新技術(shù)環(huán)境下的圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展路徑探索

呂矗晶

伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多高端科技成果得到了廣泛運(yùn)用，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化成為圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的必然趨勢(shì)，要想充分發(fā)揮出現(xiàn)代圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。本文在闡述新技術(shù)環(huán)境下圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展提出的要求基礎(chǔ)上，圍繞新技術(shù)環(huán)境下的圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展路徑進(jìn)行探索。

一、新技術(shù)環(huán)境下對(duì)圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展提出的要求

(一)善于管理和運(yùn)用信息資源，具備較強(qiáng)的信息資源組織能力

作為一名優(yōu)秀的圖書(shū)館員，要具備較強(qiáng)的信息資源組織能力。在組織網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)程中，要充分把握網(wǎng)絡(luò)信息的特征，選擇適宜的工具，使碎片化、雜亂化的信息變得有序化，為用戶使用提供方便，這是圖書(shū)館工作的最終落腳點(diǎn)。伴隨著信息化圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，使專業(yè)人員面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，要努力改變工作方式，提高工作效率，要對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行選擇性提煉，分門(mén)別類(lèi)地集中起來(lái)，將精品信息推送給用戶。因此，是否具備較強(qiáng)的信息資源組織能力，成為衡量圖書(shū)館專業(yè)人員的重要標(biāo)準(zhǔn)，是必備的基本功之一。

(二)把握學(xué)科發(fā)展新航向，不斷增強(qiáng)信息開(kāi)發(fā)能力

在信息飛速發(fā)展的時(shí)代，信息成為最有價(jià)值的資源，用戶對(duì)信息的要求也不斷發(fā)生變化，在這種情況下，傳統(tǒng)圖書(shū)館的弊端日益凸現(xiàn)，信息資源共享成為網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館最大的優(yōu)勢(shì)。依托數(shù)字信息技術(shù)，數(shù)字資源建設(shè)聯(lián)盟得以構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)了館藏資源的聯(lián)合，能夠滿足用戶多元化需求。新技術(shù)環(huán)境下，圖書(shū)館專業(yè)人員要意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，要牢固樹(shù)立信息先進(jìn)性理念，以最前沿的專業(yè)知識(shí)充盈自己，準(zhǔn)確把握用戶的需求情況，將信息開(kāi)發(fā)置于首要位置，把握學(xué)科發(fā)展新航向，不斷增強(qiáng)信息開(kāi)發(fā)能力。與此同時(shí)，也要摒棄傳統(tǒng)觀念，善于與同行交流，群策群力，共同建設(shè)圖書(shū)館網(wǎng)站，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)不同圖書(shū)館之間的信息聯(lián)合。

二、新技術(shù)環(huán)境下的圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展路徑

在明確新技術(shù)環(huán)境下圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展的新要求基礎(chǔ)上，可從如下幾個(gè)方面著力：

(一)強(qiáng)化對(duì)信息化服務(wù)方法的掌握及運(yùn)用

21世紀(jì)被稱為信息時(shí)代，知識(shí)隨時(shí)都在發(fā)生著日新月異的變化，更新周期越來(lái)越短，各行各業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，這使得用戶對(duì)信息服務(wù)的要求不斷提高，信息優(yōu)化成為圖書(shū)館工作最重要的內(nèi)容。因此，專業(yè)人員應(yīng)該以新的高度審視自己的工作，不能僅滿足于基礎(chǔ)性服務(wù)，要不斷提高自己的信息綜合素質(zhì)，將目光投向更高層次的領(lǐng)域，為用戶提供個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，使他們?cè)谒阉?、使用信息過(guò)程中遇到的問(wèn)題都能得到化解。

(二)重視促進(jìn)圖書(shū)館工作的信息化

圖書(shū)館的發(fā)展會(huì)受到諸多因素的影響，服務(wù)水平能否提高，關(guān)鍵在于圖書(shū)館是否擁有大量綜合素質(zhì)高、技術(shù)過(guò)硬的圖書(shū)管理員。盡管可以從不同角度對(duì)圖書(shū)館的水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，但學(xué)術(shù)水平占據(jù)了最主要的地位。圖書(shū)館工作本身就具備較強(qiáng)的科學(xué)研究性質(zhì)，管理人員如果不具備較高的專業(yè)能力、把握不住其中的規(guī)律，將無(wú)法勝任這一工作。在這樣的背景下，專業(yè)人員要具備一定的開(kāi)發(fā)與研究能力，這是提高工資效率最有力的途徑。因此，圖書(shū)館員應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力開(kāi)發(fā)高質(zhì)量信息，使用戶獲得良好的情感體驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，不斷提高自己的專業(yè)水平，從容迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

(三)構(gòu)建圖書(shū)館員專業(yè)發(fā)展共同體

圖書(shū)館員專業(yè)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，離不開(kāi)群體間的密切合作，專業(yè)發(fā)展共同體發(fā)展倍受關(guān)注。所謂發(fā)展共同體，就是以全面提高專業(yè)隊(duì)伍水平為宗旨，充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢(shì)，在共同愿景的驅(qū)使下構(gòu)建起特殊的組織形式，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相交流來(lái)增強(qiáng)個(gè)體的自主管理與學(xué)習(xí)能力。專業(yè)發(fā)展共同體中的所有成員都是自愿參與，遵循互學(xué)共進(jìn)的原則，積極主動(dòng)與他人分享經(jīng)驗(yàn)，一起面對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題與困難。在交換思想的過(guò)程中，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性、啟迪思維，實(shí)現(xiàn)自我完善與超越，增強(qiáng)責(zé)任心與使命感，以團(tuán)隊(duì)力量與智慧來(lái)帶動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)。

圖書(shū)館員專業(yè)發(fā)展共同體的構(gòu)建與發(fā)展具有綜合性、復(fù)雜性的特征。因此，要建設(shè)優(yōu)秀的圖書(shū)館文化，營(yíng)造出積極向上、合作共贏的文化氛圍，以開(kāi)放性的組織形態(tài)為所有館員提供展示自我的平臺(tái)，制定出行之有效的評(píng)價(jià)體系，選擇能力強(qiáng)、責(zé)任心重的人物擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，增進(jìn)成員間的交流與合作，以互動(dòng)合作將個(gè)人引向?qū)I(yè)化成長(zhǎng)軌道，在共同分析與解決問(wèn)題的過(guò)程中完善個(gè)體專業(yè)知識(shí)，累積豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以個(gè)體素質(zhì)的提高來(lái)助推圖書(shū)館建設(shè)。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，圖書(shū)館員要想為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須不斷提升個(gè)人素質(zhì)，努力提高信息化服務(wù)技能，以高深的專業(yè)修養(yǎng)、廣博的知識(shí)視野，從容迎接信息化革命的挑戰(zhàn)，將數(shù)字圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。因此，在日常工作中，要牢固樹(shù)立信息化服務(wù)意識(shí)，踴躍參加繼續(xù)教育，以最新的專業(yè)理論知識(shí)來(lái)充盈自己，增強(qiáng)自身?yè)袢?、分析能力，最大程度地發(fā)揮出傳播者的職能。

[1]閆小芬.基于職業(yè)化視角的學(xué)科館員職業(yè)專業(yè)性、公共性調(diào)查分析[J].圖書(shū)情報(bào)工作,2017,61(17):1～8.

[2]李宏.圖書(shū)館員職業(yè)專業(yè)化研究[J].圖書(shū)館工作與研究,2015(S1):16～19.