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新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論,是繼馬克思主列寧主義、毛澤東思想、以及鄧小平理論之后,中國共產(chǎn)黨思想領(lǐng)域又一次質(zhì)的飛躍。是在新的歷史時(shí)期,在不斷的社會(huì)實(shí)踐與斗爭中形成的。在這里對(duì)我國社會(huì)主義建設(shè)新的時(shí)期的社會(huì)主要矛盾做了深刻的剖析,具有劃時(shí)代的歷史意義。他的“兩個(gè)15年”的總體規(guī)劃,對(duì)于我國未來社會(huì)的發(fā)展與建設(shè)具有重大的指導(dǎo)意義。這一新的理論體系將在很長一段時(shí)間內(nèi),對(duì)我國的高校大學(xué)生思想政治工作形成深遠(yuǎn)的影響。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,突出政治導(dǎo)向。健全理論學(xué)習(xí)體系,把學(xué)生的政治思想活動(dòng)都聚集到學(xué)習(xí)與宣傳新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中來。成立由政治老師掛帥的學(xué)生思想工作委員會(huì),在學(xué)生內(nèi)部構(gòu)建思想教育與價(jià)值導(dǎo)向的引領(lǐng)組。在大的思想政治宣傳學(xué)習(xí)工作環(huán)境下,統(tǒng)籌社會(huì)各方政治思想教育資源,加強(qiáng)協(xié)同合作。創(chuàng)造出支持大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹新的理論思想的工作氛圍。組織各種主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織各種社會(huì)調(diào)查,讓調(diào)查實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,使學(xué)生的理論思想水平有根本的提高。組織開展宣講學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生政治思想學(xué)習(xí)的全覆蓋。引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)組織學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研討會(huì),在研討學(xué)習(xí)的過程中,要有自己的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。并且引導(dǎo)學(xué)生提出新的問題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精,聘請(qǐng)校內(nèi)或者校外的馬列主義思想研究專家學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要突出新的思想理論的價(jià)值導(dǎo)向。要積極開拓各種形式的學(xué)習(xí)平臺(tái)。要通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,不斷激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主動(dòng)性與積極性。在大學(xué)生中形成學(xué)習(xí)新理論、新思想的學(xué)習(xí)熱潮。各大學(xué)中的黨團(tuán)支部以及各班級(jí)的學(xué)生先進(jìn)組織,要結(jié)合習(xí)近平總書記的講話精神,積極開展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。例如:開展“不忘初心,牢記使命”的主題演講活動(dòng)。通過這一演講活動(dòng)??梢愿玫卣{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生能夠更加積極努力的去學(xué)習(xí)新的政治理論知識(shí),在心里油然而生崇高的革命使命感和責(zé)任感,可以更好地把學(xué)習(xí)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。學(xué)校還要在各個(gè)思想政治教育機(jī)構(gòu),開設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題講座。要樹立典型形象,充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干示范帶頭作用。各學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生期刊雜志,組織各種形式的馬列主義、毛澤東思想以及社會(huì)主義階段的新理論知識(shí)競賽。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中要樹立標(biāo)兵和模范,對(duì)這些標(biāo)兵和模范進(jìn)行培訓(xùn)與深造,提高他們的理論思想宣傳能力,讓他們?cè)綄W(xué)生中去,引導(dǎo)學(xué)生形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。組建大學(xué)生宣講團(tuán),充分發(fā)揮理論社團(tuán)的凝聚作用。
高校思政教育要突出實(shí)踐的導(dǎo)向意義,發(fā)揚(yáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)。引導(dǎo)大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,還要在社會(huì)活動(dòng)中積極宣傳這一理論思想,起到輻射作用。以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,做到行知合一,把學(xué)習(xí)新思想的活動(dòng)全面融入到社會(huì)實(shí)踐中去。開展各種形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)、在新思想指導(dǎo)下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、以及各種層次的校園文化活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,把學(xué)習(xí)和宣傳習(xí)近平新的理論思想作為自己的首要任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的民主化管理中來,多方拓展聽取學(xué)生匯報(bào)意見的途徑。組織學(xué)生參與教育教學(xué)、后勤建設(shè)、平安服務(wù)等學(xué)校教學(xué)生活的日常工作中來,讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟新思想新理論中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。支持大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以及各種形式的理論調(diào)研活動(dòng)。組織學(xué)生圣地重游,參觀各種教育基地,紅色旅游。例如:重走長征路、再上井岡山活動(dòng),從這一活動(dòng)中,讓學(xué)生深刻體會(huì)老一輩革命者的無私無畏的革命精神,和不惜犧牲換取革命勝利的堅(jiān)定信念。讓學(xué)生重新樹立正確的“三觀”意識(shí)。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的同時(shí),認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展與變革,深刻體會(huì)學(xué)習(xí)新的理論思想的重要意義。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,高校要突出育人導(dǎo)向,深化學(xué)習(xí)效果。通過推進(jìn)大學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,很好的促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高。對(duì)專業(yè)能力的提高,和全面綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成,也具有重要意義。
通過以上探討研究,高校教師只有首先融會(huì)貫通習(xí)近平總書記的理論思想精髓,引導(dǎo)學(xué)生采取理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,積極投身于社會(huì)改革大潮中,就可以更好地推進(jìn)大學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的活動(dòng)。