國(guó)王為什么傳位給“懶”兒子？

?鄭晶心

藏起的愛(ài)不易讓孩子看到，但在看不到的地方，孩子自己的力量卻在生長(zhǎng)。

一天，我和兒子吃飯時(shí)，偶然從網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)“播呀”中聽(tīng)到一個(gè)格林童話(huà)故事——

從前，有一個(gè)富庶的國(guó)家。富庶的國(guó)家有一位老國(guó)王。老國(guó)王有三個(gè)兒子，他對(duì)他們一個(gè)也不偏心，都一樣愛(ài)。他很糾結(jié)，不知道死后該叫哪一個(gè)兒子繼承王位。

老國(guó)王感覺(jué)自己快要死的時(shí)候，把兒子們喊到床前說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，我想到一件事情，請(qǐng)你們告訴我，你們當(dāng)中哪個(gè)最懶，我死后就讓他做國(guó)王。”

大兒子說(shuō)：“如果我躺下睡覺(jué)，有一只蟲(chóng)子掉到我眼睛里，我寧愿睜著眼睛睡，也不愿意把蟲(chóng)子弄走?！?/p>

二兒子說(shuō)：“如果我坐在火爐旁烤火，火把我的鞋子燒著了，我寧愿燒傷腳，也不愿意把腳收回來(lái)?！?/p>

小兒子說(shuō)：“我比兩個(gè)哥哥更懶。如果我要被吊死的話(huà)，繩子已經(jīng)繞著我的脖子，一個(gè)人遞一把快刀到我手里，叫我把繩子割斷，我寧愿吊死，也不愿意舉手割斷那根繩子?！?/p>

老國(guó)王聽(tīng)到這句話(huà)，說(shuō)：“你可真是懶到家了，那我就把王位傳給你吧！”

聽(tīng)完這個(gè)故事，兒子大吃一驚，說(shuō)：“我一直以為故事會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)告訴我們，懶惰是不好的，勤勞才是好的。但是這個(gè)故事到這里就結(jié)束了，老國(guó)王把王位傳給了最懶的小兒子，為什么呢？”

是啊，老國(guó)王怎么想的？難道他真的昏聵糊涂了，想讓小兒子把他的國(guó)家敗光？

不會(huì)呀，一般王者不都希望自己的基業(yè)千秋萬(wàn)代、萬(wàn)古長(zhǎng)青嗎？更何況這個(gè)國(guó)家很富庶啊。

聊著聊著，我突然想起《道德經(jīng)》中老子的話(huà)。老子說(shuō)：“為無(wú)為，則無(wú)不治。”又說(shuō)：“無(wú)為而無(wú)不為。”

老子說(shuō)的“無(wú)為”并不是不作為，而是不亂作為，是管理者如果可以做到清靜守法，寬容無(wú)事，天下就可以大治。無(wú)為而無(wú)不為。

我把老子的話(huà)解釋給兒子聽(tīng)，小伙子說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，老國(guó)王不可能真的那么蠢，找一個(gè)真正的懶人來(lái)繼承他的王位，他找的其實(shí)是一個(gè)不亂做事、不亂作為的人。”

和兒子一番討論，讓我體會(huì)到這個(gè)童話(huà)背后，其實(shí)藏匿了很多細(xì)節(jié)。老國(guó)王在臨死之前，想到讓兒子們“比懶”來(lái)選定王位繼承人。說(shuō)明老國(guó)王自己就曾經(jīng)是個(gè)“懶”國(guó)王，他以自己的“懶”將國(guó)家治理得井井有條，他的“懶”是以無(wú)為的態(tài)度去有所作為。他沒(méi)有以繁瑣的指令約束臣民的手腳，擾亂百姓的生活，而是把對(duì)臣民的愛(ài)藏起一半來(lái)，采取順應(yīng)發(fā)展的態(tài)度，讓每一個(gè)臣民擔(dān)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任。依照老國(guó)王的“懶”思想，他平?？赡芤膊](méi)有像我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的，事無(wú)巨細(xì)地為孩子操碎了心，而是有智慧地藏起自己的愛(ài)，讓孩子把自己該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)。這是一種為人父母的智慧啊。

