(niǎo)交替出現(xiàn),這個(gè)小院子就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)的連接點(diǎn)。

      當(dāng)然,我們還可以做一個(gè)北京郊區(qū)的、一個(gè)江浙的、一個(gè)西雙版納的、一個(gè)海南的、一個(gè)西北的。我們不僅可以做一天的變化,還可以做四季的變化、物種的遷徙。這套書(shū)在我的腦子里想象了好幾年,最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn),實(shí)在是很大的遺憾。除了要找到靠譜的繪畫(huà)者之外,還要有好的科學(xué)支持。鳥(niǎo)類和其他動(dòng)物相對(duì)還好辦,其他如農(nóng)田和濕地生態(tài)系統(tǒng)的植物都要搞清楚,栽培作物和原生植物,不同季節(jié)不同的植物,都要精準(zhǔn)鑒定、拍照,提供給繪畫(huà)者。

      滇金絲猴,攝于云南白馬雪山

      但如果能做出來(lái),那會(huì)是多好的鄉(xiāng)土教材啊。今天的孩子,對(duì)于自己腳下的土地和身邊的自然了解得太少。他們熟識(shí)長(zhǎng)頸鹿、企鵝,卻對(duì)藏羚羊、綠孔雀一無(wú)所知。即使是大人,恐怕也極少意識(shí)到,中國(guó)公眾對(duì)國(guó)內(nèi)物種的了解,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對(duì)國(guó)外物種的了解。他們也許知道角馬是怎么遷徙的,也許知道帝企鵝是怎么生孩子的,卻不知道藏羚羊也會(huì)遷徙,不知道我們?cè)颇系牡峤鸾z猴不是金色的,而是黑白相間的。我想它們是全世界最像我們?nèi)祟惖暮镒?。它們住得最高,有著粉色的面龐、紅色的嘴唇,只生活在我們?cè)颇衔鞅辈亢臀鞑亟唤绲难┥街稀,F(xiàn)在,我們可以走到非洲,去到南美,去到南極,去到北極,卻不曾低頭好好看一下我們自己腳下的這塊土地,不知道這里有著全世界獨(dú)一無(wú)二的自然景觀,有著全世界獨(dú)一無(wú)二的野生生物物種。

      我在野外拍攝30多年了,有許許多多難忘的瞬間。比如,第一次在野外看到滇金絲猴;秦嶺峭壁之上兩只羚牛的相遇;18年前,綠孔雀在我的望遠(yuǎn)鏡里拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽屏朝下面的河灘飛去;2010新年的早晨,一輪圓月正緩緩沉入可可西里的地平線,一群母藏羚羊在我的鏡頭前被新年的第一縷陽(yáng)光打亮……

      與此同時(shí),我也時(shí)時(shí)目睹野生動(dòng)物因人類而遭遇的種種不幸。中國(guó)人是用嘴認(rèn)識(shí)野生動(dòng)物的,而中國(guó)的野生動(dòng)物也是全世界最怕人的。有人問(wèn)我,你覺(jué)得你跟那些野生動(dòng)物是朋友嗎?我只能回答,我也許可以努力這么想,但它們會(huì)怎么想呢?對(duì)它們來(lái)說(shuō),兩條腿走路的是最可怕的敵人啊,無(wú)論你拿著槍,還是攝影機(jī)。

      幾十年來(lái),我們教孩子死讀書(shū)、讀死書(shū),教育里完全剝離了自然,其結(jié)果就是教育出一批人,有知識(shí),有技術(shù),卻沒(méi)有文化,沒(méi)有感情??吹缴?,就想著怎么砍木頭,怎么修路;看到水,就想著怎么建個(gè)壩,能發(fā)多少電。完全不會(huì)想到,這條河流是充滿生命的河流,多少野生生物依靠這條河流生息繁衍,多少人口被這條河流所養(yǎng)育。

      想來(lái)想去,要改變成年人的看法和態(tài)度畢竟太難,也許只有從孩子開(kāi)始才有希望。這些年我去做演講,都希望多去小學(xué)和中學(xué),到大學(xué)我都覺(jué)得已經(jīng)太晚了。我想,至少每個(gè)人在生命之初,對(duì)自然,對(duì)美好的事物,都是有著本能的向往的。

      我自己的童年是在巍山度過(guò)的。巍山是大理南邊的一個(gè)古城,唐代南詔國(guó)的發(fā)祥地。有山有水,我母親教書(shū)的地方是一座古代的書(shū)院,有很高大的古樹(shù),夜幕降臨以后,會(huì)有貓頭鷹叫,跟遠(yuǎn)處山上傳來(lái)的狼嚎相應(yīng)和。大人會(huì)說(shuō),不聽(tīng)話就扔出去喂狼。那種恐懼是很真實(shí)的。

