淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識的培養(yǎng)策略

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)也得到了發(fā)展和提高，人們對體育運動的認(rèn)識和理解逐步加強(qiáng)，對自身健康也越來越重視。健康問題也成為人們茶余飯后的熱門話題，終身體育意識得到加強(qiáng)。終身體育意識也逐漸成為高中體育教學(xué)中的一項重要的教學(xué)內(nèi)容。通過分析高中體育教學(xué)中終身體育意識培養(yǎng)所出現(xiàn)的問題，分析了高中體育教學(xué)的重要作用，從而為終身體育意識的培養(yǎng)提供改進(jìn)對策。

關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué)；終身體育意識；問題；對策

在高中體育教學(xué)中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)，又可以鍛煉學(xué)生的身體，并在實踐過程中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的體育觀念。在教學(xué)過程中，教育者往往是通過培養(yǎng)學(xué)生的意識達(dá)到體育教學(xué)的目標(biāo)。在這個過程中，想要使教學(xué)效果達(dá)到理想化就需要教師和學(xué)生共同努力，一方面要改變原來的教學(xué)觀念，使學(xué)生能夠接受到先進(jìn)的體育教學(xué)，另一方面也要使學(xué)生自身養(yǎng)成良好的體育素質(zhì)。

一、培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識時出現(xiàn)的問題

1.認(rèn)為體育課程不如其他的課程重要

受傳統(tǒng)課程觀念的束縛，高中學(xué)生對于體育課程一般沒有較高的興趣，對于體育課程的參與度也不高。正是在這種想法下高中生一般很少參與體育活動，從而導(dǎo)致無法在學(xué)習(xí)和體育之間尋找到平衡點。這需要培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識，通過體育鍛煉和體育活動，使學(xué)生的身體素質(zhì)上升，有助于學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)過程中。雖然有許多學(xué)生對體育抱有排斥的態(tài)度，但學(xué)生要積極改變這種錯誤的想法，通過體育活動尋找到適合自己的學(xué)習(xí)道路。

2.高中生沒有強(qiáng)大的體育鍛煉意志力

對于學(xué)生來說，想要在體育活動中獲得自己想要的知識內(nèi)容，就需要有工作的意志力，能夠在堅持體育的同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對他們來說，參加體育活動僅僅是完成教學(xué)內(nèi)容的一部分，要改變這種觀念使學(xué)生認(rèn)識到體育素質(zhì)培養(yǎng)對他們的重要性，鼓勵他們克服在體育教學(xué)過程中遇到的困難。

3.受到年齡特征與生理特征的影響

由于高中對于學(xué)生來說是一個重要的時期，不僅是學(xué)習(xí)最重要的一個階段，也是身體和心理發(fā)育的重要時期。而體育鍛煉活動可以幫助學(xué)生在活動過程中學(xué)到更多的知識內(nèi)容和對自我的了解。由于身體上的成長，導(dǎo)致男生和女生在體育活動中難免會產(chǎn)生不必要的尷尬，從而對體育課也會產(chǎn)生排斥感，在這種情況下，教師要及時進(jìn)行輔導(dǎo)。

二、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的對策

1.加強(qiáng)學(xué)生理論知識培養(yǎng)

高中體育教學(xué)的正常進(jìn)行，不僅需要教育者和學(xué)生之間相互合作，也要在教育理念上進(jìn)行改變，一方面要通過體育項目的實現(xiàn)來加強(qiáng)學(xué)生在具體實際活動中的效果，另一方面也要整理好理論知識，使學(xué)生對體育教學(xué)有深刻的了解，從而加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)效果，通過綜合活動的開展，使學(xué)生對體育教學(xué)的理論知識有更多的了解。

2.加大學(xué)生對體育課程的重視力度

想要使學(xué)生在體育教學(xué)過程中有更多的收獲，同時培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，必須在日常的課堂教學(xué)中，著重強(qiáng)調(diào)這種意識的存在，將傳統(tǒng)的體育課程進(jìn)行改變，通過室內(nèi)課程和室外課程的結(jié)合給學(xué)生提供更多體育鍛煉的機(jī)會。同時升學(xué)考試的改革還在穩(wěn)步進(jìn)行，通過考試的引導(dǎo)可以廣泛調(diào)動全體學(xué)生運動的熱情，使學(xué)生充分認(rèn)識投入到體育運動的時間是有價值的。如今中考的改革就是很好的證明，加大體育技能考核，提高體育技能在入學(xué)中的分?jǐn)?shù)比重，極大地調(diào)動了中小學(xué)生的運動熱情，也為終身體育意識的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。通過考試過程的改革，可以從源頭上提高體育課程的地位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成才。

3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

要培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，就需要對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。通過鼓勵學(xué)生參與實踐活動使學(xué)生對體育興趣愛好更濃。并且處于高中時期的學(xué)生，在體育運動方面有很大的優(yōu)勢，教師可以組織學(xué)生參與多種實踐活動，通過體育活動的開展，使學(xué)生對體育活動的興趣越來越深厚，從而在教學(xué)和學(xué)生之間建立緊密的聯(lián)系。同時組織學(xué)生觀看國內(nèi)和國際比賽，如中超足球比賽、籃球比賽、乒乓球及羽毛球比賽等，還有舉世矚目的世界杯，通過賽場氣氛熱烈的渲染，來調(diào)動學(xué)生的體育興趣。

4.為學(xué)生提供適中的體育教學(xué)環(huán)境

為了使學(xué)生獲得更好的體育鍛煉和意識培養(yǎng)，就需要對傳統(tǒng)的體育課堂進(jìn)行改變，為學(xué)生提供更好的體育教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在體育環(huán)境中有更深的了解和認(rèn)識。在制訂方案的同時，要注重體育課程的安排，防止學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)和體育課程學(xué)習(xí)間產(chǎn)生沖突，同時加強(qiáng)對體育環(huán)境的改善，使學(xué)生享受到更好的體育課程質(zhì)量。

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作者簡介：劉一男，大石橋市高級中學(xué)，學(xué)科：體育，研究方向：體育教學(xué)。