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廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院經(jīng)濟與金融學(xué)院
獨立院校作為本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校,是民辦高等教育的重要組成部分,它將教育教學(xué)資源、民間資本、管理模式和民營機制有機的結(jié)合在一起,在一定程度上緩解了我國高等教育需求過剩的矛盾局面。但作為民辦高等院校,它與母體大學(xué)研究型培養(yǎng)目標(biāo)有所區(qū)別,其主要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和操作能力。因此,獨立院校作為中國特色的高校教育形式需要改變一味照搬母體學(xué)校教學(xué)模式和培養(yǎng)方案,并探索符合自身發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
國際投資學(xué)作為經(jīng)濟全球化發(fā)展的產(chǎn)物,是國貿(mào)學(xué)專業(yè)的必修學(xué)科之一。該本教材以理論教學(xué)為主,需要學(xué)生深度了解并掌握國際投資的資本概念知識,以及直接投資和間接投資的相關(guān)理論,并能夠應(yīng)用所學(xué)知識分析我國引進(jìn)外資的重要投資戰(zhàn)略和方法。因此在實際教學(xué)中,教學(xué)主要目標(biāo)是開拓并激發(fā)學(xué)生對國際投資學(xué)的興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上提高相應(yīng)的實踐能力。
《國際投資學(xué)》是一門理論性較強的一門基礎(chǔ)性專業(yè)學(xué)科,其教學(xué)方式主要以課堂講授為主,因此在實際教學(xué)過程中,如何將抽象的理論知識客觀形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,是提高授課質(zhì)量的關(guān)鍵,而案例分析正是將理論和實踐相結(jié)合的有效方式。比如在講到跨國并購的起因、類型和方式,以及在并購過程中需要注意的一些問題,可以通過以聯(lián)想并購IBM案例來進(jìn)行展示和分析,從而讓學(xué)生對相關(guān)知識有更深刻的認(rèn)識和理解,調(diào)動起課堂積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量完成課堂教學(xué)的目標(biāo)。
《國際投資學(xué)》是一門綜合性學(xué)科,在授課過程中可能會涉及到宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)知識和內(nèi)容,因此為了很好地掌握本課程理論知識,學(xué)生需要利用課余時間去了解經(jīng)濟學(xué)、跨國公司、投資銀行和證券投資等基本知識。在授課過程中,為了顧及基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,讓課堂內(nèi)容更具有連貫性,教師可以通過拓寬自己的閱讀范圍,專研相關(guān)國內(nèi)外相關(guān)專著文獻(xiàn)和材料,給學(xué)生拓寬知識面,多方面深層次理解并掌握所學(xué)內(nèi)容。比如,在講到國際直接投資理論—內(nèi)部化理論的時候,為了使學(xué)生全面掌握這一理論,可以追溯到科斯定理,并將此作為課堂拓展知識,而在講到科斯定理中所涉及的交易成本和費用時,再以生活中實際例子生動地解釋給學(xué)生聽,比如說交易費用可以理解為當(dāng)自己出門購物,從家到超市的過程中磨損的皮鞋成本,生動現(xiàn)實的案例讓學(xué)生對該理論有更深刻的思考和認(rèn)識,從而引導(dǎo)學(xué)生全面掌握有關(guān)理論知識。
不同方式的授課方法是激發(fā)學(xué)生聽課興趣,提高授課質(zhì)量水平不可或缺的方式,因此在實際教學(xué)過程中為了更好地引起學(xué)生關(guān)注,教師應(yīng)該在授課過程中盡可能應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備。在準(zhǔn)備和制作課件的時候盡可能收集相關(guān)文本、圖片、視頻等資料讓課堂變得豐富多彩。因此,在課件中不僅可以通過文本說明,同時可以將課本知識以表格、圖例和動畫短片的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。比如,在講到股票投資等內(nèi)容時,可以給學(xué)生播放財經(jīng)頻道的關(guān)于股市的發(fā)展和評論的短片,讓學(xué)生能夠身臨其境感受股票投資市場的風(fēng)云變幻。
基于《國際投資學(xué)》自身較強的理論性,教師在課堂上也大多以概念內(nèi)涵、案例分析和結(jié)合現(xiàn)實案例講解的方式為主,但如何讓讓學(xué)生將在課堂上所學(xué)的知識應(yīng)用在實際生活和工作中,是各個院校尤其是民辦院校和教師一直深度關(guān)注的問題。課堂模擬對于增強學(xué)生實際動手能力,加深對課堂知識的理解具有至關(guān)重要的作用。比如在講到跨國公司的并購動因、方式和并購類型的時候,可以讓學(xué)生利用課余時間收集國際上有名的并購案例,并從實際案例中通過自己思考發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗,最后讓學(xué)生以PPT匯報的方式進(jìn)行講解。在這個過程中,學(xué)生不僅對跨國公司的并購內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識,同時對于基本辦公軟件有了熟練地操作,另一方面通過小組討論匯報的方式還鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊精神,這些都為學(xué)生在日后工作和生活了奠定了夯實的基礎(chǔ)。
隨著經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強,國際投資在全球范圍內(nèi)的快速發(fā)展,《國際投資學(xué)》的開設(shè)對于學(xué)生開拓視野,培養(yǎng)國際化思維顯得至關(guān)重要。而如何講該門課程生動形象的展現(xiàn)給學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,對國際投資學(xué)的課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新是每個學(xué)校和教師應(yīng)該深度思考的重要課題。通過多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)發(fā)現(xiàn),案例教學(xué)法、拓展相關(guān)知識法、多手段教學(xué)法和模擬實戰(zhàn)法可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強師生互動和學(xué)生實踐動手能力,這樣才能使國際投資學(xué)課程發(fā)揮出作用,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才,從而促進(jìn)我國經(jīng)濟的發(fā)展。
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