      有一個(gè)雨后的早晨,縣醫(yī)院門口的泥地上留下一串清晰的豹子的腳印,那是夜里豹子走到縣城里來(lái)了。我還親眼見(jiàn)過(guò)幾個(gè)獵人扛著一頭斑斕大豹從街市上走過(guò),我們一群小孩追在后面看。那時(shí)自然離我多近啊。

      還有一天,一只穿山甲出現(xiàn)在我母親的學(xué)校里,后來(lái)被老師們抓住,關(guān)在一個(gè)石缸子里。在那個(gè)年代,最后自然是逃不過(guò)被吃掉的命運(yùn)。那是我第一次見(jiàn)到活的野生穿山甲,也是唯一一次。在后來(lái)30多年的野外生涯里,從來(lái)沒(méi)有在中國(guó)的野外見(jiàn)到過(guò)穿山甲。一個(gè)物種就這樣被吃絕了。直到去年,我在臺(tái)北動(dòng)物園看到一只人工繁育的小穿山甲,再次如此真切地看到一只活的穿山甲,那種心情很復(fù)雜。

      藏羚羊,攝于青??煽晌骼?

      小時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)一只鴨子,把一只剛出生的毛茸茸的小鴨子養(yǎng)成了一只大綠頭鴨。對(duì)我來(lái)說(shuō)是伙伴,對(duì)物質(zhì)匱乏年代的大人來(lái)說(shuō)卻是蛋白質(zhì)來(lái)源,我記得我抱著鴨子到處跑到處躲,最后還是被吃掉了??摁[沒(méi)有用,唯一的反抗就是不吃。

      我還養(yǎng)過(guò)一只麻雀。大孩子去掏麻雀窩,時(shí)間算早了,小麻雀的眼睛還沒(méi)睜開(kāi),就給我了。我把手放在它的嘴邊,它就張嘴來(lái)啄。我就給它找蒼蠅吃。后來(lái),漸漸眼睛睜開(kāi),羽毛豐滿,開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行。我用母親批改作業(yè)用的紅墨水把它的頭染紅了。我一吹口哨,它就會(huì)從房頂上、樹(shù)上飛到我的手上。那只麻雀后來(lái)有一天突然不知所蹤,再也沒(méi)有回來(lái)。那時(shí)候我才5歲。后來(lái),我的小伙伴養(yǎng)的一只麻雀被人不小心踩死了,我們倆一起把它埋起來(lái),做了一個(gè)小墓,傷心了半天。

      童年的遺憾當(dāng)然也有。比如到了識(shí)字的年齡,如饑似渴地想要讀書(shū),卻只有《金光大道》《艷陽(yáng)天》之類的“文革”小說(shuō)看。梁從誡先生(梁思成、林徽因之子,《自然之友》的創(chuàng)辦人)童年時(shí)代就讀過(guò)斯文·赫定,而我要到1996年才在北京音樂(lè)廳的書(shū)店里找到一本他的書(shū),還是1949年開(kāi)明書(shū)店的版本。斯文·赫定是我的偶像,我羨慕他所生的那個(gè)年代,能看到漫山遍野的藏羚羊在他目力所及的范圍內(nèi)游蕩。雖然沒(méi)有攝影機(jī),但他用畫(huà)筆描繪了下來(lái)。他甚至在羅布泊看到一只新疆虎被夾子夾住掙扎的場(chǎng)景。中國(guó)的自然是怎么毀滅到今天幾乎蕩然無(wú)存的地步的?

      童年時(shí)代對(duì)我影響最大的書(shū),是一摞《旅行家》雜志。那是小學(xué)三年級(jí)那年寒假我去大理的姑姑家做客,在她家的閣樓上發(fā)現(xiàn)的,都是60年代初期的版本(“文革”期間這本雜志??耍D鞘俏矣浭潞蟮谝淮稳ゴ罄?,蒼山天天就在眼前,也沒(méi)想著去爬,洱海也不遠(yuǎn),連城樓都沒(méi)去過(guò),就在閣樓上把那一摞《旅行家》雜志看完了。具體的細(xì)節(jié)記不得了,但那時(shí)我第一次知道,原來(lái)這個(gè)世界那么大。

      那個(gè)年代,精神雖然匱乏,至少還有自然的山水和動(dòng)物可以慰藉一個(gè)孩子的心靈。巍山那么恬靜的小城,在今天的中國(guó)恐怕不大可能再找到了。后來(lái),我們要搬家到昆明,我記得自己抱著柱子不肯走,是被大人用手強(qiáng)行掰開(kāi)拖上車的。所以,我的童年是被生生拔離了那片土地、那片山水。

