國外如何開展性教育

王依

我國是一個傳統(tǒng)國家，多少年來，“性問題”一直被視為難以啟齒的敏感話題，以至于許多家長和學(xué)校都不敢當(dāng)著孩子的面捅破這層窗戶紙。目前，盡管青春期性教育對21世紀(jì)青年發(fā)展的重要意義已逐漸被人們接受，但是對于教育方式則眾說紛紜。而放眼國外，他們的性教育模式早已很直白。

瑞典：作為世界上最早開設(shè)性教育課程的國家之一，瑞典從1942年開始對7歲以上的兒童進(jìn)行性教育。1966年以后，瑞典又嘗試通過電視實施性教育，打破了家長難以啟齒談“性”的局面。

日本：文部省出版的小學(xué)第一冊《衛(wèi)生》課教科書封面就是婦女分娩的畫面。在初、高中，日本每所學(xué)校都有由專家學(xué)者組成的“協(xié)助者協(xié)會”，負(fù)責(zé)向?qū)W生提供各種性咨詢、性教育，并編寫性教育指導(dǎo)手冊。

美國：從小學(xué)一年級起就開始向?qū)W生傳授生育、兩性差異、性道德等知識。初中階段講得更加深入。進(jìn)入高中階段講婚姻、家庭、性魅力、同性戀等知識，并向?qū)W生發(fā)放避孕套。

韓國：從2001年起，在小學(xué)、初中、高中實行每年10課時以上的義務(wù)“性教育”制。韓國的教育人力資源部幫助每個學(xué)校按類別配備擔(dān)任性教育教師。

荷蘭：兒童從6歲就開始接受性教育，父母則會在餐桌上與孩子討論這方面的話題。盡管荷蘭規(guī)定12歲以上的青少年可以合法地發(fā)生性行為，但在歐洲國家中，荷蘭青少年未婚懷孕的比率是最低的。專家們認(rèn)為，開展早期性教育是重要的原因之一。