2018年元旦，我們?nèi)覅⒓右粋€(gè)活動(dòng)。我先到現(xiàn)場(chǎng)，老公和兒子后到。老公讓兒子把攝影包轉(zhuǎn)交給我，就出去辦事了。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，兒子并沒(méi)將包交至我手上，所幸攝影包沒(méi)有丟。過(guò)后我就這事跟兒子溝通，問(wèn)他怎么不把攝影包交給我。他說(shuō)他見(jiàn)面就跟我說(shuō)了，“老爸讓我把攝影包給你，你笑著讓我去玩，我就去玩了?！蔽覇?wèn)他：“那你有沒(méi)有得到我的確認(rèn)？”“反正你看著我笑，讓我去玩，我就去玩了?！?/p>

我說(shuō)：“我們現(xiàn)在不是追責(zé)，而是幫你分析，做事情是有方法的，盡責(zé)也是有方法的。對(duì)于這件事，首先是你爸的責(zé)任，他應(yīng)該給我打個(gè)電話(huà)明確這件事，不能就交給你這個(gè)未成年人一走了之；其次是你的責(zé)任，既然答應(yīng)就要負(fù)責(zé)。你把包交給我時(shí)，必須要得到我的確認(rèn)，你才能放心去玩?！?/p>

兒子一聲不吭，大約是把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，我還頗欣慰。

誰(shuí)知就在說(shuō)完這話(huà)的隔天早上，兒子把作業(yè)本落在家里了。到學(xué)校沒(méi)多久，他就給我打電話(huà)，讓我給他送作業(yè)本。

說(shuō)真的，要不是元旦那天發(fā)生的事，我一定會(huì)麻溜溜地送過(guò)去。雖然也口口聲聲說(shuō)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，可是又覺(jué)得送過(guò)去更體現(xiàn)父母充足的愛(ài)啊。但這次，我決定學(xué)習(xí)老國(guó)王，把愛(ài)藏起來(lái)一些。所以，我毫不猶豫地拒絕了。

中午，電話(huà)又一次響起，我接通，只聽(tīng)兒子聲音輕柔地說(shuō)：“老媽?zhuān)蠋熡肿穯?wèn)我要作業(yè)了，你確定送，還是不送？”我說(shuō)：“確認(rèn)不送?！甭?tīng)得出兒子的失落，但也有松口氣的平靜，他說(shuō)：“噢，那好吧，再見(jiàn)?！?/p>

當(dāng)天晚上，我下班回到家，正在做作業(yè)的兒子主動(dòng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“老媽?zhuān)沂紫认蚰愕狼?，我把作業(yè)本落在家里了，還想讓你送。我保證以后每次收書(shū)包前都確認(rèn)作業(yè)本全帶了。”

我說(shuō)：“很好啊。那你作業(yè)沒(méi)交，老師怎么處理的？”

“老師讓我抄了五遍，我手抄得酸死了，以后不會(huì)忘帶作業(yè)本了?！?/p>

第二天早晨上學(xué)，臨出門(mén)前，我沒(méi)幫兒子提書(shū)包，兒子一邊動(dòng)作敏捷地背上書(shū)包出門(mén)，一邊頗為惆悵地說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我媽不愛(ài)我了?！?/p>

我聽(tīng)了忍不住想笑，但是忍住了。我終于把愛(ài)藏起一半來(lái)。

我又想起了老國(guó)王，藏起的愛(ài)不易讓孩子看到，可是，在看不到的地方，孩子自己的力量卻在生長(zhǎng)。就像兒子雖然抱怨我不愛(ài)他了，可是，自己背起書(shū)包的動(dòng)作卻是那么堅(jiān)定。

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