      滇金絲猴,攝于西藏芒康縣紅拉雪山

      這么多年來(lái),我始終對(duì)城市有不認(rèn)同感,雖然那時(shí)的昆明比今天要美好得多得多,我卻喜歡不起來(lái)。樓有五層那么高(我家就住五層),小地方的口音總也改不掉,總是被同學(xué)欺負(fù),我的性格慢慢就有點(diǎn)封閉起來(lái)。就像一只自由的鳥(niǎo),被抓進(jìn)了城市的牢籠。我一直想沖破牢籠,回到野外去。也許,我之所以做今天的工作,與當(dāng)時(shí)的遺憾多少有點(diǎn)關(guān)系吧。

      幾年前,我在加拿大看到一幅壁畫(huà),描繪的是100多年前的景象:一家人在湖邊野餐,地上鋪著野餐墊,旁邊有一輛第一代的福特車,特別原始的那種老爺車,湖邊有一個(gè)小舢板。一家人其樂(lè)融融的樣子。

      我當(dāng)時(shí)就很感慨。在一個(gè)正常的國(guó)家,一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有太多接觸自然的機(jī)會(huì),爸爸媽媽、爺爺奶奶甚至太爺爺太奶奶都是這樣長(zhǎng)大的。比如在加拿大,冬天滑雪,春天劃船、露營(yíng),還有各種戶外運(yùn)動(dòng),看鳥(niǎo)、漂流……他們對(duì)自然的情感不需要教化,而是滲透在血脈里的本能,一代一代都是這樣過(guò)來(lái)的。

      你去倫敦、巴黎、紐約,看他們的自然歷史博物館,每個(gè)博物館都有幾百年的歷史,孩子們席地而坐,聽(tīng)老師講那些動(dòng)物和植物,都是再自然不過(guò)的事情。

      大女兒出生以后,我給她買了很多繪本,基本上都跟自然有關(guān)。除了前面提到的《探索大自然的晝夜》之外,我印象很深刻的還有一本譯自日本的《實(shí)用自然圖鑒》,書(shū)中對(duì)自然的描繪非常精準(zhǔn),無(wú)論是文字還是繪畫(huà),還教孩子很多觀察自然的方法,比如怎么通過(guò)一些痕跡,包括動(dòng)物足跡、采食的痕跡、糞便等等來(lái)辨識(shí)動(dòng)物。

      被屠殺的藏羚羊頭骨,攝于新疆阿爾金山

      我還給她讀西頓的動(dòng)物小說(shuō),我認(rèn)為那才是真正的動(dòng)物小說(shuō),作者有真正的野外觀察的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),有真實(shí)悲憫的情感,所以文字才有震撼人心的力量。不像國(guó)內(nèi)一些所謂的動(dòng)物小說(shuō),胡編亂造,把人類社會(huì)那些爾虞我詐、鉤心斗角硬生生地套在動(dòng)物身上,憑什么呀?

      我也帶她們到野外去。尤其是大女兒,我曾經(jīng)帶著她在中甸生活過(guò)一段時(shí)間,還帶她去我的白馬雪山村莊住過(guò)一段時(shí)間。我?guī)タ催^(guò)黑頸鶴,還看過(guò)綠尾虹雉。那時(shí)候她才8歲,我們?nèi)ヌ萍液颖Wo(hù)區(qū)找綠尾虹雉,在山里走了6個(gè)多小時(shí),終于拍到了綠尾虹雉。我的鏡頭里最多只有2只,但她卻看到了7只公的。

      從內(nèi)心里,我當(dāng)然希望我的孩子長(zhǎng)大后也能做和自然相關(guān)的事情,雖然這些事情不能勉強(qiáng)。但我相信,任何一個(gè)孩子,如果從小就有這樣的機(jī)會(huì),有這樣的引導(dǎo),讓他/她從小就對(duì)自然產(chǎn)生感情,產(chǎn)生愛(ài),對(duì)他/她一生都是非常有益的。一個(gè)有愛(ài)的人,是不一樣的。但是,這一切,我想得從自然開(kāi)始。

      [奚志農(nóng),云南大理人,著名野生動(dòng)物攝影師,野性中國(guó)工作室、中國(guó)野生動(dòng)物攝影訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)始人,多年來(lái)一直致力于中國(guó)野生動(dòng)物的拍攝和保護(hù),實(shí)踐著用影像保護(hù)自然的信念。他將鮮為人知的滇金絲猴展現(xiàn)在大眾面前,并由此保住了它們棲息的一片原始森林;首次報(bào)道了藏羚羊被大肆獵殺的危機(jī)狀況,促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外公眾對(duì)藏羚羊保護(hù)的關(guān)注。他在2010年被英國(guó)戶外雜志評(píng)為全球最有影響力的40位自然攝影師之一,也是第一位在野生生物攝影年賽中獲獎(jiǎng)的中國(guó)攝影師,還是目前唯一入選“國(guó)際自然保護(hù)攝影師聯(lián)盟”(iLCP)的中國(guó)攝影師]

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