■姜東昊/山東省莘縣第一中學
洋務運動是地主階級開明派開展的帶有資本主義傾向的活動,是一場自上而下推行的自救運動。從中國近代史的發(fā)展角度上看,洋務運動是中國近代化的開端,而洋務運動的這些措施讓中國嘗試了近代化道路,雖然最終沒有收獲成功,但是其產(chǎn)生的歷史影響是不可磨滅的,讓中國社會真正邁出了近代化的第一步。
在經(jīng)歷了第一次鴉片戰(zhàn)爭之后,清朝政府被迫簽訂大量喪權辱國的不平等條約,失去了很多主權,同時還要割地賠款,加深了中國半殖民半封建的程度,再加上內(nèi)部太平天國運動如火如荼的進行,讓清政府內(nèi)憂外患困。為了擺脫這樣的局面,維護封建統(tǒng)治,以奕欣、左宗棠、曾國藩等為主的洋務派領導了以學習西方為核心的運動,提倡自救、自強和求富,引進西方科學技術、興辦軍事工廠、訓練新式軍隊等以求自強,發(fā)展民用工業(yè)、礦業(yè)、運輸業(yè)等以求富。而這場由洋務派開展的自上而下的自強求富的自救運動又被稱作洋務運動,而這項運動也帶有明顯的資本主義傾向。洋務運動興起的目的在于維護封建統(tǒng)治,但是這場運動符合歷史潮流,有效打破了當時生產(chǎn)力方面的約束,刺激民族資本主義產(chǎn)生,同時也在一定程度上起到了抵御外國資本主義入侵的作用,讓中國近代化邁出了堅實一步,具有一定進步意義。
洋務運動致力于對西方先進技術、生產(chǎn)手段等的學習和引進,并由此開展了一系列的經(jīng)濟改革活動,這些活動推動了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,也順利開啟了中國近代化發(fā)展之路。洋務派提出師夷長技以制夷的主張,力求利用學習西方先進技術的方式,實現(xiàn)富國與強兵,加強對外國侵略勢力的抵御能力,挽救處于生死存亡階段的民族。洋務派開展的一系列經(jīng)濟領域的活動刺激了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,例如,曾國藩創(chuàng)立安慶軍械所、李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局等讓中國人對外國器物的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,人們從無知抵觸轉(zhuǎn)變成為積極探索、學習與引進。另外,洋務派還訓練新軍組建新式海軍,組建北洋艦隊這一中國第一支近代海軍讓中國近代化軍事歷程得以開啟。在運動后期階段,洋務派創(chuàng)辦大量民用工業(yè),這些工業(yè)帶有明顯的資本主義性質(zhì),客觀推動了民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展。受洋務運動帶動和影響,很多的官僚地主以及富有經(jīng)濟實力的商人,開始在新市工業(yè)方面加大投入和投資,建立了中國近代第一批民族資本主義工業(yè),讓中國近代工業(yè)建設擁有了堅實根基。
所謂政治體制近代化就是國家或地區(qū)從農(nóng)耕社會過渡到工業(yè)社會的過程當中,政治制度伴隨經(jīng)濟基礎直線相應轉(zhuǎn)化。洋務運動提倡的一個重要思想是中體西用,而這一思想指導了整個洋務運動,也為中國政治近代化道路的開啟起到了不可替代的積極作用。洋務派開展的一系列運動推動了歷史前進,同時也在政治體制近代化方面做了很多準備和提供了大量前提條件。洋務派提出將師夷長技以制夷和變法整合起來,這樣的主張對之后的政治發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響,同時也讓人們對于政治改革有了一定的認識,讓越來越多的人認識到西方富強根本在于朝廷政教,促使他們對清政府的政治提出質(zhì)疑和轉(zhuǎn)變的訴求。早期維新派就是從洋務派當中分化而來的,同時也開始了一系列的政治制度探索,讓人們產(chǎn)生了更為強烈學習探索西方政治制度的主動性,開啟了政治體制近代化的良好局面。在洋務運動當中設置的總理衙門、海關總稅務司實際上就是清朝政治體制改革不可缺少的一個組成部分。所以說洋務運動不僅僅涉及到了經(jīng)濟軍事領域的改革活動,還涉及到了國家政治制度的改革內(nèi)容。
洋務運動對中國近代化的積極影響除了體現(xiàn)在經(jīng)濟、軍事、政治這幾個方面之外,還推動了近代文化教育的發(fā)展與繁榮。這是因為洋務派要想推動各項事業(yè)的發(fā)展,發(fā)展軍事工業(yè)、民用工業(yè)等都必須依靠大量的資金以及技術人才。為了培養(yǎng)更多技術人才,滿足各項事業(yè)發(fā)展過程當中人才需求,于是洋務派開始學習西方國家的教育模式,創(chuàng)辦很多新式學堂,加大對各類技術人才的教育培養(yǎng)力度。由新式學堂培養(yǎng)出的諸多知識分子以及近代科技人才在中國近代化過程當中作出了積極貢獻,也在整個文化教育方面轉(zhuǎn)變了原有風氣,促進早期教育的近代化。另外,洋務派還特別注意派遣留學生,用來學習更多的西方科技與先進文化。而這些留學生在歸國之后,又給各項事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻,讓近代文化教育擁有了一個良好開端。
中國封建社會持續(xù)了數(shù)千年的時間,而到了清朝晚期已經(jīng)處于衰敗凋零的狀態(tài)之下,這一時期,地主階級開明派看到了衰落,也看到了西方的先進,就以維護封建統(tǒng)治為目的掀起了洋務運動,該運動提倡對西方的科技、機器生產(chǎn)方法、民主制度、思想、文化等方面進行學習,以便實現(xiàn)自強求富的目標。洋務運動在具體實施當中雖收效甚微,但是在中國近代化發(fā)展方面卻發(fā)揮了積極作用,在如今的社會主義現(xiàn)代化建設當中也有借鑒價值。