歷史的味兒，攢人生的勁兒
——讀王凱《凱叔講歷史》

《凱叔講歷史》內(nèi)容源自熱播音頻節(jié)目《凱叔講歷史》。用116個(gè)歷史故事串聯(lián)夏朝到晉朝的漫長歷史，116件文物輔助講述。用生動(dòng)的故事把人物講“活”；用直觀的文物印證歷史，打開孩子讀歷史的新視角！

為什么要讓孩子讀歷史？有句話說得好：“能看見多遠(yuǎn)的過去，就能看見多遠(yuǎn)的未來?！睂W(xué)歷史能培養(yǎng)孩子的宏觀視野，讓孩子從小樹立全局觀，更有遠(yuǎn)見，更有思辨力。當(dāng)孩子見識(shí)了歷史長河中的大抉擇、大是非、大生死之后，會(huì)有更開闊的眼界，更豁達(dá)的胸懷，更美好的未來。《凱叔講歷史》就是要給剛剛接觸歷史的小朋友，講述一個(gè)又一個(gè)活生生的歷史人物，把歷史事件的場(chǎng)景融進(jìn)故事里。用故事打開歷史的大門，把歷史有趣的一面呈現(xiàn)出來，把故事講精彩，把人物講活，讓你身臨其境。

書中用對(duì)話推進(jìn)情節(jié)，場(chǎng)景化被加強(qiáng)。故事化繁為簡(jiǎn)、拋磚引玉，吸引孩子的興趣和不斷探索的欲望。而就故事本身而言，則具體呈現(xiàn)了人性的多樣和歷史的客觀性。“亡國之君亦有善行和明證，千古名臣也有局限和失誤?！币龑?dǎo)孩子以客觀公正的態(tài)度和現(xiàn)代價(jià)值觀看待歷史人物和事件。

這套書里還藏著一個(gè)很酷的組合，那便是馬未都先生的觀復(fù)博物館提供的珍貴的文物故事和文物圖片。這是一座移動(dòng)的紙上博物館！文物+故事的酷炫組合，形成了其鮮明的特色。

故事包羅萬象，承載萬物，就像這套書，不僅有一個(gè)個(gè)歷史人物的故事，也有一件件珍貴文物的故事。這些故事里，有歷史常識(shí)、知識(shí)、典故，有古代的科技、文化、藝術(shù)，也有古老的智慧、樸素的哲理。更玄妙的是，故事仿佛在不斷重演，卻又在不斷變化，推動(dòng)著人類社會(huì)步步向前。