夏天乙
“轟隆隆”的餐車輪子滾動(dòng)的聲音由遠(yuǎn)而近,偶爾還有幾句推餐車人員的講話聲。我知道,小饞貓們的快樂時(shí)光到了!
“哇——”今天的飯菜是小朋友們最喜歡的紅燒雞腿、青椒土豆絲、包菜炒肉絲和西紅柿蛋湯,可這青椒卻是張譯文最討厭的!
你們看,我們班的“女大胃王”陸紫嫣,她的手里拿著個(gè)雞腿,狠狠地咬向它,仿佛前世跟雞腿有仇似的,正“吧唧(ji)吧唧”地嚼得起勁呢!
再往右邊看,“撲——”青椒被張譯文嫌棄地挑到了桌上,嘴里還喃喃地埋怨著?!敖o我吃掉,不許挑食!”在老師嚴(yán)厲目光的瞪視下,張譯文只得皺著眉頭,“艱難”地一根一根將青椒往嘴里送。
這時(shí),整個(gè)教室突然就變成了熱鬧的菜市場(chǎng)?!岸!蹦鞘浅鬃拥袈湓诘厣?;“啪——”那是飯盆跟地面的“親密接觸”;“呼嚕呼嚕!”那是馬菲琳使勁喝湯的“美妙音樂”;“??!”這是咱們的副班長(zhǎng)朱榮哲同學(xué)被湯潑到后的“慘叫聲”……
“唔唔——”眼看他就要發(fā)火啦,旁邊的小明立馬“呼”地一聲,抽出一張餐巾紙幫他清理。
各種各樣的聲音充斥在四(6)班的教室里。老師聽得有些受不了了,大聲嚷道:“給我安靜些,好好吃飯!”話音剛落,教室里又恢復(fù)了原樣。
不過半個(gè)小時(shí),快樂的午餐時(shí)光就結(jié)束啦!小饞貓們意猶未盡,嘴里還在“吧唧吧唧”地回味著……
冰朵姐姐
好一曲“午餐變奏曲”!小天乙善于觀察,從身邊司空見慣的生活畫面中搜尋習(xí)作素材,真實(shí)感超強(qiáng)。小天乙更善于描寫,她能抓住細(xì)節(jié),點(diǎn)面結(jié)合,抓住了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等,筆法細(xì)膩地刻畫出眾多人物在午餐這一時(shí)間段中的“精彩表現(xiàn)”,給人身臨其境之感。尤其是文中的象聲詞運(yùn)用得當(dāng),巧妙地與題目相呼應(yīng)呦!