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    淺談虛擬思政平臺建設(shè)在高校思政宣傳工作中的應(yīng)用

    2018-11-14 23:56:26
    長江叢刊 2018年8期
    關(guān)鍵詞:校園文化思政大學生

    貴州理工學院

    當前互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)教育行業(yè)不斷融合,新媒體的興盛使得當代大學生思想政治教育工作獲得了更大的發(fā)展空間,互聯(lián)網(wǎng)媒體讓高校思政宣傳工作影響力不斷加大,滲透力不斷加強,由原來的傳統(tǒng)的內(nèi)化教育逐步轉(zhuǎn)向外化影響,不斷影響高校大學生的人生觀、價值觀、世界觀和理想信念。

    一、虛擬思政平臺開展大學生思政宣傳工作的優(yōu)勢

    (一)增強互動,提供新平臺

    大學生思政宣傳工作主客體是雙向互動的關(guān)系,傳統(tǒng)思政平臺做大學生思政宣傳工作多是單向主導,單向發(fā)布信息,缺乏必要的交流溝通,虛擬思政平臺恰好運用了互聯(lián)網(wǎng)信息獲取的便捷性和開放性實現(xiàn)了思政宣傳工作的互動性,一改往日呆板、效果不佳的宣傳方式,充分運用虛擬思政平臺更新知識信息,豐富多種資源,廣泛運用虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用技術(shù)、將三維模型、聲音、影像、動畫綜合運用,以師生喜聞樂見、樂于接受的教育方式,最終實現(xiàn)高校思政宣傳工作的廣泛覆蓋、教育化人、提升影響為目的。

    (二)整合資源,打造新陣地

    虛擬思政宣傳平臺改變了傳統(tǒng)的受教過程,不再是自上而下的宣傳,不再只依靠老師說教講課、校園宣傳欄、校園展板、校報等傳統(tǒng)方式傳遞信息,通過新媒體等方式可以輕易的了解專業(yè)前沿成功、科技最新趨勢、最新時事政治等等信息,并且可以通過各種溝通工具實現(xiàn)全世界范圍內(nèi)的線上交流,從而擴寬了大學生視野,提升大學生國際化視角。同時可以吸收一批海內(nèi)外學術(shù)名家、優(yōu)秀名師、優(yōu)秀企業(yè)家等社會資源,充分整合學校、社會、家庭資源形成合力,打造新時代下的大學生思想政治教育新陣地。

    二、虛擬思政平臺建設(shè)在大學生思政宣傳工作的應(yīng)用建議

    (一)合理使用新媒體,構(gòu)建思政宣傳新體系

    當前新媒體層出不窮,新媒體應(yīng)用信息海量,各種紛繁復(fù)雜的虛擬思政平臺為廣大思政教育工作者提供了廣闊的視野,但是同時也提出了更高的要求,合理使用新媒體充分利用虛擬思政平臺各項功能,抓住思政宣傳工作受教者的眼球,對大學生思政宣傳工作做到潤物細無聲的滲透和影響。利用最便捷可取的方式,在最短時間內(nèi)傳遞最有效的信息以達到最佳的思政宣傳效果,充分利用虛擬思政平臺作為載體,整合各類教育、宣傳資源做好引導工作,構(gòu)建思政宣傳新體系。

    (二)加強專業(yè)培養(yǎng),提升思政宣傳者媒介素養(yǎng)

    所謂的媒介素養(yǎng)是一種媒介信息的認知模式,同時也是創(chuàng)造、表達、理解、評估和質(zhì)疑的一種媒介信息處理能力。要做好思政宣傳工作離不開媒介素養(yǎng)的專業(yè)培養(yǎng),作為思政宣傳者更是要提升自己的媒介素養(yǎng)才能提升虛擬思政平臺的使用效果。要不斷加強對虛擬思政平臺及其衍生工具的學習和認知,提升網(wǎng)絡(luò)輿情辨析能力和引導技巧,加強對新媒體知識和技術(shù)的學習運用,加強對虛擬思政平臺運營隊伍的建設(shè)和管理,多組織開展新媒體使用專業(yè)技能培訓,促進和改變思政宣傳工作者的思維模式和教育理念。

    (三)融于校園文化建設(shè),構(gòu)建思政宣傳新陣地

    在互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下,校園文化建設(shè)要廣泛使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),積極運用新媒體工具,將思政教育和虛擬思政平臺的應(yīng)用有機結(jié)合,不斷擴展校園文化的內(nèi)涵,要將虛擬思政平臺建設(shè)納入校園文化建設(shè)規(guī)劃,將線上思政教育和線下思政宣傳、現(xiàn)實和虛擬有機結(jié)合,加強思政教育宣傳的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、世界化意識,積極打造提思政宣傳新陣地,促進高校校園文化和虛擬思政平臺的和諧發(fā)展。

    (四)加強網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管,構(gòu)建思政宣傳新環(huán)境

    互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體的發(fā)展帶來了形式繁多的信息溝通渠道,多種應(yīng)用功能的虛擬思政平臺應(yīng)運而生,無論是優(yōu)秀輔導員微信公眾號、訂閱號、微博、社群空間還是易班平臺等等,這些新媒體都不易監(jiān)管,高校思政宣傳部門要及時排查不良信息,及時監(jiān)控不良信息影響,防范一些個人和組織有意無意的散布一些不實言論傳播負能量損害學校乃至國家形象。切實建立健全網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管機制,構(gòu)建思政宣傳新環(huán)境。

    總而言之,虛擬思政平臺的建設(shè)和發(fā)展給新時代下高校思政宣傳工作注入了新鮮血液,改變了傳統(tǒng)的宣傳途徑和效果擴展了思政宣傳的途徑,提升了思政宣傳工作的效果,激發(fā)了廣大思政工作者的工作激情,同時有效促進高校思政宣傳工作的改革和創(chuàng)新。

    [1]尤妮娜.新媒體時代大學生思想政治教育工作創(chuàng)新路徑探析[J].學校黨建與思想教育,2013(4):13~14.

    [2]楊學玉,應(yīng)中正.論新媒體背景下的大學生思想政治教育[J].高校輔導員,2015(2):35~38.

    [3]秦琴.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的創(chuàng)新[J].黑龍江高教研究,2012(4):104~106.

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