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沈陽(yáng)建筑大學(xué)
大學(xué)生就業(yè)關(guān)乎畢業(yè)生的自身利益,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定和諧。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整,建筑行業(yè)普遍呈現(xiàn)低迷趨勢(shì),從2014年9月,中建總公司大幅減少招聘計(jì)劃開始,建筑類高校學(xué)生的就業(yè)壓力不斷增大,在就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的不安全因素也越來(lái)越多。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生往往缺乏生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)人際關(guān)系的辨別能力,往往由于好高騖遠(yuǎn)或急于求成而被某些心懷不軌的人所利用。一些傳銷組織也會(huì)利用大學(xué)生急功近利的心理,誘導(dǎo)求職者誤入歧途無(wú)法自拔。其中很多不法活動(dòng)都是披上了一層貌似合法的外衣,這對(duì)于剛剛走出校門,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的考驗(yàn),同時(shí)這些不法之徒也利用了大學(xué)生涉世不深的現(xiàn)實(shí)情況,鼓吹“無(wú)需努力就可大量撈金”的所謂的營(yíng)銷策略,在思想上先入為主,使得也些求職者誤以為可以不勞而獲,最終無(wú)法脫身。
國(guó)內(nèi)目前比較有信譽(yù)度和知名度的招聘網(wǎng)站并不多,一些魚龍混雜的虛假網(wǎng)站打著招聘的旗號(hào)進(jìn)行詐騙活動(dòng)或者是集資活動(dòng)也時(shí)有發(fā)生。學(xué)生登陸這樣的網(wǎng)站,無(wú)疑對(duì)個(gè)人信息甚至財(cái)產(chǎn)構(gòu)成一定的安全隱患。特別是一些建筑領(lǐng)域的宣傳,夸大了對(duì)國(guó)家政策、地產(chǎn)信息的宣傳,使得求職者盲目聽信。
有些用人打折高回報(bào)的幌子,向求職者索要所謂的培訓(xùn)費(fèi),同時(shí)承諾培訓(xùn)之后有重要崗位提供、高回報(bào),這些都吸引了求職大學(xué)生的眼球,他們也正是利用了大學(xué)生缺乏崗位經(jīng)驗(yàn)的心理,大肆斂財(cái),而后不能兌現(xiàn)承諾,培訓(xùn)費(fèi)用白白打了水漂。
高校畢業(yè)生就業(yè)前都要和學(xué)校簽訂高等學(xué)校就業(yè)協(xié)議,但是卻忽視了和用人單位簽訂勞動(dòng)合同。事實(shí)上,按照我國(guó)勞動(dòng)合同法規(guī)定,簽訂勞動(dòng)合同是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)益的合法保護(hù),對(duì)于薪酬、社會(huì)保險(xiǎn)及相關(guān)勞動(dòng)待遇都是一種保護(hù),可往往被很多就業(yè)的大學(xué)生忽略,他們認(rèn)為用人單位一般要通過(guò)實(shí)習(xí)考察一段時(shí)間,所以放棄了主張簽訂合同的權(quán)利。實(shí)際上,按照法律規(guī)定,即便是有實(shí)習(xí)期也要簽訂勞動(dòng)合同,同時(shí)合同里要約定實(shí)習(xí)期。
出現(xiàn)種種就業(yè)隱患問(wèn)題,既有求職者本人的心理因素和法律意識(shí)因素,同時(shí)也有學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)管因素。首先,很多大學(xué)畢業(yè)生往往為尋求快速就業(yè)從而缺乏了對(duì)用人單位的基本認(rèn)知和對(duì)就業(yè)、擇業(yè)的基本認(rèn)知,最終盲目擇業(yè),從而被一些鉆法律空子的用人單位所利用。其次,一些高校盲目追求就業(yè)率,忽視就業(yè)質(zhì)量,缺乏長(zhǎng)期跟蹤、把關(guān)機(jī)制,導(dǎo)致一些資質(zhì)不健全、存在監(jiān)管漏洞的企業(yè)混入到招聘大軍中。第三、學(xué)校與行政部門沒(méi)有建立好必要的溝通和聯(lián)系,沒(méi)有形成校方和勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制,造成出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),學(xué)校處理能力極為有限,學(xué)生遇到問(wèn)題不能很快找到解決出口和渠道,最終一些小問(wèn)題演變成了熱點(diǎn)事件,甚至造成無(wú)法挽回的局面。
剛剛走出校門或者還沒(méi)有走出校門的大學(xué)生原本對(duì)就業(yè)充滿了期待和無(wú)限憧憬,一旦遭遇就業(yè)詐騙,不僅僅是損失了錢財(cái),還直接影響他們的心理,對(duì)于他們形成正常的人格心理將產(chǎn)生消極影響。因此,如何充分研究大學(xué)生就業(yè)安全的表現(xiàn)形式及對(duì)策,就成為了迫切需要解決的問(wèn)題。
學(xué)校應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)制的建立來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn),使得大學(xué)生能夠用法律的武器保護(hù)自己,選擇正規(guī)合法的用人單位。學(xué)校要綜合研究出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從思想上引導(dǎo)學(xué)生健康的就業(yè)觀,通過(guò)召開主題班會(huì)、就業(yè)座談會(huì)等形式,使得畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)求職經(jīng)歷,了解求職動(dòng)態(tài)和相關(guān)法律法規(guī),避免盲目跟風(fēng)。同時(shí),學(xué)校要根據(jù)每年畢業(yè)生反饋的情況和對(duì)用人單位工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照及相關(guān)資質(zhì)的考察情況,建立就業(yè)預(yù)警機(jī)制,及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息,防止學(xué)生登陸相關(guān)網(wǎng)站,陷入其中。
學(xué)校應(yīng)時(shí)刻與就業(yè)者長(zhǎng)期保持聯(lián)系,了解他們的工作情況,特別是對(duì)于剛剛就業(yè)兩年內(nèi)的畢業(yè)生要建立就業(yè)檔案,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)幫助就業(yè)畢業(yè)生找到正確的維權(quán)渠道,疏導(dǎo)他們的心理,及時(shí)和勞動(dòng)監(jiān)察部門溝通,對(duì)于在勞動(dòng)法面前無(wú)形我素的企業(yè)應(yīng)該給予依法處罰。大數(shù)據(jù)時(shí)代,高校應(yīng)逐步建立高等學(xué)校就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù),其中不僅關(guān)注他們的就業(yè)動(dòng)向,更關(guān)注他們的就業(yè)待遇以及合法性的問(wèn)題,建立備案制度。
綜上所述,大學(xué)生就業(yè)關(guān)乎青年一代就業(yè)觀建立,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定,只有全社會(huì)建立安全保障網(wǎng),才能防范安全事件的發(fā)生,保障大學(xué)畢業(yè)生的合法權(quán)益不受到侵犯。
[1]謝嘉嘉.論信息時(shí)代大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題[J].人才資源開發(fā),2014(18).